每個(gè)朋友都得不到餡餅，Rocky把它們?nèi)�吃�?/p>

9/5（1和4/5）。我認(rèn)為有五個(gè)是

2.25。然而，如果一個(gè)人太瘦了，可以給他三個(gè)，其他人兩個(gè)。

9/4等于2.25個(gè)派�，F(xiàn)在餡餅不能分成幾份。所以這將是給每個(gè)朋友2個(gè)餡餅，剩下1個(gè)餡餅。它并沒(méi)有說(shuō)明洛奇是否將自己也包括在發(fā)行版中。你的老師應(yīng)該為他/她自己感到羞恥。

9/4=2-1/4，所以如果他們想要整數(shù)，每個(gè)人要2個(gè)餡餅。如果你想要多少個(gè)餡餅，他們會(huì)有多少個(gè)。所以你把9除以4得到答案�，F(xiàn)在你的答案不會(huì)是一個(gè)整數(shù)。因此它將是一個(gè)十進(jìn)制數(shù)。

根據(jù)你的老師或其他說(shuō)明，你可能需要將你的答案四舍五入到最接近的整數(shù)�；蛘吣愕睦蠋熆赡芟Ｍ�你的答案寫為多少個(gè)完整的餡餅和單個(gè)的切片。例如，假設(shè)你有3個(gè)彈珠，需要把它分給2個(gè)朋友。3除以2將是十進(jìn)制數(shù)而不是整數(shù)。但你能把大理石劈成碎片嗎？不！所以你的每個(gè)朋友只能得到一個(gè)大理石，而你會(huì)保留第三個(gè)。如果你的兩個(gè)朋友仍在分這個(gè)，你可以把第三塊餅干切成兩小塊。給每個(gè)朋友1 1/2個(gè)曲奇。小數(shù)是1.5個(gè)曲奇。

2給他的朋友每人留一個(gè)給他自己。

如果Rocky和四個(gè)朋友分享，那么總共是5個(gè)人，所以9÷5=1 4/5

11 4/5個(gè)派

下面是更多關(guān)于樂(lè)基兒有9個(gè)紅薯餡餅給四個(gè)朋友平分，每人應(yīng)該得到多少個(gè)？的問(wèn)答