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      如何看待排球比賽場上攻手的全面性?有哪些全面又突出的球員?

      2020-08-18 15:40閱讀(70)

      如何看待排球比賽場上攻手的全面性?有哪些全面又突出的球員?:個人認為,主項超強,副項不弱,發(fā)扣攔沒有明顯短板,這就是一名球員的全面性!在主攻線上,朱婷

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      個人認為,主項超強,副項不弱,發(fā)扣攔沒有明顯短板,這就是一名球員的全面性!
      在主攻線上,朱婷是所謂全面性做的最好的球員,她進攻強勁,攔防俱佳,前后排都是能力超強的一頂一高手!
      張常寧則表現(xiàn)的較為均衡,有進攻,有一傳,有攔防,是郎平比較喜歡的球員類型,如果進攻手段再豐富一些那就更厲害了!
      李盈瑩經(jīng)過近兩年自身努力,已一改過去攻強守弱的弊端,開始向全面型球員發(fā)展。李盈瑩由于主項(進攻)突出,今后如果在攔防傳幾方面再進一步增強穩(wěn)定性,那么上升空間將非常之大,央視體育節(jié)目主持人稱李盈瑩很有可能成為繼朱婷之后中國女排的領軍人物,期待李盈瑩年年進步,為中國女排做更大貢獻!

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      很高興回答此問題,英姿的觀點是:在現(xiàn)代排球中,如果談攻手的全面性,無疑只能圈定在主攻球員這個范圍內來談,至于副攻和接應,她們雖然也有進攻的屬性,但由于規(guī)則的變化和打法的選擇,這兩個位置都已經(jīng)基本與全面性不挨邊。可以肯定的是,從主攻位置的職能看,主攻必須具備全面性,即能攻善守。從適者生存的角度看,主攻必須具備全面性,因為全面性即意味著飯碗和位置。最后從球員檔次看,世界頂級球星都是非常優(yōu)秀的全面型主攻,眼前的是我們的朱婷,以前的是金軟景等。



      排球越打越簡單,只有主攻在追求全面化

      1895年排球項目誕生時,創(chuàng)始人威廉摩根初衷僅是想搞一個有別于籃球和棒球的大眾娛樂游戲項目,沒有身體接觸、沒有激烈沖撞,誰料道一個小想法竟然一步步演變成可以與籃球、足球比肩的全球運動,100多年來,參與者的競技沖動引領著排球運動不斷向前發(fā)展。



      1、從上場人數(shù)的變化看排球的發(fā)展,可以說是從隨心所欲到不斷規(guī)范,早期場上最多可以有16個人,四排站位,沒有戰(zhàn)術,只是托來托去,娛樂游戲第一;接下來精簡到四排12人,再進一步精簡到9人,最終定格為6人,成為既適合大眾娛樂健身又適合職業(yè)競技的兩相宜活動。

      2、從排球運動的規(guī)則演變看,有一個重要的分水嶺,這就是自由人的規(guī)則引入,推動了排球場上位置職能的分化,尤其是副攻的變化,副攻輪到后排時由自由人替換,副攻的一傳和防守職能消失,副攻在前排時,歐美副攻幾乎專職攔網(wǎng)和扯動掩護,進攻成了副業(yè),亞洲副攻是攔網(wǎng)和進攻雙兼顧,防守上,副攻一般不下撤接一傳,僅是防范網(wǎng)前小球,這樣副攻的全面性就已經(jīng)徹底喪失。

      3、從排球運動的技戰(zhàn)術演變看,一是歐美接應打法的興起,又使接應喪失全面性,以前無論是五一配備還是四二配備,接應位置優(yōu)秀的全面性球員很多,比如俄羅斯的接應索科洛娃和波蘭的格林卡。而現(xiàn)今歐美接應都成了專職進攻機器,我們看到的博斯科維奇、艾格努、斯洛特耶斯、剛查洛娃等均為單一的進攻悍將,已經(jīng)與全面性絕緣。二是由于當前排球發(fā)球威力大增,對一傳體系沖擊很大,副攻打快球的基本條件不具備,副攻的各種快變戰(zhàn)術攻比例明顯下降,副攻在進攻上的全面性也在下降。



