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走進(jìn)市北名校上清路小學(xué)

作者:于向陽

應(yīng)上清路小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的邀請，我們青島市作家協(xié)會(huì)的韓嘉川主席，市北區(qū)的作家協(xié)會(huì)主席吳寶泉和青島知名作家于向陽，李巖、楊昌群、張海濱、杜月英、劉淑芹、門秀山，陳怡霖等朋友走進(jìn)一所現(xiàn)代化小學(xué)上清路小學(xué)校大門，參加“讓書放飛夢想”作家進(jìn)校園活動(dòng)。

走進(jìn)校園，粉刷一新窗戶明亮的教學(xué)樓矗立，電教化教室設(shè)備先進(jìn)令人驚嘆。在綠色的校園，有兩塊巨石首先映入我們的眼簾，一塊寫有大紅的“愛”字，名為愛心石，讓學(xué)生進(jìn)校后就感受到愛心的永恒，春風(fēng)送暖，

春意盎然，我們在愛心石前面合影，為學(xué)校的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者育人的苦心感動(dòng)。聯(lián)想到雷鋒，白求恩，聯(lián)想到我們青島的微塵活動(dòng)：許多學(xué)校的老師在公休日帶領(lǐng)孩子去繁華馬路義賣報(bào)紙，去養(yǎng)老院做好事，幫助殘疾人等等各項(xiàng)活動(dòng)，不都是愛心所使嗎？有愛才有家，在這個(gè)充滿愛心的學(xué)校，家長放心，孩子放心，國家也放心，我們的事業(yè)后繼有人！

看到上清路小學(xué)高大明亮的教學(xué)樓，寬闊的操場，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，不由的想起五十年代到六十年代我看到的上清路。

六十年代開始，周邊工廠開始建設(shè)，這里的住房也開始增加，居民的不斷增多，周邊迫切需要一所小學(xué)滿足周圍居民子弟增多上學(xué)的需求，為此、青島市政府直撥資金建設(shè)上清路小學(xué)，學(xué)校建設(shè)起來，由于當(dāng)時(shí)正值三年自然災(zāi)害時(shí)期，國家也有困難，沒有資金設(shè)備怎么辦？校園綠化怎么辦？

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，他們自力更生，克服困難，所有的修繕，挖坡、填溝、修路、操場、蓋食堂、種樹等工作全部靠師生的義務(wù)勞動(dòng)解決，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體師生用艱苦奮斗的精神，在作好教育工作的同時(shí)，直到把學(xué)校建設(shè)成為青島市花園式單位，被青島市人民政府授予對外開放學(xué)校。

多少年來，上清路小學(xué)一直成為全市學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣，據(jù)統(tǒng)計(jì)，有30多個(gè)國家，上千名外國人參觀學(xué)校，全國有三千余人來校參觀訪問，其中還接待了包括臺(tái)灣在內(nèi)的教育訪問團(tuán)。市委書記、人大主任、市長多次陪同外賓來校訪問，國務(wù)院、教育部的專家學(xué)者也多次來校考察調(diào)研給予好評。全國人大常委兼文衛(wèi)主任張承先參觀后題詞：“做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人”。

鮮花叢中，九龍聚首，鳳凰于飛。一塊巨大的“龍風(fēng)石”屹立在花園中：相傳古時(shí)被天宮的玉皇大帝打入凡間的九個(gè)天神化為九條神龍，喜逢被貶到人間化作鳳凰的仙女，在他們相遇相戲相約的時(shí)候，被張國老騎驢巧遇，舉木仗做法將九龍戲風(fēng)的影象留刻在開天辟地巨石，此石就稱謂“九龍戲風(fēng)石”，也稱：“龍鳳石”。

但見“龍鳳石”九龍盤繞，鳳凰于飛，龍繞藏龍，氣象萬千。真有呼風(fēng)喚雨，蓬勃向上的氣勢。此石竟然在上清路小學(xué)的校園見到，是否是典故中的原始暫且不表，只是不由地感慨世間緣分：上清，上清，竟然與嶗山上清宮同字同音，也許，這里就是神奇的“龍風(fēng)石”的歸宿吧！我默默地禱告：讓這塊靈石佑護(hù)著上清學(xué)子騰飛，實(shí)現(xiàn)那未來飛天之夢吧！

在歡迎大廳，我們被學(xué)生代表戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一起暢談心中的中國夢，作家代表吳寶泉用充滿詩意的語言，談到春天的夢，鼓勵(lì)學(xué)生激情追趕科學(xué)夢、文學(xué)夢、航天夢、航海夢。而后我們和學(xué)生、老師一起朗誦梁啟超的《少年中國說》，很有激情的聲音在校園激蕩。

在紅領(lǐng)巾的呵護(hù)下，我們跟著李華校長和學(xué)校的陳怡霖老師，參觀教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、圖書室和現(xiàn)代化的學(xué)校操場。

我們也把我們出版的新書作品送給學(xué)校圖書館，送給孩子們，負(fù)責(zé)圖書館的陳老師告訴我們，她們學(xué)校剛從書城購進(jìn)的新書中，就有于向陽，李巖，楊昌群剛出版的新書。陳老師把青島作家的書籍單獨(dú)設(shè)立一個(gè)書架供師生們借閱。

在教學(xué)樓教室，我們看到了數(shù)字化教學(xué)模板，潔凈，衛(wèi)生，和擺滿先進(jìn)設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室。我們看到：每個(gè)班級的教室都有一個(gè)小板報(bào)，總標(biāo)題是“做最好的自己”，正是孩子們有這個(gè)口號，老師提出的這個(gè)要求，有這樣先進(jìn)的教學(xué)條件和蓬勃向上的氛圍，才能讓無數(shù)的童心正能量得到發(fā)揮，得到不斷成長。也促成了上清路小學(xué)教學(xué)質(zhì)量日益提高。是在同類學(xué)校中始終名列前矛的正能量吧！

我們深切感到：作家進(jìn)校園，雖然是為了促進(jìn)和發(fā)展學(xué)校教育、加快實(shí)現(xiàn)祖國現(xiàn)代化的夢想。但是，我們看到：上清路小學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)李華校長的帶領(lǐng)下，已經(jīng)走進(jìn)青島名校行列，展翅騰飛，全體師生已經(jīng)“放飛書的夢想”，向著明天，向著未來，在藍(lán)天展翅翱翔。

我堅(jiān)信：青島上清路小學(xué)的明天更輝煌！

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