放過孩子

個人觀點，我故妄説之，你姑妄聽之，不喜一笑了之。

國家應(yīng)該依憲第三十五條完善教育系統(tǒng)，讓泛政治泛道德教育理念遠(yuǎn)離未成年人。

讓政治宗教理念選擇回歸成年人自主選擇這一基本認(rèn)知！

高中及以下教育要回歸教育的根本任務(wù)——培養(yǎng)合格公民這一根本宗旨。

高中以及以下教授內(nèi)容主要圍繞——人文素養(yǎng)培育和科學(xué)素養(yǎng)教育展開。

將政治宗教常識作為人文素養(yǎng)培育的重要內(nèi)容即可。

要超越美帝，民智要開，否則永遠(yuǎn)是一句口號。

政治不需要，應(yīng)該設(shè)倫理法律作為必修課。

政治真的不要學(xué)！政治就像天上的云，真真假假、變化無常，學(xué)了也是白學(xué)。

過去政治學(xué)習(xí)學(xué)林彪的講話，林彪說統(tǒng)帥的話一句頂一萬句，天才論，當(dāng)時要學(xué)還要背，后來人們又把他稱為謬論批判。還有“階級斗爭一抓就靈”，“人定勝天”，這些金句都曾被強(qiáng)制植入公民的大腦，結(jié)局依然是定性為病毒。

還是自由平等博愛最好，看似簡單六個字，道盡世間人文環(huán)境最至善至美的核心價值觀。

老夫年近五十，七十年代末上小學(xué)，對各學(xué)科文革以來各年代教科書都看過。哪個學(xué)科重要，我有一個標(biāo)準(zhǔn)，那就是知識變化越大的學(xué)科越不重要，知識變化越小的學(xué)科越重要�，F(xiàn)分析如下:

1，政治應(yīng)該退出教學(xué)！你看一看從文革以來到現(xiàn)在政治書的變化，前后矛盾的觀點，對一代人的荼毒，政治是最不嚴(yán)肅最沒用的學(xué)科，應(yīng)該遠(yuǎn)離未成年人。

2，歷史應(yīng)為中學(xué)選修但高考不高，中國的歷史是政治的延續(xù)，真實性不高，對事件和人物事件評價前后矛盾，所以可以學(xué)習(xí)，但應(yīng)退出高考。

3，語文應(yīng)降低權(quán)重，原因和上兩個差不多，學(xué)到高中就夠了，至于文言文，于社會進(jìn)步無益，學(xué)一點就行了。所以語文退出理工科高考，只對文科考生考試。

4，其它學(xué)科，數(shù)理英化生地，變化的只是形式，主體知識沒有太大變化，應(yīng)做為主科，列為高考必考內(nèi)容。

是學(xué)政治還是講政治，如果是講政治，還是算了吧。

學(xué)生應(yīng)該強(qiáng)迫參與政治？這是什么行為？

英語比政治還是重要一些，所以英語還是主課政治成了選修。不知道那些成天叫取消英語的人，怎么不叫取消政治，政治除了進(jìn)體制內(nèi)實在看不出對工作有什么幫助。

政治課應(yīng)該被憲法和法律課代替。