你好，很高興回答你的問(wèn)題！

玩是孩子的天性，并且五歲的孩子他的自制力不強(qiáng)，如果你想讓他一直在學(xué)習(xí)，這也是不可能達(dá)到的。

我們要知道，孩子在玩的過(guò)程中也在思考，自由玩耍才是驅(qū)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的靈丹妙藥。玩和學(xué)習(xí)其實(shí)并不對(duì)立，而且對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，玩才是最好的學(xué)習(xí)方式。在孩子還無(wú)法從書本中獲取知識(shí)的時(shí)候，他們就是通過(guò)玩耍獲得技能、認(rèn)識(shí)世界的。

這些游戲在大人的眼里似乎毫無(wú)意義，可正是孩子自主游戲，才能更大程度激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。很多心理學(xué)家也指出，自由玩耍可以讓孩子變得更聰明。

作為家長(zhǎng)，要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的玩耍空間，并不是說(shuō)家長(zhǎng)們可以放任不管了。家長(zhǎng)要避免孩子在自由玩耍的時(shí)候收到傷害，同時(shí)可以孩子提出問(wèn)題，讓孩子進(jìn)行思考。

也可以根據(jù)孩子的興趣買一些特殊的玩具，比如喜歡宇宙和天文學(xué)知識(shí)，那可以準(zhǔn)備一些火箭的拼裝玩具，帶他看一些天文方面的紀(jì)錄片，讓他不斷探索天文的奧秘~

以上就是我的回答~希望對(duì)你有幫助~

玩要玩出知識(shí)來(lái)，這也要大人的引導(dǎo)。

玩是每個(gè)孩子的天性，要是能在玩的過(guò)程中學(xué)到知識(shí)也是不錯(cuò)的

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五歲的孩子，應(yīng)該在爸爸媽媽懷中撒嬌的寶寶，應(yīng)該和小伙伴一起玩耍的時(shí)候；五歲的孩子，這時(shí)也應(yīng)該在幼兒園里。和小朋友一起做游戲，和小朋友一起歡快、快樂(lè)的奔跑。我們大人不要過(guò)早剝奪孩子們的童年時(shí)光，童年樂(lè)趣。

五歲的孩子，家長(zhǎng)只要多關(guān)心孩子的身體健康狀況，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。身心健康的、充滿陽(yáng)光的、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)童年時(shí)光。成為孩子長(zhǎng)大以后的美好回憶。

家長(zhǎng)多陪陪孩子，陪孩子聊天，和孩子一起玩耍。和孩子成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。這樣，孩子有什么心里話，有什么生活中遇到的問(wèn)題，和小朋友玩耍時(shí)出現(xiàn)的矛盾，都想和父母說(shuō)說(shuō)。父母就能和孩子好好分析這些問(wèn)題，這些孩子間的矛盾。和孩子一起解決。再遇到這種情況。孩子就能自己獨(dú)立解決。培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的好習(xí)慣。

家長(zhǎng)以身作則，和孩子一起，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。在游戲中，在玩耍中培養(yǎng)孩子的注意力，對(duì)孩子以后學(xué)習(xí)、聽(tīng)課時(shí)會(huì)有很大的幫助和很好的作用；培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子不討厭學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

對(duì)五歲孩子的教育，家長(zhǎng)不能太著急，急于求成。造成孩子的逆反心理。不想學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。應(yīng)該采用循序漸進(jìn)的教育方式。逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在玩耍中學(xué)習(xí)。不知不覺(jué)中，養(yǎng)成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、成為爸爸媽媽喜歡的好孩子！

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