      然而排球運動不斷地向前發(fā)展,規(guī)則一變再變,技戰(zhàn)術不斷升級,都絲毫沒有影響到對主攻全面性的要求上,反而主攻的全面性越來越得到重視和強化,可以說一名有影響力的主攻,必定是一名全面型的主攻。

      從女排的一傳體系看主攻不可或缺的全面性

      當今世界女排主流的一傳體系就是“雙主+自由人”,二傳、副攻、接應均不接一傳,這種一傳體系從實戰(zhàn)合理性上是完全說得通的,就是說主攻的全面性是排球項目天然的要求。



      1、從場上位置看主攻接一傳的合理性,排球比賽中,前排主攻站4號位,二傳一般站2、3號位之間,接應主打2號位,二傳給接應的球都是短球,在目前進攻提速是大趨勢的情況下,接應在2號位的進攻準備時間非常短,如果接應來主接一傳,則勢必影響進攻,可能延誤戰(zhàn)機,喪失進攻機會,嚴重時甚至等于主動放棄右翼進攻,我們知道,周蘇紅跑動進攻和地面能力超強,但競爭對手在看清那屆中國女排的一傳體系命門后,追發(fā)周蘇紅,再加上后期周蘇紅體能、速度的下降,追發(fā)周蘇紅的結果一是造成中國女排一傳體系的壓力驟增,二是導致周蘇紅右翼進攻效率的明顯下降。相比較而言,二傳送給4號位的球飛行距離較長,主攻在接完一傳后,只要能保持身體重心,完全有時間趕上來進攻。因此說“雙主+自由人”的一傳體系從實戰(zhàn)角度看是比較合理的。

      2、“雙主+自由人”是各國女排一傳體系的不二選擇,尤其是歐美系女排隊伍,主攻都承擔了一傳任務,意大利女排是塞拉和波塞蒂,美國是拉爾森和羅賓遜,塞爾維亞是布薩和米哈伊洛維奇,俄羅斯是帕魯貝茨和臥龍科娃。她們的接應艾格努、德魯斯、博斯科維奇及剛查洛娃都游離于一傳體系之外。



      3、中國女排的一傳體系簡述,如果說以接應為主打的歐美女排隊伍堅持“雙主+自由人”一傳體系是必然選擇,對主攻的全面性也是必然的要求,那么是以主攻為主打的我們中國女排,在一傳體系選擇上會有大的變化嗎?可以說仍然是基本遵循了“雙主+自由人”一傳體系,并且非常強調主攻的一傳能力,只是根據(jù)實際情況有些靈活變動,最顯著的就是接應也加入一傳體系,無論是龔翔宇還是曾春蕾都有一傳任務,這種變化的前提是我們的最強點是4號位,接應沒有艾格努和博斯的一錘定音能力,不參與一傳得不償失。但盡管接應參與一傳,但體系上也僅是從“雙主+自由人”演變成“雙主+自由人+接應”,主攻在一傳體系內的角色沒有變化,朱婷、張常寧、李盈瑩、劉曉彤都是中國女排一傳體系的重要參與者,劉晏含一直游離于主力陣容之外的主要原因就是一傳能力提升緩慢。

      綜上所述,主攻參與一傳有著天然的合理性,中國女排的主攻主接一傳的大方向是不會改變的,世界第一主攻朱婷都在不遺余力地接一傳,其她人沒有理由不埋頭提高一傳能力,共同把中國女排的一傳體系做穩(wěn)做強,讓穩(wěn)固的一傳體系成為中國女排競爭力的基礎。

      關于主攻全面性的觀點碰撞

      郎平教練對主攻全面性的要求是非常明確的,對待朱婷以及之后的張常寧和李盈瑩,都無一例外地把提升一傳能力當做全面性主攻的重要要求,這是非常有戰(zhàn)略眼光的舉措,有利于中國女排的競爭力提升,也有利于球員個人上升空間的拓展。



      1、當今世界女排球隊的主攻均在向全面性發(fā)展,2018女排世錦賽一傳排名中,主攻羅賓遜、希爾、拉爾森、塞拉、張常寧一傳均排進前十,而與此同時,塞拉進攻成功率排名世錦賽第二,波塞蒂、希爾、拉爾森成功率排名第10、11、12位,總得分排名上塞拉、希爾、拉爾森也是十分靠前,都是既進攻出色又很好地兼顧一傳的全面性主攻典型,塞拉在世錦賽還獲得最佳主攻稱號。數(shù)據(jù)顯示,2015年世界杯上,科舍列娃和米哈伊洛維奇獲得世界杯最佳主攻,同樣除了出色的進攻能力,也有不錯的一傳能力,因此說一流主攻必須具備全面性。



