孩子在媽媽的肚子呆了十個月，和媽媽血脈相連。

孩子喝母乳喝了十個月甚至更久，每天看到媽媽就覺得自己是最幸福的人。

孩子在三歲前都覺得媽媽是自己，自己是媽媽，媽媽和自己還是一體化的，不能接受媽媽離開自己太久。

我們會發(fā)現(xiàn)問兩歲多的媽媽，你叫什么名字，他可能會回答，你叫XXX。因為他還沒有主體和客體的概念。

所以母子最親密的依戀關(guān)系一般在三歲之前。

在這之前，媽媽出門孩子一般都會想跟著出門， 媽媽回家孩子出會很開心。

而到了三歲之后，孩子就發(fā)現(xiàn)除了媽媽之后外面的世界也很大，他想和小伙伴一起玩，他需要發(fā)展伙伴關(guān)系，所以這時候送孩子上幼兒園了。

但是孩子還是覺得媽媽最好，最親，最喜歡媽媽，最愛的是媽媽。

而對媽媽還是會表現(xiàn)出非常親密的感覺。

而看到媽媽白天和小伙伴玩時遇到的委屈會在媽媽的懷抱中慢慢消失。

所以三歲后孩子和媽媽的依戀關(guān)系慢慢變淡，因為孩子有小伙伴了，但是是小伙伴那里受的委屈還是需要媽媽的這樣依戀關(guān)系來安撫。

所以睡覺前親親抱抱也是正常的。

菁媽，混跡育兒界的醫(yī)師，藥師，營養(yǎng)師，心理咨詢師四棲生物，家有菁妞，各平臺原創(chuàng)作者，希望給焦慮的媽媽們一點支持和幫助。

感謝邀請。

根據(jù)依戀曲線的觀點，兒童在成長過程中要經(jīng)歷三次依戀期，和三次叛逆期，且這六段時間是交替進行的。0-2歲第一依戀期，2-3歲第一叛逆期，3-6歲第二依戀期，6-8歲第二叛逆期，8-10歲第三依戀期，10歲-青春期結(jié)束，第三叛逆期。不同的叛逆期會有相似的表現(xiàn)，不同的依戀期會有不同的依戀。依照題目，我們就來講講第一段依戀期，從出生到2歲結(jié)束。有這樣幾個重點需要了解。

1、0-2歲依戀的項目是生理依戀。

0-2歲這段時間，兒童認為媽媽和自己是一體的。通過使用母乳、親密接觸、親子互動，很好的滿足了兒童的生理需要與心理需要。

2、母親是這個階段的教育權(quán)威。依戀期與叛逆期相比是更好的教育時期，因為這個時候，兒童有求于家長，家長恰好將其作為教育的契機。母親在這個階段是教育的權(quán)威角色，父親則扮演教育口令的解讀者、示范者與親子關(guān)系的協(xié)調(diào)者。我們都聽說教育一致性，教育一致性說的就是這個時期，母親是唯一的口令發(fā)布者，而父親和家庭成員可以有自己的教育觀點，但母親是孩子面前口令的唯一發(fā)布者，絕不可以在孩子面前與母親唱反調(diào)。如果我們有了教育分歧，可以在私下交流與探討。

3、通過親子互動開展早期訓(xùn)練。通過親子互動可以在家庭中進行早教，母親就是孩子的第一任早教教師。0-2歲時進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、精細動作訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練的關(guān)鍵期。3歲之后，訓(xùn)練效果將大打折扣。（via勇赫大叔）

看到題主描述到每次睡覺前寶寶都要親親和抱抱，深感暖意啊，很有愛的場景，等到有一天你發(fā)現(xiàn)孩子不再依戀自己的時候，這個現(xiàn)在看來粘人的睡前儀式將是最美好的回憶。

