近日，復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏在參與一場中美醫(yī)療專家對話視頻會談中指出，如果沒有疫苗的幫助，想要在短期內(nèi)徹底控制疫情發(fā)展將會很難，“第二波疫情可能仍在等待我們”。他還強調(diào)，中藥在本次疫情應(yīng)對中發(fā)揮了重要作用。

美國專家Fielding教授在對話中提出擔(dān)憂稱，雖然應(yīng)對新冠病毒的疫苗最終會有的，但可能至少要等上一年的時間，那時候可能新冠病毒發(fā)生了變異，變成了新的病毒，那么人類又再次回到了“沒有藥也沒有疫苗的原始狀態(tài)”。

張文宏對該擔(dān)憂表示認(rèn)同。他表示，并不擔(dān)心歐美國家的疫情防控能力，但目前非洲一些國家對疫情的防控情況并不太樂觀�！拔艺J(rèn)為，如果沒有疫苗的幫助，想要短期控制疫情發(fā)展將會很難，畢竟我們不可能永遠(yuǎn)對世界封鎖，之后我們會重新對外界開放，那時候我們?nèi)詴�面對輸入性感染者的風(fēng)險，第二波疫情可能仍在等待我們，所以我覺得未來我們要做的是把本國疫情控制好�！睆埼暮暾f。

隨著新冠肺炎疫情得到有效控制，全國各地陸續(xù)迎來開學(xué)季。截至4月10日，除北京市、湖北省外，29個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）已明確開學(xué)時間。

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就在各地緊張有序地開學(xué)之際，據(jù)@山東省教育廳 最新消息，受疫情影響，山東膠州高三開學(xué)時間延遲，具體開學(xué)時間將重新評估。

另據(jù)@人民網(wǎng) 消息，當(dāng)?shù)孛襟w向省、市教育部門核實，現(xiàn)在膠州當(dāng)?shù)仫L(fēng)險等級上升，疾控部門正在進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，查清后，確認(rèn)安全再開學(xué)評估。目前只有膠州一地受影響，青島其他區(qū)市的高三開學(xué)時間不受影響。

此前，山東教育廳曾發(fā)布通知，明確高中（含中職）學(xué)校畢業(yè)年級4月15日正式開學(xué)。

據(jù)山東省衛(wèi)健委網(wǎng)站4月8日消息，根據(jù)疫情變化，青島市膠州市調(diào)整為中風(fēng)險地區(qū)。另據(jù)青島市衛(wèi)健委網(wǎng)站消息，4月7日，青島膠州新增2例新冠狀病毒肺炎確診病例，初步判斷系境外輸入關(guān)聯(lián)病例。

4月7日，河南省69萬高三學(xué)生返校復(fù)學(xué)，學(xué)校的疫情防控壓力驟贈。疫情下，如何實時關(guān)注學(xué)生群體，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)早報告呢？2月份疫情防控最“硬核”的河南省，各地各復(fù)課學(xué)校再次各展所長，進(jìn)行積極應(yīng)對。

河南虞城縣教育局為保障校園安全，確保校園學(xué)生實現(xiàn)疫情早發(fā)現(xiàn)早報告，在做足各項疫情防控工作的同時，積極與一家科技公司對接，為高三學(xué)生爭取到一部分免費使用的“智能體溫監(jiān)測手環(huán)”。

據(jù)介紹，該智能手環(huán)將會連接對應(yīng)的一套監(jiān)測系統(tǒng)，等學(xué)校安裝好監(jiān)測系統(tǒng)與專用信號接收天線等后，佩戴手環(huán)的學(xué)生體溫一旦高于37.3度，系統(tǒng)會在第一時間報警至校園安全平臺，從而實現(xiàn)及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

平頂山市教體局為認(rèn)真貫徹落實省教育廳關(guān)于高三年級返校復(fù)課的決策部署，切實保障廣大師生員工身體健康和生命安全，4月5日組織為全市高三年級教職員工進(jìn)行核酸檢測，確保高三學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作安全有序進(jìn)行。