      2、不全面的主攻前程并不美妙,中國女排的前主攻王一梅即是很好的例證,王一梅是那一時期中國女排攻擊力最強的主攻,她的出現(xiàn)帶給業(yè)內外極大的希望,然而王一梅最大的劣勢是一傳能力差,2010世錦賽42局比賽僅接一次一傳,站主攻位置又不具備一傳能力,全靠隊友彌補,對整體影響很大,對體系影響也很大,后期雖然蔡斌、俞覺敏指導竭力想往接應位置改造王一梅,并且試驗假接應、真主攻的打法,但都不成功。陳忠和教練總結對王一梅的培養(yǎng)得失時也說過,很多人固化了對王一梅的認知,定格了她的技術方向,認為單靠進攻就可以走遍天下,沒有在一傳方面下大功夫,使得王一梅成為畸形主攻,非常可惜。王一梅的教訓告訴我們,不全面的主攻不符合潮流,淘汰率會很高。




      3、不全面的主攻轉到接應位置會如何?歐美女排由于是主打接應的戰(zhàn)法,最強火力點安排在2號位,但要出成績,也必須擁有像博斯科維奇和艾格努這樣超強戰(zhàn)力的接應才有可能,而近期的美國、俄羅斯、荷蘭是同樣的打法,卻無頂尖的成績,反觀我們中國女排,陳忠和時期和郎平時期共計有五個世界冠軍進賬,中國女排特色的打法在與歐美系的打法較量上無疑是占上風的,因此說技戰(zhàn)術選擇必須與球隊實際相結合,沒有放之四海而皆準的鐵律。不全面的主攻轉到接應位置,成功的前提是攻擊能力超強,值得去解放你的一傳。在朱婷是毫無爭議最強點的中國女排,除非又出現(xiàn)了一個朱婷,否則嘗試接納一個不接一傳的接應費效比不高,將會對現(xiàn)有一傳體系形成較大沖擊。比如李盈瑩,進攻能力非常不錯,又是左手將,但李盈瑩仍然沒有往接應位置發(fā)展,一是位置不習慣,二是中國女排教練團隊應當充分評估過李盈盈究竟適合哪個位置,我們欣喜地看到,專注于主攻位置的李盈瑩通過一兩年的努力,一傳能力大幅進步,一個全面性的優(yōu)秀主攻已經(jīng)來到我們面前。

      盡管允許探索百花齊放的打法,但不管哪種打法,對主攻的全面性認識是出奇地一致,欲在主攻位置打出一片天地,安心把全面性練好是現(xiàn)實的選擇。



      當今優(yōu)秀的全面型主攻都是誰

      關于當今最優(yōu)秀的全面型主攻都是誰,以前的世界排壇很多,單說現(xiàn)在的我們就能脫口而出講出不少,中國女排的朱婷,參加五次世界大賽,四次獲得最佳主攻稱號,2016年里約奧運會上,在總得分、成功率、攔網(wǎng)、發(fā)球、防守、一傳各單項排行榜上均悉數(shù)上榜,其中五項進入前十,當今世界第一最全面主攻非朱婷莫屬。其次,同屬亞洲的韓國球星金軟景也是全面性主攻的代表人物,2012年倫敦奧運會獲得MVP,在歐洲女排聯(lián)賽上多次獲得最佳主攻稱號,金軟景的競爭力就是突出的全面性。其它像美國的希爾、拉爾森、羅賓遜、意大利的塞拉、塞爾維亞的米哈伊洛維奇等都是非常優(yōu)秀的全面性主攻,在中國女排中,張常寧和李盈瑩也都是一流的全面性主攻,這些優(yōu)秀的全面性主攻在世界女子排壇發(fā)出最絢麗的光芒。



      最后的結語:主攻的全面性是很確定的要求,在世界、在中國排球界都是認識高度統(tǒng)一的,主攻手們要想更上一層樓,要想站位排壇最前沿,就必須練就全面性,這是球隊的需要,是獲取好成績的需要!

