I畢業(yè)了，我還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我強(qiáng)烈建議學(xué)校使用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)教他們的學(xué)生。

孩子們?cè)诩依镌诰�學(xué)習(xí)！

我讀到有一所學(xué)校在我國(guó)開(kāi)學(xué)，人們被感染了。我認(rèn)為那是個(gè)錯(cuò)誤。順便說(shuō)一句，我不住在美國(guó)！

學(xué)校通常都有很多人，在那一所學(xué)校工作的人應(yīng)該更清楚�。�！

我個(gè)人認(rèn)識(shí)一些孩子。他們不是在家接受教育，而是在家學(xué)習(xí)。我知道這看起來(lái)像是在家上學(xué)，但不是在家上學(xué)。他們的學(xué)習(xí)方式和我在大學(xué)時(shí)一樣。它不在同一水平，所以我不想給人們錯(cuò)誤的想法。他們用的方法和我大學(xué)時(shí)一樣，所以他們?cè)诰W(wǎng)上接受老師的指導(dǎo)。

我認(rèn)為有些孩子是在家里接受教育的，但我個(gè)人不知道有誰(shuí)是在家接受教育的。我認(rèn)為這與我在回答中所解釋的不同。關(guān)于家庭學(xué)校，我認(rèn)為父母最終接受了老師的工作，他們只是利用學(xué)校的課程來(lái)教他們的孩子，所以我的兩個(gè)回答是有區(qū)別的，大多數(shù)做得很好的國(guó)家關(guān)閉了他們的學(xué)校，以及所有不必要的企業(yè)。受災(zāi)最嚴(yán)重的國(guó)家確實(shí)執(zhí)行了關(guān)于呆在家里的規(guī)定——例如，在巴黎，人們外出購(gòu)物需要通行證，而且只能得到食品雜貨。如果人們四處走動(dòng)或做一些不必要的事情，他們就會(huì)被阻止。他們不得不忍受了一段時(shí)間，但現(xiàn)在他們可以更安全地開(kāi)放了，孩子們也要回學(xué)校了。在德國(guó)，他們進(jìn)行了大量的測(cè)試，以便能夠識(shí)別和隔離接觸過(guò)的人。我們?cè)诿绹?guó)的測(cè)試仍然不夠。在武漢，醫(yī)生和護(hù)士都有大量的個(gè)人防護(hù)裝備——盾牌、防毒服等。我們的醫(yī)院里仍然沒(méi)有這種防護(hù)裝備，600名醫(yī)護(hù)人員已經(jīng)死亡。

其他國(guó)家有一位領(lǐng)導(dǎo)人，他戴著面具作為民眾的榜樣，這會(huì)聽(tīng)取健康專(zhuān)家的意見(jiàn)，而不是認(rèn)為他知道的比他們多。

其他國(guó)家對(duì)口罩和室內(nèi)商業(yè)有更嚴(yán)格的規(guī)定。

其他國(guó)家有孩子上學(xué)，這樣父母就可以工作。我們是一個(gè)充滿尖叫聲的國(guó)家，它會(huì)殺死我們的孩子，但在其他所有正常工作但戴著口罩上班的國(guó)家，它并沒(méi)有做到這一點(diǎn)

下面是更多關(guān)于其他國(guó)家怎么辦？的問(wèn)答