據(jù)了解，本次平頂山市為高三教職員工進(jìn)行核酸檢測，通過定點采取樣本的形式分批進(jìn)行�，F(xiàn)場待采的每位教職工，根據(jù)防疫要求，均保持1.5米以上的防護(hù)距離，在工作人員的引導(dǎo)下依序完成檢測流程步驟。經(jīng)排查統(tǒng)計，該市高中學(xué)校三年級復(fù)學(xué)需返校教職工共計3452人。高三學(xué)生返校復(fù)學(xué)前，均已按照要求進(jìn)行了核酸檢測，檢測結(jié)果均為陰性，符合要求。

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距離2020高考還有不足90天，不論你是期待、是迷茫、是畏怯，我無意再給你激情而崢嶸的歲月添加任何恐懼感，而是想要悄悄的提醒你，在你踉蹌、蹣跚地向你的夢想進(jìn)發(fā)的時候，我希望你能走姿優(yōu)美、足下生風(fēng)。

高三，你必須有一個目標(biāo)，它可以是一所大學(xué)，一個排名，一個分值。更重要的是，你要學(xué)會把一個宏偉的長期目標(biāo)分解成不同階段的短期目標(biāo)。而這個短期目標(biāo)將會指引者你制定你的短期計劃。在制定計劃的初期，大多數(shù)人都會不適應(yīng)。最可怕的是，那種制定了完美計劃，卻沒有及時完成的失落，會在一定程度上加重了對制定計劃工作的反感，在這個鏈條上進(jìn)行下去的結(jié)果，就是終日要么無所事事，要么有所事事不知意義。而要脫離這個鏈條的，也許是唯一的方法，就是再去審視一下你可愛的計劃，為什么它沒有如期完成呢，是計劃制定的問題，還是計劃實行的問題，或是學(xué)習(xí)計劃沒有達(dá)到預(yù)期效果呢？好了，你開始思考這些問題了，既然計劃沒有完美完成，那就是做出改變的時候了。堅持再以同樣的時間跨度制定一份新的計劃，然后根據(jù)上一個計劃的實行經(jīng)驗，打造一個更完美的吧。

學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容，主要還是要以學(xué)習(xí)任務(wù)為主，比如：做完訂正完某某學(xué)習(xí)材料的第幾頁。并且盡量不要在旁邊寫上預(yù)計時間，因為你估的時間一般不準(zhǔn)，而且時間的拖延會很大程度上影響后面的學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)校的作業(yè)做完了以后，空余的時間大多數(shù)的同學(xué)會額外買教輔材料，在校內(nèi)作業(yè)之后再刷，這的確是一種高效的學(xué)習(xí)方法，也是學(xué)霸通用的學(xué)習(xí)方法，前提是你動作麻利、天賦異稟、精力充沛。不然，試想，在三個小時或者更長時間的不間斷勞心勞力勞神之后，你的注意力渙散，大腦疲勞，手指無力。我可以負(fù)責(zé)任的說，學(xué)校布置的課業(yè)任務(wù)，已經(jīng)超過了一個高三學(xué)生應(yīng)該操練的題量，所以在學(xué)校作業(yè)做完以后，你需要絕不是刷更多的題，而是簡單的兩字：感悟。下面我就分述不同學(xué)科的感悟法。

語 文

語文似乎是大家一般都無視的學(xué)科，主要是因為那些老師上課似乎講的頭頭是道的東西，你臨場考試從來沒有用過。在這里我希望同學(xué)們不要苛責(zé)語文老師和語文教學(xué)，看到你惡心的字體和毫無邏輯可言的回答還彎腰低頭跟你循循善誘的就是她們。因為，在語文學(xué)習(xí)上，有一件事情，語文老師是幫不了你的，就是閱讀。

關(guān)于閱讀，我不是說“閱讀理解”這種題型，我是說“看書”。廣泛的看書，用正確的看書方法廣泛的看書，用正確的看書方法廣泛的看正確的書。什么是正確的書呢？就是那些有思想性的書。這種書可以給你帶來靈魂震撼和心靈撫慰兼具的感受。譬如你可以在焦躁的時候看林清玄的《玄想》，你可以在堅持不下去的時候 看史鐵生的《我與地壇》。什么是正確的看書方法呢？就是在看書的時候練習(xí)三樣?xùn)|西：1、概括段意的能力。2、從中選取作文論據(jù)的能力。（特別是在看名人傳記的時候）3、從文中學(xué)習(xí)作者的寫作手法并整合成作文模板的能力。這三種練習(xí)都無需刻意，只要你在看這些書的時候，常常想到它們，也許這比做一套語文綜合卷都有效。

