小孩子入園都會(huì)哭，這事不新鮮。

不論你的小孩是三歲，還是三歲半，或者在大一點(diǎn)，或者在小一點(diǎn)，只要是適齡的幼兒，去幼兒園都會(huì)哭。

一定記�。鹤屝『⒆尤ビ變簣@，一定要是幼兒園招生的時(shí)間段，別想什么時(shí)候去，就什么時(shí)候去。

原因是：在招生的時(shí)間段，不止你的一個(gè)孩子，要哭都哭，老師會(huì)統(tǒng)一的管理，說不哭就都不哭了。

如果不分時(shí)候，就你的一個(gè)孩子，那孩子哭起來，這么多的小孩子，沒有誰會(huì)特別費(fèi)心的去疏導(dǎo)你的小孩，小孩子就會(huì)哭很長時(shí)間，媽媽看著揪心吧啦的。

再有，你可以說你的小孩子，比如：你在幼兒園學(xué)本事了，晚上回來講給媽媽聽，把你學(xué)的知識(shí)教給我，如果你總是哭，老師講什么？你都聽不到，回來怎么教我呀，使大勁的夸孩子，讓孩子有信心，最后達(dá)到特別愛去幼兒園。

不要看到小孩子哭，你就心軟，或者不送了，那樣孩子就會(huì)拿哭，當(dāng)成要挾你的籌碼。

當(dāng)小孩知道，哭也得去幼兒園，那么他自己就不哭了，他知道哭也沒用，孩子哭無外乎就是想讓媽媽心疼，來達(dá)到不去幼兒園的目的。

慢慢的就會(huì)愿意去幼兒園了。

相信我，我是幼兒教師。

謝邀請(qǐng)！

上幼兒園是孩子脫離家庭，走向社會(huì)的第一步。這個(gè)適應(yīng)過程會(huì)比較難，尤其是比較粘媽媽的孩子。所以有些經(jīng)驗(yàn)來給媽媽分享：

1，除了少數(shù)特別外向的孩子，大哭幾乎是必須的，即使頭兩天并沒有哭，但是緩過勁兒來多半也會(huì)哭。因?yàn)橹�道要和媽媽分開一段時(shí)間，當(dāng)然會(huì)充滿壓力。

2，有些害怕來到全然陌生的集體生活，另一方面也有撒嬌博取同情的成分。所以會(huì)哭的非常傷心，期盼你能改變主意帶他回家。

3，離開幼兒園的過程，千萬不要拖泥帶水，無論孩子看起來哭得多么慘，都要干凈利落離開。如果孩子一哭，你就回來抱著安慰，會(huì)給他不正確的信號(hào)，讓他以為使勁哭會(huì)把你哭回來，導(dǎo)致他哭得更慘，這樣你永遠(yuǎn)都走了。

4，一旦走了就走了，別回頭，不要探頭探腦往里看，萬一被孩子看到，肯定情緒剛有些平復(fù)又要大鬧一場，也不利于老師協(xié)調(diào)。

5，當(dāng)你離開的時(shí)候，不要偷著溜走，要和寶寶道別，并且告訴他，媽媽一會(huì)就回來了。寶寶雖然依然會(huì)哭鬧，但總比玩著玩著突然發(fā)現(xiàn)媽媽消失的那種恐懼要好的多。

6，就是不要讓寶寶最黏的那個(gè)人送幼兒園，比如平時(shí)最黏媽媽，那就考慮讓爸爸或者爺爺奶奶送，因?yàn)椴皇亲钣H密的那個(gè)人，寶寶會(huì)少一些撒嬌，分離的會(huì)更容易一些。

總之只要孩子度過了適應(yīng)期，會(huì)在幼兒園獲得你陪伴所給予不了的快樂。孩子會(huì)比你想象的堅(jiān)強(qiáng)，相信他會(huì)慢慢喜歡上幼兒園的。

孩子剛?cè)雸@后哭的最大原因可能就是“分離性焦慮”。

分離性焦慮是指6歲以下的兒童，在跟與其有親密關(guān)系的人，尤其是母親分離時(shí)，出現(xiàn)的極度焦慮反應(yīng)。

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)新入園的孩子一般會(huì)在一周到一個(gè)月之內(nèi)慢慢適應(yīng)，“分離性焦慮”也會(huì)得到緩解，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，目前還沒有遇到一例因“分離性焦慮”嚴(yán)重而無法繼續(xù)入園的孩子，所以也請(qǐng)家長們放心，只要和園所配合，這一情況并不會(huì)持續(xù)多久。