在沒當(dāng)母親之前，看到小盆友各種撒嬌求抱抱時，我會覺得這個孩子很粘人，如果是男孩子，就會認為這個男孩子會不會太矯情了，這么黏媽媽以后長大會不會變成媽寶男，但是，自從當(dāng)了母親，還是一個男寶的母親以后，我深切的體會到了母嬰依戀這種自然而然割不斷的純粹的愛，并且能夠正確認識母嬰關(guān)系，而我之前的那些想法實在是太片面了。

孩子們依戀母親或者其他主要撫養(yǎng)人是自然而然的一種情感關(guān)系，孩子們愛媽媽，媽媽愛孩子，這種愛是本能的，而愛的表達就是語言通過肢體、語言這些方式，之所以有的人會覺得孩子這么做太矯情，甚至害怕孩子有戀母情結(jié)，是基于對母嬰依戀這種心理需求的不了解，以及成人自己的想法過于扭曲，并加入了道德成分。

雖然確實會有戀母情結(jié)的情況，但是其本質(zhì)是媽媽的養(yǎng)育行為出現(xiàn)了偏差，過度溺愛，過度保護，但不能因此因噎廢食，覺得母嬰之間就不能有愛撫的行為。

母嬰依戀關(guān)系的發(fā)展會經(jīng)歷四個階段

1、前依戀階段（0-6周）

這個階段寶寶對任何人的反應(yīng)幾乎都是一樣的，你逗她她就會笑。

2、依戀關(guān)系建立（6周-6/8個月）

這個階段，寶寶出現(xiàn)了有差別的社交，對媽媽等主要撫養(yǎng)者表現(xiàn)出更多的情緒，對陌生人的積極反應(yīng)會減少？

3、明確的依戀關(guān)系（6/8-18個月/2歲）

這個階段開始出現(xiàn)認生和分離焦慮，當(dāng)媽媽離開時，寶寶會開始哭鬧、反抗，要媽媽。

4、交互關(guān)系形成期（18個月-2歲以后）

分離焦慮慢慢減弱，寶寶能夠理解媽媽的離開和回來的行為。

依戀關(guān)系的形成和發(fā)展過程，正是寶寶心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)，當(dāng)寶寶獲得了足夠的安全感和愛，在面對外界環(huán)境的時候才能更勇敢，更有力量，他自己會明白，身后有父母的陪伴和支持，沒什么好怕的。

與此相反的觀念是，要從小鍛煉孩子獨立自主，勇敢大膽的性格，要“絕情一點”，“舍不得孩子套不到狼”，一有困難就躲進媽媽懷里哭哭啼啼算什么男子漢？長大了肯定是個慫包。這個觀念并不陌生，很多人就是在這種看似是鍛煉實則很無情的家庭氛圍中長大，從小體會到“缺愛”“缺乏安全感”，長大之后在擇偶、組建家庭、事業(yè)方面必定受到影響。

“依戀”這個詞總會被很多人誤解讀為“戀母”，有個朋友給我說，她老公總是不讓她親兒子，說男孩子不要親太多，長大了戀母怎么辦？

這個依戀并不是成人之間用來表達愛情的那個“戀”，成人之間那叫“愛戀”。

母嬰依戀對孩子心理發(fā)展的影響

1、依戀實則是孩子早期的一種人際關(guān)系

孩子和媽媽或者主要撫養(yǎng)人之間的情感關(guān)系，影響著孩子對其他人的判斷，人與人之間相處必然會形成各種行為模式，如果最親密的人對寶寶總是冷言冷語，不關(guān)注，不精心照料，那么寶寶會本能的認為其他人都是這樣的，不會輕易相信別人。

2、依戀關(guān)系不正常的孩子會出現(xiàn)更多的行為問題

心理學(xué)家把母嬰依戀劃分為三種模式：

• 安全依戀
  

• 反抗型不安全依戀
  
• 回避型不安全依戀
  

后兩種依戀模式會影響到孩子的行為模式，比如上幼兒園以后容易孤立，不和別人合作，難以融入群體，甚至出現(xiàn)攻擊性行為。

3、影響孩子長大以后也成為父母時的行為模式

有個詞叫“原生家庭”，當(dāng)我們童年時與父母的撫養(yǎng)關(guān)系不是安全依戀時，當(dāng)自己成為父母時，有可能會對自己的孩子也形成這種撫養(yǎng)關(guān)系。

