一個(gè)從不吼孩子的老媽,是怎樣煉成的?:像這樣不吼孩子的媽媽,幾乎非常少……就連最最最頂級(jí)的育兒專家都很少有做到這樣的吧?所以,一個(gè)不吼孩子的媽媽到底應(yīng)
像這樣不吼孩子的媽媽,幾乎非常少……就連最最最頂級(jí)的育兒專家都很少有做到這樣的吧?
所以,一個(gè)不吼孩子的媽媽到底應(yīng)該怎么煉成呢?
1、把自己當(dāng)成是一個(gè)孩子。
如果把自己真的當(dāng)成孩子,和孩子一起瘋一起鬧,那么孩子做出什么事情,媽媽就都會(huì)變成可以理解的一方。我兒子小時(shí)候,我沒少吼叫他,每次吼完之后,就非常后悔,不應(yīng)該這樣對(duì)待孩子。但是看到孩子做的事情之后,又不得不開始大吼大叫……
尤其是讓孩子吃飯,讓孩子干什么,他堅(jiān)決不去的時(shí)候,更是讓我非常無語。這個(gè)時(shí)候,我就想,沒事沒事,他還小,他是你的孩子,你站在他的角度想想。
2、深呼吸!
深呼吸真的時(shí)候緩解各種情緒不適的一個(gè)最好的方法。特別特別的重要。媽媽們?cè)儆龅叫芎⒆硬宦犜挼臅r(shí)候,別生氣別生氣,先深呼吸,深呼吸,想想怎么用套路把孩子給套路上,讓他沿著你的規(guī)劃走,而不是你生氣被他牽著鼻子走……當(dāng)然,孩子還是自己的娃,該心疼必須要心疼,但是該嚴(yán)厲頁必須要嚴(yán)厲!尤其是觸犯了原則性問題的時(shí)候,必須要讓孩子知道錯(cuò)了!
3、轉(zhuǎn)移注意力!
我沒看見!我沒看見!我沒看見!——在心里默念。轉(zhuǎn)移自己的注意力到其他事情上,不要過多的關(guān)注孩子調(diào)皮搗蛋,把屋子弄亂這樣的事情。在這些事情上,尤其不建議對(duì)孩子大吼大叫,反而孩子把屋子弄亂,是在探索,是在冒險(xiǎn)。家長過多干預(yù)可能會(huì)影響孩子探索欲望。尤其是下面這幾種情況,千萬別生氣,而是要和寶寶一起處理干凈,告訴他下次怎么玩~~可以單獨(dú)給他整理一個(gè)空間讓他去浪……
總之,不吼孩子的媽媽,都是通過孩子不斷的犯錯(cuò)讓媽媽成長起來的。上面的三種方法是盡可能在極大程度上緩解媽媽的憤怒情緒……希望有用!
如果您覺得有用,就點(diǎn)個(gè)關(guān)注吧~~我是一位職場(chǎng)媽媽,喜歡讀書、寫作、古箏!堅(jiān)信以身作則,才能讓孩子成為最好的自己。生活就是一面鏡子,你對(duì)著它笑,它會(huì)回復(fù)你以笑容!我對(duì)寶寶沒有任何抵抗力,寶寶們看到我也很喜歡,經(jīng)常在大街上走著,就被寶寶喊媽媽...大家可以關(guān)注我的頭條號(hào)@晨兒媽Tina 也可以關(guān)注我的微信公眾號(hào):家家安寧——育兒路上咱們一起前行!
每個(gè)人都會(huì)有情緒,情緒反映了我們內(nèi)心正在發(fā)生的事情。人們會(huì)有很多不同的情緒,比如會(huì)生氣、憤怒、傷心、難過、害怕、緊張、焦慮等等。這些情緒都是正常的。做媽媽的帶孩子很辛苦,難免會(huì)對(duì)孩子吼兩句。以前我也吼過孩子,所以,媽媽們,不是你一個(gè)有這樣的情況。不過后來我開始學(xué)習(xí)家庭教育、正面管教,經(jīng)過學(xué)習(xí)后自己改變了很多,不再吼孩子了。家庭中的氛圍也好了很多。我來分享一下我是如何煉成的。
孩子不吃飯
父母?jìng)兛梢詫?duì)照一下,這些挑戰(zhàn)您有沒有碰到過呢?當(dāng)您看到這些挑戰(zhàn)的時(shí)候,您是不是會(huì)感到很氣憤?很想對(duì)著孩子大吼幾聲?您是不是不想擁有這些挑戰(zhàn)?
但實(shí)際情況是,我們的孩子并不完美,我們自己也不完美,因此遇到挑戰(zhàn)就是一件很正常的事情。不想對(duì)孩子大吼大叫,我們父母需要改變一些認(rèn)知。要改變哪些認(rèn)知呢?