家長要如何幫助孩子適應(yīng)幼兒園生活呢？這里有三點(diǎn)建議

適應(yīng)能力——要注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，如吃飯、穿衣、洗手、大小便等。不要讓孩子養(yǎng)成對(duì)母親過分依賴，進(jìn)入托兒所或幼兒園時(shí)，孩子才能很快地適應(yīng)集體生活。

社交能力——家長要鼓勵(lì)孩子把玩具拿出來與其他孩子一起玩，以培養(yǎng)孩子與人相處的能力，減少或避免分離焦慮的發(fā)生。在入園前，父母可經(jīng)常給孩子描述幼兒園的生活。告訴孩子那里有許多小朋友，大家在一起非常開心。

提高出勤——幫助孩子做到“快樂起床不遲到”，提前讓孩子適應(yīng)入園作息。

我閨女入園第一天哭得好慘，而我那天賠了800??想想都是淚啊??

我閨女也是3歲多入園，盡管我提前給她做過心理建設(shè)，開學(xué)第一天她還是哭得撕心裂肺。（那一天對(duì)我來說，也是悲催又難忘??）

我狠心離開，心里卻一直擔(dān)心她在學(xué)校不適應(yīng)，騎車回家路上有點(diǎn)恍神，不小心剮了別人的車，賠了800????

其實(shí)不光孩子有分離焦慮，大人也有。畢竟孩子長這么大，第一次離開自己視線那么長時(shí)間，所以，那一天感覺特別漫長。終于熬到放學(xué)，看到滿臉笑容的孩子，迫不及待問她在學(xué)校的情況，才發(fā)現(xiàn)，孩子適應(yīng)能力比自己想的要好。

剛?cè)雽W(xué)那兩周吧，早上坐校車時(shí)候會(huì)鬧情緒，后來就會(huì)開心地跟我說再見。偶爾說不愿去上學(xué)時(shí)候，我就給她看老師發(fā)來的班里小朋友的視頻，看那么多小朋友一起做游戲多開心呀，還有滑梯多好玩，老師還夸你在學(xué)校表現(xiàn)可好了，不哭鬧，乖乖吃飯...各種夸，她就想去上學(xué)了??

孩子剛?cè)雸@，都需要一個(gè)適應(yīng)過程，慢慢習(xí)慣集體生活。寶媽可以多跟孩子講講幼兒園的趣事，多跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況。

寶貝總要長大，總要跨出這一步，而且上幼兒園后，他們進(jìn)步變化會(huì)很快。我閨女上學(xué)后，明顯開朗活潑了些。

該放手的時(shí)候就放手，我們當(dāng)媽媽的也不能太玻璃心?（有點(diǎn)心虛??哈哈）共勉??

小孩入園哭很正常，要學(xué)會(huì)放手，他們始終要面對(duì)。

第一次到一個(gè)陌生的環(huán)境獨(dú)立生活

一般的小孩都會(huì)在三歲左右開始上幼兒園，有些上三年，有些四年，到了七歲左右的時(shí)候，剛好讀小學(xué)。

現(xiàn)在的孩子，圈養(yǎng)的占絕大多數(shù)，相對(duì)于父母那一代，比較嬌生慣養(yǎng)。

基本在家也都是公主少爺?shù)拇�遇，享受著眾星捧月般的感覺。

而把他們送到幼兒園，一個(gè)全新的環(huán)境，一群陌生的臉孔，一下子小家伙們肯定難以適應(yīng)，這也情有可原。

試想我們大人，去到一個(gè)陌生的環(huán)境，都還需要一定的時(shí)間去適應(yīng)，何況是三四歲的小孩子。

大人可以調(diào)整情緒，小孩卻不能快速的做出調(diào)整，他們只能表達(dá)出來，而他們的表達(dá)方式只有一種：哭。

小孩子的適應(yīng)能力比大人要強(qiáng)