我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)某人缺乏愛，缺乏安全感，那么極有可能她的童年成長過程就缺乏來自父母的關(guān)心和愛，這是揮之不去的一種心理陰影，很多人想擺脫原生家庭對自己造成的心理傷害，到頭來會發(fā)現(xiàn)自己根本無法脫逃，那些行為和記憶像是刻在腦海里深入骨髓中。

如何建立安全型依戀關(guān)系

1、充分了解自己的孩子

每個孩子都是獨一無二的，有自己的先天型氣質(zhì)，父母應(yīng)該充分了解自己孩子的特點，不對比：你看誰誰誰家的孩子多優(yōu)秀。

2、及時且正確的滿足孩子的需求

溺愛和滿足孩子需求是兩碼事，對于孩子正常的需求，合理的需求，還是要及時滿足，而不能總是拒絕或者冷淡孩子。

3、不吝嗇、積極的表達愛

愛一定要表達出來，尤其是家人之間，不論是用語言還是用肢體，擁抱孩子，撫摸孩子，親親孩子都會讓孩子感覺到溫暖，那些有愛的家庭的孩子大多都是積極陽光的，有很強的共情能力，也能給別人帶來溫暖。

4、高質(zhì)量的陪伴

陪伴并不是單純的時間長短累計，父母與孩子之間要多互動，做游戲，聊聊天都是很好的方法，而不是孩子在一邊獨自玩耍，父母忙著刷手機，對于孩子的要求要么不理睬，要么嫌棄。

小月齡寶寶通過母乳來確認媽媽的愛，當(dāng)孩子斷奶以后，媽媽要用別的方式來替換母乳，比如抱一抱、親一親、牽手、微笑、撫摸。

等到有一天我們老了，孩子長大了，我們就可以被孩子擁抱、牽手、親吻，就像小時候我們愛他們那樣。

我是堅持科學(xué)育兒的墨仔媽媽，一名嬰幼兒睡眠顧問，希望能與大家一起分享交流嬰幼兒睡眠、大運動發(fā)展、母乳喂養(yǎng)、輔食添加方面的經(jīng)驗， 歡迎大家留言評論-----養(yǎng)育孩子不僅需要愛，還需要知識

這個問題有點難回答，和心理學(xué)上講的俄狄浦斯期有類同。母子尤其是孩子對母親過于依戀，會有俄狄浦斯情結(jié)。那么如何正確把握母子依戀關(guān)系，對孩子的健康成長，家庭的幸福穩(wěn)定，都有深遠的影響。