如果你平時并不是非常癡迷看書，并且剛剛開始想去書城把林清玄、龍應(yīng)臺、王小波等人的作品統(tǒng)統(tǒng)買了，我想大可不必操之過急。先把你束之高閣已久的高一以來的語文書拿出來，重新通讀一遍其中的選文，你會有非同一般的感受的。如果其中有感動你的古今中外的作家，你可以再去尋找他的其他作品，或者同類作品。

語文書同時還是一個巨大的作文論據(jù)庫，無論是理論論據(jù)還是事實論據(jù)。在托爾斯泰和居里夫人被用爛的時候，你也可以在其中找到小溪巴赫和拉車?yán)贤酢Ｗx語文書有會心的地方，可以拿本子作記錄，一兩句話就可以，比如《黃州快哉亭記》中的“晝則舟楫出沒于其間，夜則魚龍悲嘯于其下”。你的摘抄會心，相信你的作文閱卷老師看到你的文章也會會心一笑的。

數(shù) 學(xué)

要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要學(xué)會訂正。不要想著訂正了一遍就可以遇到同樣的題所向披靡，最后的結(jié)果是你只能跟他俯首稱臣。每一次訂正都是補漏和修復(fù)的過程，也許許多題，你可能訂正了3-5遍才能夠自己獨立的把它做出來。在這個時刻，我必須恭喜你成功了。因為訂正絕對不是每一遍都照抄標(biāo)準(zhǔn)答案，就算你每一遍都照抄，你的字跡更清楚嗎，你的答題格式更完整了嗎，你的計算夠精簡了嗎，每一遍的訂正依舊留有許多改進(jìn)的空間。

數(shù)學(xué)題有一部分是你一看就做不出的，那是思路問題，要上課好好聽課好好揣摩題意的。還有一部分題目是你做著做著就做不出的，那問題就復(fù)雜了，如果有同樣做法做出來的同學(xué)，你可以參考他們的步驟，但絕對不要照抄，看別人的卷子，不動手，做自己的卷子，不看別人的，這樣才能留下解題的印象。還有一種做不 出，叫做太煩了我懶得解了。這種情況下，首先你要全盤用上你那少的可憐的耐心，做上3-5遍，你覺得煩大家都會覺得煩的，而你對題目研究的更深入，是不是比別人進(jìn)步更多了呢？

做數(shù)學(xué)題也往往會跟自己粗心的壞毛病狹路相逢，畢竟人不是機器，偶爾出錯也是一種萌點。不過，在我看來，做題出現(xiàn)的粗心，主要是這三種形式。

1、對知識點掌握的不牢固。就像數(shù)學(xué)行列式中代數(shù)余子式和余子式答案做錯一樣，是屬于對“余子式”概念的定義不清。知識點不牢固多出現(xiàn)在一些不常考的知識點，遇到這樣的粗心，千萬不要匆匆略過，而要在題目旁邊或者筆記本或者訂正本上抄錄概念，熟記默誦，用這種形式掃清盲點。

2、沒有養(yǎng)成良好的讀題與答題的習(xí)慣。讀題至關(guān)重要，但是有些同學(xué)甚至沒有讀題的過程，囫圇吞棗匆忙作答，瞥了兩眼便沙沙落筆。當(dāng)然，落筆是必要的，但是我說的落筆不是落筆答題，而是圈畫題中的 關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞，既包括題中的數(shù)值，還有一些限制條件，比如是正整數(shù)、點在某一段弧上、在平面內(nèi)等等，都是容易忘記因此需要標(biāo)注的。還有一個關(guān)鍵要素 就是題干問什么，很多同學(xué)解題完美但總是答非所問，原因就是出在最后，為什么不最后問一下自己，求數(shù)值要不要單位？要不要精確到小數(shù)？精確的話精確到幾位 小數(shù)？不要讓千里之堤毀于蟻穴。

