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山東師范大學(xué)膠州瑞華實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課后延時(shí)服務(wù)本著“切實(shí)解決家長(zhǎng)需求，提高育人質(zhì)量”這“一個(gè)中心”,在破解“三點(diǎn)半現(xiàn)象”的情況下，強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和全面發(fā)展，同樣的時(shí)間，創(chuàng)造不一樣的精彩。

據(jù)介紹，膠州瑞華實(shí)驗(yàn)小學(xué)參與延時(shí)服務(wù)花名冊(cè)人數(shù)1098人，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)選課人數(shù)1001人，學(xué)生參與度及覆蓋面很高。學(xué)校為家長(zhǎng)和孩子們提供“作業(yè)看護(hù)+社團(tuán)課程”的延時(shí)服務(wù)模式，努力踐行青島市“十個(gè)一”培養(yǎng)目標(biāo)，積極構(gòu)建“真愛”課程體系,開設(shè)40個(gè)社團(tuán)，形成瑞華社團(tuán)課程群。莫頓科學(xué)、編程貓、創(chuàng)意搭建、航模、Python、3D打印等科技課程精彩紛呈；健美操、舞蹈、合唱、兒童畫、足球、籃球、武術(shù)、輪滑等藝體課程種類繁多；剪紙、二胡、行進(jìn)打擊樂、膠州吹打樂等非遺課程韻味十足；圍棋、烘焙、形體禮儀、服裝設(shè)計(jì)等生活課程輕松愉悅，力求真正提供“學(xué)生喜歡、老師樂教、家長(zhǎng)認(rèn)可”的豐富課程。

小學(xué)生自從有了課后延時(shí)服務(wù)，他們的作業(yè)在學(xué)校就能完成，回家可以幫助爸爸媽媽做做家務(wù)，讀讀課外書，每天過得都很快樂。

“我參加了學(xué)校的秧歌社團(tuán)，最喜歡跟老師一起舞扇子，我知道這是我們膠州的文化瑰寶，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓更多的人了解我們膠州的秧歌�！比�年級(jí)小學(xué)生江華高興的說。

學(xué)生家長(zhǎng)張先生說，瑞華小學(xué)最早開設(shè)課后延時(shí)服務(wù)，我們家長(zhǎng)最早受益，不用急匆匆地接孩子，工作沒有顧慮，孩子在這兒，我們都很放心、安心。

“我的孩子可喜歡上社團(tuán)課程了，比起外面的培訓(xùn)學(xué)校，我們省去了來回接送的時(shí)間和麻煩，而且節(jié)省了很多錢，孩子能見識(shí)更廣，學(xué)到的知識(shí)也越來越多。”學(xué)生家長(zhǎng)高先生說。

通訊員 李守葉

[編輯: 王苗]

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