家庭里的三邊關(guān)系與母子依戀

• 母親與兒子

Y-母親獨立分化好：與兒子的關(guān)系可以與時俱進，兒子可以自由發(fā)展

N-母親沒有分化好：不能調(diào)整與孩子的距離，無限地靠近兒子

• 父親與兒子

Y-輕松、幽默：父親的高情商可以使兒子更自如放松

N-嚴肅：傳統(tǒng)類型的父親形象，會增加兒子對母親的依戀

• 父親與母親：

Y-夫妻關(guān)系和諧，相親相愛的關(guān)系可以讓家庭氣氛更和諧

N-與老公冷淡，將全部注意力都投入到兒子身上

N-父親角色的缺失，母親產(chǎn)生非正常的母子關(guān)系

從上面的三邊關(guān)系可以看出，正確的母子依戀關(guān)系，不是孩子決定的，而是父母雙方的意識。

一個好媽媽的標準

• 能夠接受與孩子分離，孩子長大的過程也是孩子主動離開媽媽的過程，同時健康的媽媽可以主動地從跟孩子的關(guān)系中撤離

• 不是一味的愛孩子，覺得做的所有都是為了孩子，她可以有注意力分散其他的事情上

• 溫尼科特說：足夠好的媽媽是60分的媽媽
  

母子依戀關(guān)系持續(xù)時間

終于到題主的問題了，母子依戀關(guān)系持續(xù)的時間到底到什么時候呢？

• 0-1歲，口欲期

• 1-3歲，肛欲期

• 4-6歲，生殖器期，即俄狄浦斯期，注意到性格的差異

這個是佛洛依德著名的人格早期發(fā)展的3個階段，在這里我不做具體的解釋，實在不是幾句話可以說明白的。

我們看第三個階段，生殖器期。這個階段的孩子已經(jīng)逐漸產(chǎn)生性別意識，開始對男女的不同產(chǎn)生好奇，男孩開始關(guān)注到自己的性器官。

6歲以后，在生物學(xué)上，人的大腦就已經(jīng)完全成熟。在心理學(xué)上面，一個人的核心人格也基本就形成了。

所以，母子親密的依戀關(guān)系，到這個階段需要母親逐步的割離，與男孩保持正確的依戀關(guān)系，此時是母親以及父親需要關(guān)注的。

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這個問題在我家也有過。

曾經(jīng)有那么一段時間，孩子每次上床睡覺前都要親親抱抱，才肯入睡。

心理學(xué)研究表明，母子最親密的依戀關(guān)系一般在孩子三歲前，這一階段母子關(guān)系的親密度，將會影響孩子的一生，因為這一階段是孩子安全感建立的關(guān)鍵時刻。

《養(yǎng)育男孩》一書中提到，男孩到了6歲，媽媽就應(yīng)該適當(dāng)退位，讓爸爸介入到孩子的管理中來。其實對于女孩也是一樣的，媽媽適當(dāng)退出，讓爸爸參與進來，對女孩的成長也有莫大的好處。

溫尼科特說：足夠好的媽媽是60分的媽媽。

一個好的媽媽，是在孩子三歲前，給予孩子全心全意的陪伴，盡全力滿足嬰兒對一臉的需求，這才是一種正常的母愛。

這樣即使到了后期，媽媽要出去上班，把孩子交給家里的老人或者保姆帶，孩子也會有良好的安全感，不會產(chǎn)生恐慌。

因為心里的安全基石建設(shè)好，所以即便白天看不到媽媽，他的依戀對象依舊是媽媽，這樣的依戀關(guān)系會持續(xù)到孩子六歲。

六歲到十二歲，孩子除了對母親有依戀，還會對父親產(chǎn)生依戀的情感。

所以，這時候媽媽一定要懂得讓位，適當(dāng)和孩子建立分離，不要讓自己過多對孩子產(chǎn)生依戀。因為，媽媽如果不和孩子產(chǎn)生生理上的斷奶，很容易培養(yǎng)出巨嬰或者媽寶。

當(dāng)然，這一切的前提是建立在孩子在幼年時，獲得了良好安全感基礎(chǔ)之上的。如果孩子從小不和父母一起，依戀感可能無從談起，也有的會出現(xiàn)退行現(xiàn)象，即孩子回到父母身邊，作出一些幼童的舉動，這是引起父母注意的一種表現(xiàn)。

所以說，母子依戀關(guān)系具體持續(xù)到幾歲，它不能一刀切，這一切是建立在安全、熟悉、溫暖的成長環(huán)境之上的。

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（圖片選自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪）

您好，您所說的母子依戀關(guān)系也就是我們所說的嬰兒依戀，據(jù)心理學(xué)家特別是鮑爾比（J.Bowlby）、安斯沃斯等的研究，依戀是嬰兒在同母親較長時期的相互作用中逐漸建立的，其發(fā)展過程可分為以下四個階段。

這個時期的嬰兒對人的反映的最大特點是不加區(qū)分、無差別的反映。嬰兒對所有人的人影幾乎都是一樣的，喜歡所有的人，喜歡聽到所有人的聲音、注視所有人的臉，看到人的臉或聽到人的聲音都會微笑，手舞足蹈。同時，所有的人對嬰兒的影響也是一樣的，他們與嬰兒的接觸，如抱他、對他說話，都恩能夠引起他高興、興奮，都能使他感到愉快、滿足。此時的嬰兒還未有對任何人（包括母親）的偏愛。