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      技術全面是建立在自己的本職基礎上的。沒有本職技能為基礎,何談“全面\"?

      排球項目所有位置的技能,都包含了發(fā)、墊、傳、攔、防、扣,動(前后、平移)、跑、跳、撲、翻滾等這些基本的技術手段。這些都屬于一個排球運動員自開始練球時所必須要訓練的基本功。只不過會因為運動員確定場上位置后,由位置功能的要求而有所側重。

      技術全面的基本屬性,首先是本職技能技術手段的多樣化和熟練化。

      其次是戰(zhàn)術體系所需要的強化技能和協(xié)同配合的能力。

      技術全面的終極目標,是要贏下比賽。

      技術全面包括的內容,包括攻(各種攻與發(fā)球)、防(一傳、攔網(wǎng)、防守保護、前后排的區(qū)域性防守和協(xié)同配合的防守)、不同位置的適應性(場上各位置的轉換)。

      而這些實際上都是對一個運動員的基本功和對戰(zhàn)術體系要求的適應性的考驗。

      具體到目前的國家隊,朱婷已經(jīng)渡過了攻強守弱的階段,成了公認的攻防兩端都有突出穩(wěn)定表現(xiàn)的隊員。而對于其它位置上的適應性,據(jù)張常寧近日向媒體爆料,此次集訓,幾個攻手現(xiàn)在都進行了主攻與接應的轉換訓練。是否成功,需要看結果再說。

      李盈瑩,基本上渡過了攻強守弱的階段,也經(jīng)受住了國際大賽和國內聯(lián)賽的實戰(zhàn)考驗。目前處于鞏固和趨于穩(wěn)定發(fā)展的階段。而對在二號位的進攻,雖存在左手將的天然優(yōu)勢,但是仍需要大量的訓練和一個適應的過程。畢竟“藝不壓身”。

      其她邊攻手,各有特點,但都明顯存在著不同程度的守強攻弱的問題。需要進一步提高和彌補短板。

      副攻目前由于只負責前排攔防和進攻,很少參與一傳和后排防守,戰(zhàn)術攻也不多,專項化使用程度高。一傳、二傳更是如此。故不作過多評論。


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      “全面性”這個詞,原本是一個 “難度系數(shù)” 很大的褒義詞。后來被用濫了之后,“全面性”球員的門檻,越來越低,逐漸淪為一個貶義詞。

      如今“全面性”這個詞,翻譯成 普通話來說:什么活都能干,什么活都干一半,手里面總有活,反正閑不住,一瓶子不滿,半瓶子晃蕩。

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      根據(jù)排球比賽的規(guī)則和戰(zhàn)術需要,一個優(yōu)秀隊員的全面性一定是要包含兩個方面:一為主項突出,這點是一個隊員能否立足的根本。因為排球比賽每個隊員都分工明確,都有各自的職責,所以,先把自己本職工作干好是其義不容辭的任務。如果在這點上不行,或勉勉強強,那就絕對談不到是一個優(yōu)秀隊員。這點是根本,如果這點做不到,就不必再妄談什么全面性了。第二點即是在具備了第一點的基礎上,又能兼具其他崗位的技術能力,以便能隨時應對賽場上的多種情況。能達到這種能力的隊員當然是最受歡迎的。但應注意對此兩點要處理好相互關系,擺正位置。如前所述,每個隊員的本職永遠是第一位的,必須是本職精到。如本職不精,那就什么都別提了。對于副項,不要也要求象主項同樣高的標準?赡苡腥藭f,副項主項都頂尖不更好嗎?事實上這是很難做到的。因為人的精力是有限的,人的天生素質也是有長有短,各項都長沒有弱點的人是不存在的。比如高大隊員的重心自然也高,其移動速度比一般人自然就慢。所以,你不可能讓他也達到普通身高的速度要求。因此,對一個隊員的正確要求應是:主項必須突出,必須滿足隊伍對該位置的最高要求;副項以達到能基本保障,別形成明顯漏洞為標準。而不必要求如主項同樣的高度。只有客觀看待,科學應對,才能提高隊伍的運轉效率,使每個隊員充分發(fā)揮各自的長處,為隊伍的勝利作出貢獻。

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