3、解題習(xí)慣沒有養(yǎng)成好。解題習(xí)慣說的很寬泛，我想表達(dá)的意思是，在解題的過程中，專注、細(xì)致。專注指的是做題時不受外界干擾，特別是千萬不要已經(jīng)在計算這一題的結(jié)論還去想著上一題要不要檢查啊做的對不對啊。這種心態(tài)是考試的大忌，試想，如果你的上一題真的有問題，你大可以在做完以后用計算器換一種方法檢查一遍，要是實在不放心，考試結(jié)束前的一刻鐘左右，也可以作一下全卷檢查排除錯誤。無論如何，都不要在做題時有任何顧慮而心猿意馬，否則，你將失去更多寶貴的時間和分?jǐn)?shù)。平時在家做數(shù)學(xué)的時候也是這樣，在一道題沒有做完的時候，千萬不要中斷答題去吃零食看閑書背英語，在我看來，除了上洗手間，沒有什么比完整的做完一道數(shù)學(xué)題更重要的了。細(xì)致，指的是解題過程中計算不出錯，抄寫計算步驟不出錯，除了專注以外，細(xì)致更加考驗我們寫字排版的習(xí)慣。你覺得是亂如毛線團的草稿紙上更容易出錯，還是整齊如豆腐干的草稿紙容易出錯呢？對了，整齊稿紙不僅方便檢查，還有幫助整理思路的功效呢。

英 語

英語怎么學(xué)好很難講，因為筆者自己也經(jīng)歷過從英語學(xué)渣逆襲過程。在這里還是建議大家好好背單詞，不過大家不要按照詞匯手冊上的alphabetical order背詞，不是說沒用，畢竟各大實驗性示范性高中都是這么布置英語作業(yè)的，只是可能對我來說，在英語閱讀中有許多的詞，其實是詞匯手冊上有的，但是我們還不認(rèn)識，而且你按照字母順序背過可能都還想不起來，所以我們要用詞匯小本子將它們記下來。詞匯小本子不僅可以有一種聚集的效應(yīng)，讓所有的不會的詞都集結(jié)在一起，可以在車上路上床上復(fù)習(xí)一下，在謄抄詞匯的時候我們理解的是詞匯的語境意，這不僅有利于詞匯的記憶，還一定意義上提供了例句，方面我們在英語寫作的時候想起它。

首字母順序背單詞很無聊，不過我建議大家可以將去年的詞匯手冊和今年的詞匯手冊對比，了解一下增補的詞匯和詞匯的意思，這個工作附帶謄抄基本上5個小時就可以搞定的，雖然看起來挺無聊，但這個方法親測有效，特別是對于應(yīng)對包括高考在內(nèi)的新卷子。

就跟我前文說的相同，我就不建議大家去做什么閱讀100篇什么題庫題典。而且英語閱讀題目要是付諸筆頭訂正的話有時篇幅長的蠢萌，我的方法就是看它、 不停的看它、直到看的日久生情了。打個比方，完型填空，邏輯關(guān)系的詞一直出錯，怎么辦呢？就是不停的看它，不是瞪著一道題就不放，而是把所有邏輯關(guān)系的題目一下子看十道二十道，一下子就會發(fā)現(xiàn)自己不停出錯的癥結(jié)所在。新題型也是這樣的，要是你冠詞一直出錯，就把你對的或者做錯的冠詞題目都看一遍，特別關(guān)注做錯的題，特別關(guān)注語境意思。

關(guān)于英語翻譯，可能大家都在英語老師指導(dǎo)（逼迫）下背了許許多多詞組，但是這些詞組要靈活應(yīng)用其實還需要很多練習(xí)。所以，無論你詞組背了多少，在你曾經(jīng)做錯過的翻譯題上，你出錯的詞組請你務(wù)必抄寫下來，多次翻閱保證下次不會再做錯，不要以為下次你就可能全對了，因為不同的句子還會給你帶來許許多多你還不熟的詞組，然后你再抄寫下來。不必每次期待全對，反而你要對自己的進(jìn)步喝彩鼓舞，因為這只是一個以有窮追無窮的過程，在這個過程中只能盡人事，聽天命。

化 學(xué)