這是嬰兒對人的反映有了區(qū)別，對人的反應(yīng)有所選擇，對母親更為偏愛，對母親和其他所熟悉的人及陌生人的煩請是不同的。這是的嬰兒在母親面前表現(xiàn)出更多的微笑、咿呀學(xué)語、依偎、接近，而在其他熟悉的人如其他家庭成員面前這些反應(yīng)則要相對少一些，對陌生人這些反應(yīng)就更少。但是此時依然有這些反應(yīng)，嬰兒還不怯生。

從6~7個月開始，嬰兒對母親的存在更加關(guān)切，特別愿意與母親在一起，與她在一起時特別高興，兒當(dāng)她離開時則哭喊，不讓離開，別人還不能替代母親使嬰兒快活。當(dāng)母親回來時，嬰兒則能馬上顯得十分高興。同時，只要母親在他身邊，嬰兒就能安心地玩、探索周圍環(huán)境，好像母親是其安全的基地。這一切顯示嬰兒出現(xiàn)了明顯的對母親的依戀，形成了專門的對母親的情感聯(lián)結(jié)。與此同時，嬰兒對陌生人的 態(tài)度變化很大，見到陌生人，大多不再微笑，而是緊張、恐懼甚至哭泣、大喊大叫。

2歲后，嬰兒能認識并理解母親的情感、需要、愿望，知道她愛自己，不會拋棄自己，并知道交往時應(yīng)該考慮她的需要和興趣，據(jù)此調(diào)整自己的 情緒和行為反應(yīng)。這時，嬰兒把母親作為一個交往的伙伴，并認識到她有自己的需要和愿望，交往時雙方都應(yīng)考慮對方的需要，并適當(dāng)調(diào)整自己的目標。這時與母親的空間上的臨近性逐漸變得不那么重要。比如，當(dāng)母親也需要干別的事情，要離開一段時間時，嬰兒會表現(xiàn)出能理解，而不是大聲哭鬧，他可以自己較快樂的在那兒玩或通過言語、目光與母親交談，相信一會兒母親肯定會回來。

當(dāng)然，隨著孩子的成長，嬰兒依戀關(guān)系也將逐步轉(zhuǎn)換，但是也會與媽媽形成更加獨特的關(guān)系，作為母親要好好享受這一階段哦！

兒子10周歲四年級，特別粘我，夢想和我結(jié)婚，永遠不分開。很怕我不開心，想辦法做鬼臉講笑話逗你開心。沒人時愛撒嬌，自稱“寶寶”，愛和我膩著聊天，愛讓我陪他去玩，當(dāng)然他也有好多朋友。當(dāng)然也很粘爸爸，如果我和他爹稍親近，兒子就極力拆散我們，我們故意拌嘴，他就好得意看爸爸的糗樣，如果真拌嘴，兒子又急得什么似的，極力撮合，說爸爸的各種好話。走路，看電視，吃飯他要在中間，一邊挎一個。我們擔(dān)心他太戀家，他爸說還沒長大呢！自愧不是合格的媽媽，對孩子沒耐心，相比孩子更在乎我，打掃衛(wèi)生，做家務(wù)，假期完成各種任務(wù)，雖然他那么愛玩，小小的心里滿滿是愛，他好愛這個家……兒子，爸爸媽媽愛你�。�！只愛你一個�。�！

依據(jù)現(xiàn)有的依戀曲線理論，兒童在成長的過程中，會經(jīng)過三次依戀期。0-2歲、3-6歲和8-10歲，也就是說母子依戀的關(guān)系將會持續(xù)到孩子10歲的時候。而每一個依戀期都有不同的重點需要我們來了解。

