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這場席卷全球的疫情，奪走了太多太多人的生命，一幕幕人間悲劇，如泣如訴、讓人感慨萬千。學(xué)校受疫情影響也是非常大，學(xué)校開學(xué)延期，復(fù)課期未定，在停課不停學(xué)的教學(xué)上學(xué)校應(yīng)對方案是通過釘釘平臺(tái)、騰訊平臺(tái)在家授課，到目前為止空中課堂已經(jīng)開展到了第九周，通過這個(gè)方式學(xué)生與老師都學(xué)會(huì)了如何使用互聯(lián)網(wǎng)在家授課聽課，如果是在2002年的非典時(shí)期是很難實(shí)現(xiàn)的。

空中課堂教師錄制課程

據(jù)教育部，截至4月3日，全國在線開學(xué)的普通高校共計(jì)1454所，95萬余名教師開設(shè)94.2萬門、713.3萬門次在線課程，參加網(wǎng)課的學(xué)生達(dá)11.8億人次。今年第一季度，我國在線課程平臺(tái)上線慕課新增了5000門，其他在線課程增加了1.8萬門。

在全國疫情低風(fēng)險(xiǎn)的城市陸續(xù)都已經(jīng)開了學(xué)，當(dāng)然學(xué)校開學(xué)是需要做很多準(zhǔn)備的，各項(xiàng)檢查評估。不過目前也只是針對的高三、初三學(xué)生較多，低年級的還需聽通知。

4月10號中國駐韓國大使邢海明邀鐘南山對話韓國防疫專家中回應(yīng)了何時(shí)開學(xué)的問題?

鐘南山："關(guān)于復(fù)學(xué)，我個(gè)人的看法，一是看本地，本地區(qū)發(fā)病減少到很少了，我們快做到了；第二個(gè)看外來輸入控制的情況，假如外來輸入基本上控制的也不錯(cuò)的話，我覺得應(yīng)該復(fù)學(xué)了。具體時(shí)間不好說，我覺得應(yīng)該不太長了，比如說四月底左右的時(shí)間。不能永遠(yuǎn)不開學(xué)，這個(gè)病是不可能鏟除得一干二凈的，沒有造成大規(guī)模的爆發(fā)，就行了。"

4月10號鐘南山對話韓國疫情專家

下面我們來看一組大數(shù)據(jù)

4月10號16時(shí)全球疫情形勢

雖然我國國內(nèi)疫情得到了一定的控制，但境外國家病毒蔓延嚴(yán)重，全球人的焦點(diǎn)都對準(zhǔn)了中國，慢慢的意識到中國才是這場疫情最終的諾亞方舟。所以也導(dǎo)致很多機(jī)場出現(xiàn)滯留的情況，那有人會(huì)想，為何中國不拒絕境外人員入境呢？其實(shí)，中國是一個(gè)非常全球化的經(jīng)濟(jì)體，不可能通過禁止大量境外人員入境達(dá)到防控的目的。通過這次疫情中國的大國形象可以說表現(xiàn)的淋淋盡致，并不是像M國一樣處處只想著自己的利益。

下面我們來看一個(gè)公式：

傳染基本數(shù)為RO就是一個(gè)人得病，可以傳給RO人一個(gè)人可以傳給RO個(gè)人，新冠RO在2-3之間；

在學(xué)校人數(shù)多，少則3000人，多則6000,7000，甚至更多。如果一個(gè)人得病，那么要多輪可以感染所有人？

推測公式

在理想條件下,RO等于2.4的時(shí)候,10輪傳播可以感染4528人

在理想條件下,RO等于2.5的時(shí)候,0輪傳播可以感染6357人

在理想條件下,RO等于2.7的時(shí)候,10輪傳播可以感染12111人

有10次傳播,幾乎全部會(huì)被傳染,是不是非常的恐怖�。。�

孩子在家上網(wǎng)課家長為何要瘋？最近孩子上網(wǎng)課有些家里雞飛狗跳，很多家長認(rèn)為網(wǎng)課不靠譜，沒有老師管教孩子走神不專注，我這一天天的忙的要死，在家還得管孩子學(xué)習(xí)心力交瘁暴跳如雷，但是這鍋要讓網(wǎng)課來背顯然是不合適的。

家長教導(dǎo)孩子

網(wǎng)課是最公平的試煉，試的不僅是孩子還有家長，教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)都是一樣的。不自律的學(xué)生感覺就是在聽天書，那么家長有沒有及時(shí)的提醒孩子的學(xué)習(xí)和檢查糾正作業(yè)呢？最關(guān)鍵的是有沒有耐心，孩子就是莊稼，你松不松土、澆不澆水，孩子都會(huì)長大只不過最后的收成不一樣而已。網(wǎng)課結(jié)束開學(xué)之后高下立判一分耕耘一分收獲，家長的責(zé)任心就是開學(xué)后孩子拼爹拼媽的底氣，所以說不要羨慕別人家的孩子，先讓自己成為別人羨慕的父母吧！