我化學(xué)相對較好，但除了化學(xué)其它學(xué)科都有些盲，所以對不起一些想了解其他學(xué)科方法的同學(xué)�；瘜W(xué)是我高三沒有額外刷題的一門學(xué)科，我們化學(xué)老師給我們一周做三套化學(xué)綜合卷，其實也不算多，除此之外也就沒有多做多少題了，我現(xiàn)在仍然不知道刷掉超量的題目是否真的對高考考分有效，但是我知道有一件事是有效的，就是訂正。不要覺得訂正好笑，但你訂正完一定會覺得好玩。我的訂正方法還有個人見人愛的底線，就是不抄題！絕對不要抄題！你想想那些化學(xué)儀器裝置哪是你可以輕易手繪的？你想想那冗長的化學(xué)題干哪那是耐心余額不足的你可以忍耐的？在抄化學(xué)題目上你一不小心浪費了青春浪費了睡眠浪費了生命，結(jié)果你的化學(xué)水平毫無精進(jìn)。是的，你可以不抄題，不寫步驟，不答答案。但是你一定要把自己的錯因找出來，這話聽著挺敷衍，但是一道龐大壓軸計算可以簡化為“工業(yè)制取硝酸計算記得用元素守恒”，但是一道復(fù)雜的雙選可能是需要摘抄課本里的一行關(guān)于金屬性的判斷方法。你以為這樣就完了嗎？還有一些要用三元一次十字交叉或者列表多個未知數(shù)的計算，就要用復(fù)印題干的方法，再把題目剪貼在自己的訂正本上，寫下解答，解答旁邊記得寫下每一步的批注。

然而這樣的訂正方法依然無法涵蓋所有的化學(xué)試卷上的錯誤，有一部分錯誤叫做粗心，除了我在上文數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感悟方法中所提到的三種方法，你可以和我一樣， 在訂正本最后一頁，開一欄“我是怎么粗心的”把所有漏看的信息、看錯的題干會錯的意、漏標(biāo)注的電子轉(zhuǎn)移方向，寫錯的軌道表示式一條一條的列出來，你以后復(fù)習(xí)的時候會發(fā)現(xiàn)自己的無比蠢萌，然后避開這些蠢萌的錯誤。也許這些蠢萌的錯誤可能要經(jīng)過兩到三次的實踐和操練才能完全改正，第二次犯的時候我會在那條上錯誤旁邊寫上紅筆的“恥”這個字，希望自己可以提起重視。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的粗心錯誤已經(jīng)超過一頁的時候，你可以在開一頁“我是怎么又粗心的”。當(dāng)你安心的結(jié)束所有的訂正的時候，你就要經(jīng)歷一次化學(xué)大考了，這個時候你要瀏覽所有的你寫下的錯誤錯因，在從錯因中歸結(jié)出錯因，寫一頁紙，標(biāo)題我建議可以是“XXX（你的名字）給我聽好了”，給自己一點提醒。

訂正的時候可以不用那么嚴(yán)肅，買一點DIY相冊用的小貼紙，小花邊，小書簽，粉彩的、熒光的、帶亮粉的、會漸變的水筆，以一種給自己心愛的妹子做生日禮物的心態(tài)將自己的化學(xué)筆記裝點精致，你要是樂意看這些小貼紙，還愁自己不想去看訂正的內(nèi)容嗎？平時要是在化學(xué)學(xué)習(xí)的時候，遇到困難和挫折可以在本子里訴苦，在獲得成就的時候可以在本子里狂喜，記得，化學(xué)訂正本是你詩意的棲居的地方，入眠以后你的靈魂會蜷縮在里面。

如果遇到大型考試，因為化學(xué)卷子真的很長，真的很長，所以在答題的時候，一口氣做下去難免憋死。所以再每一個半小時，都要深呼吸一下，而后再開始答下面的題。你會發(fā)現(xiàn)，你呼出了煩惱焦躁不安，會吸進(jìn)來清新的空氣，自然會給你力量去解讀自然，告訴自己下一步要踏準(zhǔn)踏穩(wěn)踏好就可以了。

做化學(xué)題的時候，在你用我的“奇葩訂正法”和“平庸呼吸法”之后，你會有一種體 會，就是，做題的時候，似乎整個地球只有你和你的化學(xué)卷子，四周都是自顧自旋轉(zhuǎn)的衛(wèi)星和行星，你無意理會它們，而這時你感到安定，不再有多余的躁動，如同一棵沉默的樹深深扎根在土里，耳邊纏綿著輕柔的微飔，你對題干的理解深刻超乎尋常，握筆有力答題流暢。這種情況下，你的考分將會非常滿意，這是因為你專注仔細(xì)。前提是你不要刻意逼迫自己進(jìn)入這種玄幻狀態(tài)，不要有壓力，每個人體感是不同的。我說的有些夸張，但是希望大家可以在解答題目的時候心無旁騖，真正把自己平時所學(xué)的發(fā)揮的淋漓盡致。