一、正確看待孩子的錯(cuò)誤,把孩子的錯(cuò)誤當(dāng)做是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
孩子犯錯(cuò)誤不可怕,每個(gè)孩子都是在錯(cuò)誤中成長的。我們小時(shí)候接受到的教育是不能犯錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤是一件非常羞恥的事情,說出去是很丟臉的。孩子從這些信息中得到的是我是一個(gè)愚蠢的無能的孩子。他們可能會(huì)擔(dān)心犯錯(cuò)誤,而盡量的掩飾錯(cuò)誤。父母總會(huì)說為了孩子好,你不能犯這些錯(cuò)誤。當(dāng)孩子打破了一個(gè)杯子、上課遲到、忘記帶書、作業(yè)寫錯(cuò)了的時(shí)候,我們不要把目光放在孩子的錯(cuò)誤上,而是把目光放在怎樣才能夠激勵(lì)孩子做得更好上。把這些錯(cuò)誤當(dāng)成是孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),就象變廢為寶一樣,這需要我們轉(zhuǎn)換思維。父母可以對(duì)孩子說:
“你犯了一個(gè)錯(cuò)誤,太好了,我們可以從中學(xué)到什么呢?”
父母有沒有注意到?在這里我用的是“我們”這個(gè)詞。因?yàn)樵诤⒆臃稿e(cuò)誤的過程中,我們大人也難辭其咎。仔細(xì)想想是不是這樣的呢?我們是否有足夠的耐心去教育孩子,去訓(xùn)練他們,如何做好時(shí)間管理并教會(huì)孩子如何提前整理好自己的物品,以免臨時(shí)來找東西。我們有沒有看到孩子的努力呢?并且給他們一些鼓勵(lì)?當(dāng)父母不再把錯(cuò)誤當(dāng)成是一件可怕的事情的話,那么我們就不會(huì)去吼孩子了。
我的孩子曾經(jīng)在上課時(shí)睡過覺,當(dāng)時(shí)班主任告訴我后,我并沒有去對(duì)她吼,而是問清楚了原因。孩子告訴我,上課睡覺是因?yàn)槔蠋熤v的都聽懂了,不愿再聽了所以就睡覺。我與孩子平靜地進(jìn)行溝通。告訴孩子這樣做是不尊重老師的表現(xiàn),并詢問了孩子以后怎樣做會(huì)更好些。 我并沒有責(zé)怪孩子,但是后來孩子就不再有這種情況了。
二、當(dāng)媽媽實(shí)在是感到很生氣的時(shí)候,要情緒誠實(shí)。
有些媽媽認(rèn)為我生氣了,就應(yīng)該把情緒發(fā)泄出來。而有些媽媽認(rèn)為我有情緒了,是不對(duì)的,我不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面發(fā)脾氣。于是就會(huì)把自己的情緒隱藏起來,一直忍著。直到自己忍受不了為止。終于忍有一天,這些負(fù)面情緒因積壓得太多,而大爆發(fā)出來。
我們應(yīng)當(dāng)做情緒的主人,不要被情緒所主宰。但是有些情緒也必須要宣泄出來。這里的宣泄和發(fā)泄是有區(qū)別的。宣泄是通過一種合理的方式對(duì)不良情緒進(jìn)行疏導(dǎo)。而誠實(shí)的表達(dá)我們的情緒就是一種良好的宣泄的方式。情緒誠實(shí)在這里有兩種表現(xiàn)方式:
1.我們要誠實(shí)的面對(duì)情感。
不要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的感受進(jìn)行隱藏。比如:當(dāng)孩子們總是不寫作業(yè)的時(shí)候,你會(huì)感到很擔(dān)心,很氣憤。我們可以這樣表達(dá):
“我感到很擔(dān)心,是因?yàn)槟愕浆F(xiàn)在還沒有完成作業(yè),我希望你能夠早點(diǎn)寫完早點(diǎn)休息!庇谩拔腋械_____,是因?yàn)?span>_____,我希望_____!边@樣的句式去表達(dá),既表達(dá)出了自己真實(shí)的情感,又表達(dá)出了對(duì)孩子的關(guān)心。孩子也不會(huì)有較強(qiáng)的排斥心理。很多父母不會(huì)這樣去表達(dá),只是一味的嘮叨、批評(píng)孩子。而情緒誠實(shí)沒有對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)判,不會(huì)讓孩子感到受了屈辱。對(duì)我們自己而言,也是在尊重我們自己的感受,是在誠實(shí)的面對(duì)自己的情緒。當(dāng)你這樣表達(dá)出來后,你的心里是不是感覺會(huì)舒服一些呢?我以前不會(huì)這樣表達(dá),經(jīng)常和孩子對(duì)著吼,結(jié)果兩敗俱傷。后來對(duì)孩子說出了自己的情緒時(shí),我感覺心里舒服多了。
有的時(shí)候在與孩子發(fā)生激烈的沖突時(shí),父母忍不住要大發(fā)脾氣了,也可以對(duì)孩子說出來。如:
“你剛剛罵了媽媽,媽媽感到很生氣,我希望你不要再長時(shí)間的玩游戲了,再過五分鐘,媽媽可能就要發(fā)脾氣,變成情緒魔鬼了!”