雖然小孩子無法控制自己的情緒，但是他們適應(yīng)環(huán)境的能力卻比大人要強(qiáng)，這點(diǎn)可能出乎很多人的想象。

小孩之所以容易適應(yīng)新環(huán)境，在于他們的要求很低，絕大部分孩子，只要有的吃，有的玩，基本上很快就會(huì)忘記剛才為什么會(huì)哭。

不同于大人會(huì)考慮很多，小孩子不會(huì)思考很多，他們只在意感官上的享受，達(dá)到他們的預(yù)期，他們就不哭鬧，達(dá)不到就會(huì)哭。

也許很多小孩頭一天哭三次，第二天哭兩次，第三天哭一次，到了第四天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)哭好像也沒什么效果的時(shí)候，他就會(huì)接受這個(gè)事實(shí)。

這也是一種心理戰(zhàn)，也許在家哭可以解決很多問題，但是到了幼兒園他突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)絕招沒用了，他就會(huì)慢慢放棄這個(gè)習(xí)慣。

心痛也得忍著，他們必須面對(duì)

說實(shí)話，一般的父母看著形影不離三四年的孩子，一個(gè)人在教室里哭的稀里嘩啦，都會(huì)心疼，這是人之常情。

網(wǎng)上不就有很多老爸，許多年沒哭過的人，看著初入幼兒園的孩子，哭的梨花帶雨。

不過，此時(shí)的父母必須要狠下心來，因?yàn)檫@是孩子必須要面對(duì)的。

就好比孩子學(xué)走路的時(shí)候，你不能因?yàn)樗�摔了一跤就抱起他，為了讓他避免摔倒而放棄學(xué)走路，因?yàn)槟悴荒鼙�他一輩子�?/p>

有些鳥類對(duì)于初學(xué)飛行的幼鳥，是直接把幼鳥推出鳥巢，為的就是激發(fā)幼鳥的潛力，讓它們適應(yīng)飛行的感覺。

一切的一切，都是為了孩子以后可以走的更好。

這個(gè)問題太普遍了，所有孩子都是這樣過來的，每年開學(xué)季，幼兒園新生的班級(jí)都是哭成一大片的，但很多孩子在家長離開后老師一安慰很快就安靜下來了，偶爾會(huì)有那么一兩個(gè)會(huì)哭得比較久，可能也是平常在家太離不開人的那種，家長選擇送孩子去幼兒園了就要相信孩子能適應(yīng)，老師也都是專業(yè)的，一定會(huì)妥善處理好，照顧好孩子的，很多老師都希望把孩子送到后馬上離開，不要因?yàn)楹⒆涌蘧筒蝗绦牟簧岬梅攀�，家長越是擔(dān)心孩子就越不容易適應(yīng)，孩子都很會(huì)看大人眼色的，只要你是堅(jiān)定的，孩子就不會(huì)有機(jī)可乘，當(dāng)家長離開后她們也就會(huì)慢慢融入到集體的生活中，老師會(huì)有辦法分散孩子想要回家想念家長的注意力的，請(qǐng)相信孩子的適應(yīng)能力是很強(qiáng)的，放心交給老師就好了

三歲半孩子入園哭怎么辦？很多父母對(duì)住這快入園年齡的子女既興奮又擔(dān)憂！不必憂慮，看看，別人的小孩不也都是從幼兒園過來的不？一路前進(jìn)，幼兒園，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，工作！

盡管是幼兒園，從小必須讓小朋友養(yǎng)成一種習(xí)慣性和責(zé)任感，告訴他從今天開始已經(jīng)是幼兒園學(xué)生，不可以說來就來說走就走，要堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。然而很多家長心疼小孩總是去兩天又帶回家十天半個(gè)月，沒有責(zé)任感！讓小孩感覺主要自己哭一哭鬧一鬧就不用上學(xué)了。哪怕是生病了，也必須告訴小孩不上學(xué)要請(qǐng)假的，盡快休息好回幼兒園。讓他（她）明白自身的任務(wù)！