其 他

寫了那么多，終是歸結(jié)到了要樹立一個目標(biāo)這個老套的話題，我寫下了這么多高考的心得，就是希望可以讓我的學(xué)弟學(xué)妹們不要滿腦子只想著刷題刷題。高考這座獨木橋，我們免不了狹路相逢，而狹路相逢，比起勇者，當(dāng)然是智者更勝。既然這樣那么我們能不能挪移出一點點做題的智慧去思考如何優(yōu)化我們的學(xué)習(xí)方法，強化我們的答題訓(xùn)練呢。

我寫下了很多學(xué)習(xí)方法，也許有很多人會拷貝不走樣的模仿下來，我并不忌諱，但是我也不會暗喜。我想傳達(dá)的，不是你要怎么訂正，怎么把錯因?qū)懴聛�，怎么做英語生詞表，是要用紅筆寫生詞還是藍(lán)筆寫生詞，反正我是用黑筆寫的。但是這無關(guān)緊要，無傷大雅，我只是想告訴你，想贏，可以。與其挖空心思想一道題，不如挖空心思想想怎么學(xué)習(xí)，怎么把無用的時間擠出來，怎么讓自己原本已經(jīng)很高效的學(xué)習(xí)方法更高效。

人們都說高考的考場，就好比一個戰(zhàn)場，硝煙彌漫，槍林彈雨，我們匍匐，我們踟躕，我們不得不在指引下攻下一個一個堡壘。戰(zhàn)場上風(fēng)舞狂沙，刀光劍影的凝重使我們戰(zhàn)栗，目之所見，草木皆兵。我們的未來也許就隨著那一場轟炸中的蘑菇云一樣，升上天去，杳無蹤跡。但是高考，又不是戰(zhàn)場，也許高考真的是改變你命運的重要轉(zhuǎn)折點，也請你竹杖芒鞋輕勝馬，何妨吟嘯且徐行。畢竟考場的窗外依然盛開著梔子花，那充斥著梔子花香氛的空氣，不會讓人恐懼，反而讓人迷醉。

也有人，將這段青春起名叫做“那年”，這個名字曖昧不明，實則沒有多少意料之中的狗血劇情。人世的錯落有時并不是我們稚嫩的手掌可以把握，這一切都?xì)w結(jié)于高考這一場陰差陽錯。明日隔山岳，世事兩茫茫。我能夠明確告訴你的是：這個班，這群人，在走出高考考場時，便再也聚不齊了。多年以后，你也許會對畢業(yè)照惘然，記不起那些青澀的臉龐的名字，這是回憶在告訴你不加珍惜的后果。

所以，為之奈何？少刷題，多感悟，注意身體，少走夜路。遇到喜歡的人，不寫情書不告白�？荚囀Ю�不哭，感情挫敗不哭。因為這就是你最美好的年華，你的每一分每一秒都不能浪費，不論你是學(xué)習(xí)上的“小公舉”還是“灰姑娘”，我都希望你們不要浪費自己的時間，不要浪費自己的睡眠，不要浪費自己的感情，更不要浪費父母老師的的一片苦心。最重要的，是不要浪費自己，追夢道路上的每一個腳印，每一滴汗水，每一個不眠不休的夜晚。如果你想揮霍，那就在高考考場上縱橫馳騁吧！

祝福親愛的你，能夠金榜題名！

聲明 本文由高中生學(xué)習(xí)(ID：gzsxuexige)、高中學(xué)習(xí)平臺(ID:gzxuexiziliao)、高中生家長群(ID:xxggjzq)綜合整理自山東省教育廳、青島市衛(wèi)健委、解憂數(shù)學(xué)雜貨店(ID: jygzsxzhd2018)，特此鳴謝！版權(quán)歸相關(guān)權(quán)利人所有，轉(zhuǎn)載請注明出處。"

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