在與孩子的溝通當(dāng)中,這段話既誠實(shí)地表達(dá)媽媽憤怒的情緒,同時(shí)又不失幽默感。有時(shí)會(huì)讓孩子感覺忍俊不禁而偷偷的笑。我并不是在教媽媽們要對(duì)孩子大發(fā)脾氣,而是在你實(shí)在忍受不了的情況下,也可以偶爾宣泄一下。讓孩子看到媽媽真實(shí)的一面,讓他們知道,原來媽媽也是有情緒的。
2.當(dāng)我們?cè)趦A聽別人的感受時(shí),不加以評(píng)判、批評(píng)或反駁。
傾聽別人的感受,這也是在誠實(shí)的面對(duì)情緒。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤或發(fā)脾氣時(shí),我們也要傾聽他的感受。例如:孩子做事會(huì)拖拉。很多孩子回家都愛先玩,然后再去學(xué)習(xí)。可是媽媽卻看不過眼,往往會(huì)一遍一遍地催促孩子:
“你怎么還不去寫作業(yè)?”
可是孩子往往也會(huì)非常惱怒,他們會(huì)說:
\"我現(xiàn)在很想玩。在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一天,我就想放松一下。等一下再去寫作業(yè)!
如果媽媽能夠傾聽孩子誠實(shí)的表達(dá)情緒,那么,我們與孩子之間的溝通就會(huì)變得更加容易啦!
比如可以這樣回應(yīng)孩子:
“哦!你是感到很累了,所以想先玩一下。媽媽明白了你的意思!
對(duì)孩子不合理的要求,我們不一定要同意孩子的做法,但我們可以去傾聽他的感受。傾聽讓孩子更加愿意與你合作。
三、在家庭中設(shè)置一個(gè)冷靜角。
在家里找一個(gè)你喜歡的地方來設(shè)置一個(gè)冷靜角?梢栽谂P室里,也可以是在客廳或陽臺(tái)。在這個(gè)冷靜角中,你可以把你喜歡的一些物品放在這里,如:一些書籍,零食等等。當(dāng)自己感到情緒不好快要爆發(fā)的時(shí)候,就到冷靜角里來休息一會(huì)。聽聽音樂、看看書,或泡一杯咖啡都可以。告訴孩子:
“媽媽現(xiàn)在感覺到情緒不好,想發(fā)脾氣了。我先去冷靜一下,呆會(huì)再和你說話!
這個(gè)冷靜角并不是用來懲罰自己的地方,而是幫助自己感覺好起來的地方。設(shè)立這個(gè)冷靜角還有一個(gè)好處就在于,給孩子樹立了一個(gè)榜樣。他以后也可以設(shè)立一個(gè)冷靜角,在他想亂發(fā)脾氣的時(shí)候自己可以在那兒呆一呆,這樣可以減少家庭中的一些沖突。等大家都冷靜下來后,用一種尊重他人的方式去溝通。我的家庭中也設(shè)置過冷靜角,是在客廳的一角。有一個(gè)小沙發(fā),一個(gè)小茶幾。我有情緒的時(shí)候會(huì)在那里看看書,感覺內(nèi)心會(huì)很平靜。每次過半小時(shí)后,心情就好多了。
四、媽媽們要照顧好自己。
媽媽們要照顧好自己。如果連自己都照顧不好,心情就會(huì)很糟,又怎么能把孩子照顧好呢?我看到在有的家庭中,因?yàn)榉蚱拗g有了矛盾,吵起來了,于是,一些不良的情緒就會(huì)轉(zhuǎn)嫁到孩子頭上。
在電影《萬箭穿心》中,男女主人公的感情不好,女主人因?yàn)樽陨硪獜?qiáng)的性格,令她的丈夫感到一定壓力,最終導(dǎo)致兩個(gè)人的婚姻走向解體。在共同生活的過程中,夫妻因感情問題而使情緒上產(chǎn)生了很大的波動(dòng)。雙方都不能冷靜的去解決問題。家庭的不幸福,造成孩子人格上的不完整。很多事情都是因?yàn)椴荒苷_處理情緒而導(dǎo)致出現(xiàn)更嚴(yán)重的后果。此片看完后讓人很心塞。