記得我大女兒從小性格就比較好強(qiáng)，她三歲半入幼兒園的，從小主要聽大人夸她的話，她肯定做得很好！如果大人批評(píng)她的話，她偏偏跟你反著干！所以當(dāng)家長不一定當(dāng)她面直夸她，可以有意無意在她可以聽見的情況下夸她，有兩個(gè)人對(duì)話就行，一般這種性格的小孩你說些幼兒園里有多好，學(xué)會(huì)很多東西，交到很多朋友，而且老師就喜歡聰明好學(xué)的孩子之類的話，再夸夸她一定能做得到！她會(huì)記住！所以她從第一天開始去幼兒園就不單止不哭，還勸其他小朋友別哭要自己把飯吃好！而小女兒性格比較怕事，依賴性強(qiáng)一些，所以必須告訴她要聽話，自己在附近干活等她，聽老師的教導(dǎo)，媽媽等她回家把幼兒園的趣事告訴媽媽，媽媽每天一定早早就來接她！所以你也遵守承諾早點(diǎn)接她，習(xí)慣以后就好！祝你育兒順利！

因?yàn)槲以谖覀兗液⒆尤雸@前做了一些準(zhǔn)備工作，帶他熟悉了幼兒園和老師，所以我們家孩子入園后情緒比較平穩(wěn)，每天愉快的和家長說再見。下面和家長分享一下幼兒入園哭怎么辦？

一、找到原因?qū)ΠY解決，哭的原因主要有三個(gè)：

1、首次入園，對(duì)幼兒園的環(huán)境、老師、同學(xué)感到陌生，沒有安全感，所以哭鬧。

2、首次和爸爸媽媽分離，孩子心理上還沒準(zhǔn)備好，產(chǎn)生分離焦慮，所以哭鬧。

3、好不容易連哄帶騙把孩子送到幼兒園門口，看其他孩子哭，孩子被周圍氣氛所影響和感染，跟著一起哭了起來。抱著著媽媽的大腿哭著說“爸爸媽媽，別走！”

此情此景，爸爸媽媽們是不是當(dāng)場淚崩？心里萬般不舍卻又不得不轉(zhuǎn)身離開？然后也流著淚去上班了？上班時(shí)也是心不在焉的擔(dān)心著孩子在幼兒園的情況如何了？想偷偷去看一下孩子的情況？

這些都是孩子與爸爸媽媽正常的心里反應(yīng)。那么這種情況如何應(yīng)對(duì)，可以快速好轉(zhuǎn)呢？建議爸爸媽媽們采取如下措施解決：

1、爸爸媽媽們送孩子上學(xué)時(shí)，心態(tài)要平和，不要表現(xiàn)出焦慮與不舍，要讓孩子感受到這是正常的分離，要愉快的和孩子說再見。

2、前半個(gè)月每天提前去幼兒園門口等待孩子放學(xué)，讓孩子在人群中第一時(shí)間找到你，減少孩子的等待焦慮，等孩子度過這段時(shí)間適應(yīng)幼兒園生活就好了。

3、放學(xué)回家后，多和孩子溝通，問一問孩子在幼兒園發(fā)生了哪些讓他高興的事情，讓他對(duì)幼兒園產(chǎn)生興趣；問他和誰玩的比較愉快，讓他找到好朋友，引導(dǎo)他對(duì)幼兒園產(chǎn)生興趣。

4、周末有時(shí)間，爸爸媽媽帶孩子一起去幼兒園玩一玩，多熟悉一下環(huán)境和老師，一般2周孩子情緒就平穩(wěn)了，對(duì)上幼兒園也習(xí)慣了。

孩子的注意力關(guān)注在分離那一刻的時(shí)間很短，一會(huì)就會(huì)被感興趣的東西吸引而忘記了剛剛的哭鬧。孩子入園哭也就是與爸爸媽媽剛分離的那幾分鐘，爸爸媽媽把孩子交給老師，用不了5分鐘孩子就被老師哄好了，就愉快的加入集體活動(dòng)了，所以爸爸媽媽們不用擔(dān)心。

最后，東來媽媽想說：入園分離孩子哭是大多數(shù)孩子會(huì)出現(xiàn)的情況，家長最好提前做好準(zhǔn)備。如果沒有提前做好準(zhǔn)備，就積極配合老師，積極調(diào)整自己和孩子的心態(tài)，孩子會(huì)很快適應(yīng)。

以上是東來媽媽的分享，希望對(duì)你有幫助！