0-2歲第一依戀期

在這段時間里的依戀，我們稱之為生理依戀，這里的孩子會認為自己和媽媽是一體的，需要通過母乳、親子互動和接觸來滿足孩子在生理和心理上的依戀。

3-6歲第二依戀期

從三歲開始，由于大腦和其他各方面的發(fā)展，孩子開始有了自己獨立的思維，會發(fā)現(xiàn)除了媽媽以外的世界上其他的很多人，他希望接觸到更多的別人，和別人一起玩耍。但是在遇到困難和傷心事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)孩子和媽媽之間的依戀關(guān)系并沒有結(jié)束，孩子還是愿意跟媽媽訴說，在媽媽懷里哭泣，想要得到媽媽的安慰。

8-10歲第三依戀期

到了第三依戀期的時候，孩子一般都已經(jīng)上小學(xué)了，這時候的他們，有了自主獨立的能力，很多事情在沒有媽媽的幫助下也能獨立完成，已經(jīng)具備了自己和同學(xué)相處的能力，這個階段的他們正在慢慢脫離媽媽的懷抱，漸漸地和媽媽解開依戀關(guān)系。

作為兩個孩子的父親，親歷著孩子成長過程中母子依戀關(guān)系的變化，對于這個問題，分享一下我的看法。

我們家孩子的經(jīng)歷

我女兒從小跟我們一起生活，雖然爺爺奶奶幫忙帶到2歲多開始上幼兒園，但孩子每天還是跟媽媽相處的時間最多，我當(dāng)年因為工作忙，很少陪伴孩子，女兒跟媽媽的關(guān)系一直很親密，依戀情緒很濃，即便是上了幼兒園、小學(xué)之后，母女倆依然是無話不說的狀態(tài)，每天都要抱一抱、親一親，撒撒嬌，這種狀態(tài)持續(xù)到孩子9歲左右，獨立意識開始萌芽，社交范圍擴大之后，才逐漸的弱化下來，但一直到11歲之前，孩子還總是時不時的希望媽媽能夠陪著她一起睡覺。

現(xiàn)在的姐姐，表現(xiàn)的非常獨立了，基本上不會主動摟著媽媽親親抱抱了，雖然我們有時候還會給她一個擁抱。

元寶的情況會有所不同，2歲之前，孩子同樣很粘著媽媽，但是從我接手開始帶孩子之后，小家伙對于陪伴者的選擇變得比較均衡了，有時候會黏著媽媽不要我，有時候又會讓媽媽走開，讓爸爸陪著他玩玩具、讀繪本，現(xiàn)在剛兩歲半的小家伙，已經(jīng)開始跟我一起分床睡他自己的房間了，從睡前繪本閱讀、晚安、入睡等環(huán)節(jié)來看，基本上度過了吵著要媽媽陪伴的階段，由爸爸陪著就已經(jīng)能夠情緒穩(wěn)定的入睡了。

不過，作為2歲多的孩子，依然會對媽媽表現(xiàn)出較為明顯的依戀情緒，尤其是相對比較緊張的時候，有媽媽在身邊，情緒會更容易穩(wěn)定一些，這種時候，作為一個天天陪著他的爸爸，基本上發(fā)揮不了多大的作用。??

母子依戀期一般持續(xù)到多大年齡？

一般來說，3歲以前的孩子，對媽媽的依戀情緒一定是很強烈的，從十月懷胎開始，到生下來之后的月子里面，整個母乳喂養(yǎng)期，蹣跚學(xué)步，媽媽能夠給孩子一種天然的安全感和信賴感，在孩子的眼里，媽媽和自己是一體的。

隨著孩子年齡的增長和心智的發(fā)展，孩子到了2歲多3歲的時候，開始形成自我意識，產(chǎn)生社交的需求，同時，大多數(shù)3歲左右的孩子開始上幼兒園了。這種時候，孩子會開始嘗試跟同齡的小朋友進行互動、建立友情，關(guān)注的焦點會慢慢的轉(zhuǎn)移到小伙伴的身上，不過，在孩子需要安撫的時候，媽媽仍然是最重要的。

