教育孩子不要隨便摘花,看到其他小朋友摘花,怎么給孩子解釋?從孩子小時(shí)候教育孩子,不能摘花,因?yàn)檫@是給大家欣賞的。孩子也做的很好,看到花只是欣賞從來不下
教育孩子不要摘花,肯定是因?yàn)檎ㄐ袨槭遣粚?duì)的。既然是不對(duì)的,那就直接告訴孩子摘花是不對(duì)的,并且說明為什么不對(duì),因?yàn)榛ū徽聛砹司突畈怀闪恕?/p>
至于別人也摘花,那別人也不對(duì)。只要孩子清楚別人做的事情也不對(duì),那就可以了。咱們教育孩子基于事實(shí)才是核心,對(duì)的就是對(duì)的,錯(cuò)的別人也是錯(cuò)的。
有的家長(zhǎng)會(huì)拿別的孩子作為榜樣,我有次遇到一個(gè)家長(zhǎng)教育孩子時(shí)指著我女兒說:你看xx,她就不要吃糖。我當(dāng)時(shí)直接回了一句:不要傷及無辜!曾聽說有孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)老拿別人家的孩子做榜樣,生氣時(shí)在等紅綠燈時(shí)把一個(gè)孩子推進(jìn)車流中。
將別人作為榜樣的教育方式很容易翻車,對(duì)于孩子也許無法反駁。但是如果孩子形成別人家孩子就是榜樣,就會(huì)變得別人家孩子做什么,他就做什么,成為一個(gè)跟隨者的樣子。更慘的是,好行為看不見,壞行為倒是看得見,還會(huì)來一句:因?yàn)閯e人也在做,所以那是對(duì)的!
《一朵花的生命教育》
??親愛的友友,大家好,我是六歲兒子笑笑的媽媽,我是菲菲!??????
??“媽媽,你看,那朵花好漂亮!我要摘下它!”??????
說著,孩子朝他中意的花伸出手去……
??“寶貝,不要摘花,花會(huì)很疼的!”??????
說著,媽媽蹲下,將孩子攬?jiān)趹牙铩?/p>
孩子疑惑地看著媽媽,又迫不及待地扭頭看向摘花的小朋友,眼神里無盡的羨慕……
??“媽媽,他們都有花,我也想要!”??????
說著,孩子想要掙脫媽媽的懷抱,全身都在向花朵的方向用力……
??“媽媽,他們都有,我也要,我也要玩!”
孩子覺得不公平極了,其他孩子可以摘花,可以玩得那么開心,他們的家長(zhǎng)不但沒有攔著他們,反而跟他們一起摘花,一起比較著哪朵更美,哪朵更大……
??“寶貝,昨天李阿姨很喜歡你,想要了你領(lǐng)你回家,你為什么哭著拒絕了呢?”
孩子遲疑了一下,不明白媽媽為什么突然說別的事情,繼續(xù)掙扎著要摘花……
??“道理是一樣的,你愛媽媽,只想和媽媽在一起,花朵也有媽媽,也只想和媽媽在一起!??????
??“花朵也有媽媽?”??????
孩子的好奇心被點(diǎn)燃了,他漸漸安靜下來想聽媽媽怎么說……
??“是啊,開花的那株植物就是媽媽,而花朵們就是她的寶貝!”??????
孩子扭頭望過去,那些孩子和大人還在恣意地摘花……
??“哎呀!好疼。∥业暮⒆,我的寶貝!”??????
媽媽在孩子的耳邊輕輕地為被摘掉花的植物配音,讓孩子更加深刻地體會(huì)了植物的“心聲”……
??“寶貝,你看看那些小朋友,表面上是很喜歡那些花朵,可是那些花朵離開媽媽后多么悲慘啊!”??????
孩子遙望著那些摘花小朋友們手中的花??:
有的花瓣被一片一片地扯下來,有的被當(dāng)做食材被孩子們切碎砸爛,最“幸運(yùn)”的也不過是被丟在地上漸漸枯萎……??????
待小朋友們一哄而散,媽媽領(lǐng)著孩子來到植物旁,撿拾起一朵“奄奄一息”的花深情地對(duì)孩子說:
??“寶貝,植物也是生命,花朵寶貝離開了媽媽,不但不再美了,而且會(huì)死掉。”??????
??“媽媽,什么是‘死’?”??????
??“‘死’就是從這個(gè)世界上消失了,再也見不到自己想要見到的人,再也做不了自己想做的事。就像太姥爺,永遠(yuǎn)離開了我們!??????
孩子拿過媽媽手中漸漸破敗的花朵,天真地想要把它插回去……
??“沒用的孩子,花朵離開媽媽的那一刻就已經(jīng)死了,死了就再也活不過來了!??????
孩子沮喪了,他想讓花朵回到媽媽身邊,他想讓花朵活過來,并一如既往地鮮活漂亮!
媽媽深情地?fù)肀ё『⒆樱?/p>
??“所以寶貝,生命只有一次,失去了就再也沒有了。我們要珍惜自己的生命,也要尊重他人的生命。不要輕易地奪走花朵的生命好嗎?”??????
孩子重重地點(diǎn)點(diǎn)頭……
??“媽媽,可我就是很喜歡它們!”??????
??“對(duì)呀,它們很漂亮,媽媽也很喜歡?墒俏覀兛梢杂貌粋λ鼈兊姆绞奖磉_(dá)對(duì)它們的愛嗎?”
孩子陷入思考……
媽媽微笑著引導(dǎo):
??“上次我們遇到一只可愛的小野貓??,我們并沒有把它帶回家,而是做了什么?”
??“給它拍照,還發(fā)給了爸爸!”??????
??“對(duì)了寶貝!”
媽媽拿出手機(jī),遞到孩子面前:
??“寶貝,這次你來親自拍照,喜歡哪朵花就給哪朵花拍照,你認(rèn)為怎么拍照美就怎么拍!”??????
孩子興奮快樂地圍著植物轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,每拍一張照片都仿佛把這朵花摘下來收藏了一樣……
看到孩子拍下的照片,媽媽贊不絕口:
??“寶貝,你拍的照片真美,而且照片里的花朵永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎凋謝,你隨時(shí)隨地都能再見到它們!”??????
…………
??希望菲菲的情境故事對(duì)友友有所幫助,歡迎大家留言交流!我是菲菲!??????
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