家長咆哮

然而火上澆油的是山東省膠州受2例新冠肺炎確診病例的影響，高三延遲開學(xué)，且具體開學(xué)時(shí)間將重新評估，全市家長因此事也是氣炸了鍋。

膠州公布

最新山東省風(fēng)險(xiǎn)評估表

現(xiàn)在我們最擔(dān)心的問題就是差距會(huì)很大，也就是說兩極分化的現(xiàn)象就會(huì)很嚴(yán)重！很嚴(yán)重！比如說孩子如果自覺的吧，他會(huì)嚴(yán)格的按照學(xué)校安排的課程設(shè)置來進(jìn)行學(xué)習(xí)，一旦遇到不自覺的，它的整個(gè)情緒或者說對學(xué)習(xí)的興趣會(huì)受打擊，這對孩子學(xué)習(xí)上的影響卻是會(huì)有作為家長的我們必須要明確一下幾點(diǎn)：

1、管控好情緒 杜絕嘮叨

控制自己嘮叨神功，估計(jì)在孩子愛上學(xué)習(xí)之前都已經(jīng)被你嘮叨瘋了，嘮叨不是沒有效果的，它確實(shí)有效果，那就是讓你越來越面目可憎越來越焦慮且親子關(guān)系越來越差，孩子越來越厭學(xué)。但是當(dāng)你停止嘮叨的時(shí)候，孩子呢還有可能是老樣子可至少你沒有那么焦慮了，沒有那么面目可憎了，親子關(guān)系沒那么差了孩子心情一好說不定還會(huì)好學(xué)一點(diǎn)，這就是停止嘮叨的好處。

2、透過疫情 看孩子

外門要意識到疫情只是一面照妖鏡幫助你看清自己和孩子的本來面目或許你的孩子在學(xué)校里面他的學(xué)習(xí)就是這個(gè)樣子，只不過學(xué)校里面的約束比家里多一點(diǎn)，你才發(fā)現(xiàn)這些問題而已。所以說不是疫情改變了你的孩子，而是你的孩子本來就是這個(gè)樣子。你應(yīng)該感謝疫情幫你更好地了解孩子，所以當(dāng)下最該做的是圍繞你所發(fā)現(xiàn)的這些問題去想解決方法去改變自己和孩子，but改變自己比改變孩子更重要，因?yàn)楹⒆由砩系姆N種的過往習(xí)慣多數(shù)都是由我們家長的教育所致。如果你的教育方法你自己沒有發(fā)生改變，那么一切都不會(huì)發(fā)生改變！

3、科學(xué)去引導(dǎo) 非強(qiáng)迫孩子

要喚醒孩子而非強(qiáng)迫孩子，強(qiáng)按著牛喝水遠(yuǎn)不如在飼料里面加把鹽，牛渴了自然會(huì)喝水。所以父母要想方設(shè)法去喚醒而非強(qiáng)迫式的灌輸知識。作為父母當(dāng)你不知道如何喚醒的時(shí)候最起碼要做到一點(diǎn)，那就是看到孩子現(xiàn)在比過去做的好的地方。很多父母總覺著孩子一定要在某個(gè)方面做的非常好了才值得被肯定，這樣的父母你就不要說孩子笨了，你連孩子還不如。“兒子，你昨天只聽了半堂直播課，今天竟然聽完了一整堂課，我總能夠從你身上看到驚喜，我的兒子真的是越來越棒了”但是很多父母從來不這樣講，會(huì)這樣講“你看人家小明，每一堂直播課都在認(rèn)真聽、認(rèn)真做筆記而你呢？到現(xiàn)在只能夠聽一堂課，你是準(zhǔn)備把我氣死嗎？”這樣的父母我只能說愚蠢至極！

4、尊重孩子 不讓孩子閑下來

當(dāng)孩子不想學(xué)習(xí)的時(shí)候你要讓他做事情，孩子可以不喜歡學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，他可以不學(xué)習(xí)但是當(dāng)他不學(xué)習(xí)的時(shí)候一定不要讓他閑下來，你可以讓他到超市里面幫你買東西、在家里面做家務(wù)洗衣服、做飯或去工廠里面領(lǐng)一點(diǎn)手工活回來給孩子坐�？偠�言之，你要告訴孩子學(xué)習(xí)和做事情這兩個(gè)選項(xiàng)你必須要選一個(gè)，你要讓孩子明白在這個(gè)世界上不管是誰身處何地都沒辦法做到為所欲為，所以說尊重孩子就是給孩子有限制的選擇，而非底線的縱容。

作為家長我們也必須要孩子明白以下三個(gè)道理：

1、一定要提高身體免疫力

同一架飛機(jī)有的人感染有的人卻好好的，這是不同人的身體免疫力

2、一定要從小學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)管理

別人在家里穿睡衣刷抖音可以隔離三個(gè)月，有人隔離一個(gè)星期就發(fā)現(xiàn)銀行卡告急

3、一定要不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心

有人被老師批評了一上午，下午就高高興興的學(xué)習(xí)，有人只是別人給了一個(gè)臉色就玻璃心碎了一地。

最后小編奉上全國各省開學(xué)時(shí)間表，預(yù)祝我們早日脫離疫情，如期上學(xué)

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