可以看出，隨著孩子社會活動的增加、心智的成熟，對媽媽的依戀情緒會逐步弱化，但具體在什么年齡，確實要因人而異。

此外，孩子跟父母之前的親昵動作，其實是孩子認可、接受父母的一種情感表達，這樣的情感，更值得呵護和維系。

母親的態(tài)度很關(guān)鍵

母子之間的依戀關(guān)系，媽媽的態(tài)度往往很關(guān)鍵，在孩子開始嘗試進行社交訓(xùn)練的時候，媽媽需要舍得放手，讓孩子去嘗試，鼓勵孩子獨立的面對各種情況、鍛煉解決問題的能力，如果媽媽對孩子看護的過緊，那么孩子自然容易緊張，也會強化對媽媽的依戀之情，這樣的話，母子依戀關(guān)系自然會更持久一些。

我是元寶爸爸，家庭教育實踐家，多平臺獨立撰稿人，分享專業(yè)的育兒、家庭教育知識和經(jīng)驗！歡迎關(guān)注我，留言討論和交流溝通。本文系原創(chuàng)，抄襲必究！

很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽，兩個寶貝都是男孩子，大寶今年12歲，二寶5歲多，兩個孩子都比較依賴我，這可不是什么好事，也因為自己一直邊帶孩子邊學(xué)習(xí)育兒知識，男孩子應(yīng)該和爸爸多親密接觸，所以現(xiàn)在的家庭聚會我都會和先生一起準備，我們愛孩子的目標是以分離為目標的。而且教育專家都認為孩子三歲左右時，想法和做法都比較獨立了，這時媽媽可以適當(dāng)?shù)姆攀�，這時候的放手也是一種愛。

你這樣的情況，抱抱親親才肯睡覺并不算依戀的，睡覺可以給孩子講勇敢獨立的故事，我們現(xiàn)在睡前都講故事，也利于孩子認字。這些親密接觸只是孩子在尋找安全感，并不影響孩子的成長。

母子依戀持續(xù)太久的壞處

我大寶差不多六歲上小學(xué)了才和我分床睡，平時先生一個人忙工作也很少陪我們，很多時候都是我單獨陪著孩子。雖然大寶看起來和別的孩子沒有什么區(qū)別的，但是他的性格很膽怯怕事，性格很弱，獨立能立特別差，就是那種衣來伸手飯來張口習(xí)慣了，所以什么事情都做不好。

我的性格就比較弱，總感覺孩子還小，做什么事情也舍不得用孩子，然后寵著寵著，不知不覺中，很多壞習(xí)慣就形成了，等到孩子差不多定型了，再去糾正責(zé)罵，就后悔莫極了。所以母子依戀關(guān)系一般到三歲，媽媽就要慢慢淡出孩子的生活。

二寶的依戀我痛而開心著

現(xiàn)在二寶一直跟著爸爸睡，我心里確實很不舒服，可是看著孩子很獨立很能干，我心里很開心，很多事情他愿意動手，而且做不好了就會挨罵，有時嚴重的還會挨打，這要是我處理，我是根本下不去手的，總是感覺孩子還小，很多事情都不要計較。

二寶現(xiàn)在上中班，早上只我送他去學(xué)校，他就哭著不去，如果換他爸爸送，他很開心，而且還主動上樓，我到現(xiàn)在想破腦袋也不知是什么原因。

早點結(jié)束母子依戀關(guān)系的好處

其實外國的孩子從出生就一個人睡一個房間，還有報道說他們的孩子一歲半，所有的家務(wù)都能做，雖然有點夸張，但是國外的孩子獨立性確實比我們強很多。

二寶我完全放手了，他和爸爸感情好多了，我就很自由輕松來做我自己喜歡的事。爸爸也把孩子調(diào)教的很棒。家庭很幸福和諧喲。

我是王書霞，陽光愛學(xué)習(xí)的全職寶媽，頭條育兒作者，如有別字，多多包容。育兒是一項最了不起的工程，需要我們要不停的學(xué)習(xí)和成長。碼字不易，歡迎關(guān)注和點贊，有免費實用的親子課程，有需要的請關(guān)注私