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嚴(yán)查!人教版小學(xué)教材插畫里面存在“夾帶私貨”,到底是誰在搞鬼
2022-05-29 20:45聚焦
簡介最近一段時間,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材里面插圖的話題,早就已經(jīng)成為了各大平臺的熱榜。這些插圖里面的中國兒童形象,確實讓人覺得有一些神情詭異,存在著丑化的嫌疑...
最近一段時間,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材里面插圖的話題,早就已經(jīng)成為了各大平臺的熱榜。這些插圖里面的中國兒童形象,確實讓人覺得有一些神情詭異,存在著丑化的嫌疑。有一部分人在看到之后都會認(rèn)為我們的圖片難道不是應(yīng)該達到美化的效果,讓學(xué)生對于整篇文章?lián)碛兄玫牧私鈫?為什么現(xiàn)在會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
另外在插圖里面同樣也會出現(xiàn)著許多夾帶私貨的現(xiàn)象,比如也會出現(xiàn)許多來自于美國的國旗,這讓大家覺得非常的懷疑,這樣的插圖會出現(xiàn)在小學(xué)教材上,而且順利的通過審核,在這背后到底有什么樣的故事呢?也有一些人會認(rèn)為,在這背后其實就有一只黑手,一直都在私底下推波助瀾,因此才會造成這么多的影響。
目前人民教育出版社早就已經(jīng)發(fā)表聲明,而且也說現(xiàn)在已經(jīng)著重的重繪這一個教材的插圖以及封面,希望能夠提高藝術(shù)水平,然后改變當(dāng)前的畫風(fēng)畫法希望能夠有效發(fā)揮教材方面的作用。但是首先就應(yīng)該知道這一個小學(xué)教材雖然存在著眾多的爭議,但是卻已經(jīng)順利的通過審核,讓大家覺得非常的質(zhì)疑,這些審核的作用到底是什么?難道就只是隨意的看了一下嗎?
而且在這之前也會有很多通過審核的版本,已經(jīng)進入到學(xué)生的手中,如今就算想要補救,可能也需要花費很多的人力物力,如今的家長雖然會比較關(guān)注于孩子的學(xué)習(xí),但是也并不至于會經(jīng)常性的看孩子的書本,所以對于這一些封面以及插圖,大家可能了解的并不是很多,這也就意味著背后會有許多的隱患。
回過頭來,大家仔細的觀察這一個版本的插圖,就會發(fā)現(xiàn)插圖被批評的原因其實也不僅僅是畫風(fēng)以及審美的觀點,首先在這一個教材版本中的插圖人物給大家留下的第一印象就是非常的詭異,而且神情看上去也比較呆滯,表情非常的奇怪。在進行仔細研究之后,也不難發(fā)現(xiàn)這些插畫人物兩只眼睛之間的間距,很明顯,要比正常的情況超出許多,另外眉毛所在的位置好像也要比一般的人更高。實際上這一種插畫中的人物所具備的特點全部都是唐氏綜合癥,是這些患兒才可能會出現(xiàn)一些病態(tài)的現(xiàn)象。除此之外在插圖中的這些人物,而且還會突出的描繪一些咪咪眼,這本身就是外國人專門去丑化中國的一種特征,不知道為什么居然會出現(xiàn)在小學(xué)的教材上,難道是想要向孩子們傳輸這種被嘲笑的印象嗎?
總之在插畫人物的表情上,總會讓大家覺得有一些奇怪現(xiàn)象,而且也會露出紋身,甚至在人物衣服上還居然會加上一些美國國旗元素,這真是讓人覺得有些不可理喻。有一些人在看完這所有的插圖之后,都會認(rèn)為很明顯在教材中的這一些插圖一直都在挑戰(zhàn)民族尊嚴(yán),一直都在丑化國民的形象。更重要的是這是一本小學(xué)課本,顯然其中有一部分的外國勢力早就已經(jīng)開始滲透到我們下一代,一直都在影響到我們下一代。
在編審的目錄中,大家都可以找到這一些封面的創(chuàng)作者以及插圖的創(chuàng)作者,全部都是北京吳勇設(shè)計工作室,根據(jù)公開的資料顯示吳勇現(xiàn)在也是中國出版協(xié)會的副主任,同時也是中國美術(shù)家協(xié)會的委員,更重要的是還擔(dān)任聯(lián)合國兒童基金藝術(shù)顧問,而且還是國際平面設(shè)計聯(lián)盟的會員。從種種的一切就讓大家看出這一個插圖應(yīng)該并不是獨立的行為,而是無數(shù)人的共同努力。
實際上人們也會發(fā)現(xiàn),國外的勢力在這一些年來早就已經(jīng)開始有著明顯的入侵現(xiàn)象,而且也會擁有著逐漸加強的趨勢,同時也會出現(xiàn)更多的外國電影中的及辱華的情節(jié)。所以希望所有的人一定要引起重視,目前教育局已經(jīng)開始進行深入的調(diào)查,也會知道在這背后到底會有什么樣的勢力,到底有哪一些人一直都在推波助瀾,相信官方在此時一定會給出一個權(quán)威的結(jié)果。
另外在插圖里面同樣也會出現(xiàn)著許多夾帶私貨的現(xiàn)象,比如也會出現(xiàn)許多來自于美國的國旗,這讓大家覺得非常的懷疑,這樣的插圖會出現(xiàn)在小學(xué)教材上,而且順利的通過審核,在這背后到底有什么樣的故事呢?也有一些人會認(rèn)為,在這背后其實就有一只黑手,一直都在私底下推波助瀾,因此才會造成這么多的影響。

而且在這之前也會有很多通過審核的版本,已經(jīng)進入到學(xué)生的手中,如今就算想要補救,可能也需要花費很多的人力物力,如今的家長雖然會比較關(guān)注于孩子的學(xué)習(xí),但是也并不至于會經(jīng)常性的看孩子的書本,所以對于這一些封面以及插圖,大家可能了解的并不是很多,這也就意味著背后會有許多的隱患。


在編審的目錄中,大家都可以找到這一些封面的創(chuàng)作者以及插圖的創(chuàng)作者,全部都是北京吳勇設(shè)計工作室,根據(jù)公開的資料顯示吳勇現(xiàn)在也是中國出版協(xié)會的副主任,同時也是中國美術(shù)家協(xié)會的委員,更重要的是還擔(dān)任聯(lián)合國兒童基金藝術(shù)顧問,而且還是國際平面設(shè)計聯(lián)盟的會員。從種種的一切就讓大家看出這一個插圖應(yīng)該并不是獨立的行為,而是無數(shù)人的共同努力。

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