所以在很多時(shí)候,媽媽們一定要照顧好自己。在家庭當(dāng)中,一般來說,都是媽媽帶孩子帶得多,也更加容易感覺煩躁。只有當(dāng)自己感覺良好的時(shí)候,你才會(huì)有一個(gè)好的心情去帶孩子。如何能照顧好自己呢?比如:
讓自己美美的睡上一覺
以上這些事情都會(huì)讓自己的心情好起來。有時(shí)在我情緒不好的時(shí)候,我會(huì)約上我的閨密一起出去看電影、吃飯、聊天,這樣心情會(huì)好很多。還有的時(shí)候我會(huì)看一本好書,或者是一部電影。這樣可以讓自己的內(nèi)心平靜下來,并從書或電影中得到一些有價(jià)值的思想。當(dāng)自己照顧好了自己以后,再重新去照顧孩子,會(huì)感覺心情不一樣了。會(huì)減少很多不良情緒,也不會(huì)去吼孩子了。
帶著不完美的眼光去看孩子,把錯(cuò)誤當(dāng)成人們的好朋友一樣去對(duì)待,這樣就會(huì)減少我們發(fā)怒的機(jī)會(huì)。期待完美是不現(xiàn)實(shí)的,我們能做的就是幫助孩子如何避免再次犯同樣的錯(cuò)誤,并把錯(cuò)誤變?yōu)樨?cái)富。我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)大了,想想我能陪伴在孩子身邊的時(shí)間已經(jīng)越來越少。回憶從前,我也曾吼過孩子。但那些傷害卻再也抹不去了。親愛的寶媽們,您還打算繼續(xù)去吼你的孩子嗎?
心理學(xué)家阿德勒說過:我們只是利用情緒,而不是被情緒推動(dòng),受它支配。修煉自己是一個(gè)很漫長的過程,可能在短時(shí)間內(nèi)比較難做到。如果我們自己感覺到有點(diǎn)難做到的話也沒有關(guān)系,我們可以先接納自己,然后再去接納孩子。盡量讓孩子在一個(gè)平和的家庭氛圍中長大,為他們塑造一個(gè)健全的人格。
我是雨后山林靜,一位正面管教講師。您有什么看法歡迎在下方進(jìn)行留言。感謝您為我點(diǎn)贊并關(guān)注我!
一個(gè)從不吼孩子的老媽,是怎樣煉成的?-蘭媽來回答
首先,沒有不吼孩子的老媽,只不過是每一位媽媽教育孩子的方式不同罷了。
其次,不吼孩子的老媽會(huì)懂得如何和孩子溝通。
最后,會(huì)溝通的媽媽在教育方面也不會(huì)太差。
從以上三點(diǎn),我們可以簡(jiǎn)單地概括答案:一個(gè)不吼孩子的老媽幾乎都是從溝通方面開始練就的。
溝通,是這個(gè)世界上最美的交流,上至八十歲老人、下至路邊的陌生人,都是通過溝通相知相聞,教育孩子其實(shí)也沒有多少妙招,最重要的就在于溝通,因?yàn)闆]有溝通你永遠(yuǎn)不知道孩子想要什么、想干什么,而孩子也永遠(yuǎn)不知道父母對(duì)自己是愛是厭。
對(duì)于孩子來說,他們的心思比較單純更偏向于一根筋,比如孩子眼中的愛就是順從和滿足,苛責(zé)和安排就是不愛的逼迫,但是對(duì)于家長來說卻是恰恰相反,愛的越深越是管的嚴(yán)厲,在沒有良性溝通的道路上,如果家長執(zhí)拗地愛的越深越管教越嚴(yán),最后會(huì)發(fā)現(xiàn)和孩子之間的距離越來越遠(yuǎn),還會(huì)落下一個(gè)連陌生人都不如的心寒。
1、改變和孩子的相處方式
在教育孩子的相處方式里,絕大多數(shù)父母都是以家長和孩子的身份相處,實(shí)際上這樣的相處方式并沒有錯(cuò)誤,但家長和孩子之間的相處模式實(shí)屬過于“官場(chǎng)”化,也就是下屬要按照上屬意思去辦的無情面之疏,家長和孩子是世界上最親密的關(guān)系,不應(yīng)該為“愛”而變得疏遠(yuǎn),即便是愛也要愛的有價(jià)值有親密度。
所以,關(guān)系親密的父母,一定要從改變和孩子的相處模式開始,有人建議用“朋友”、“閨蜜”、“哥們”等方式相處,但是我個(gè)人認(rèn)為父母和孩子除了這三種相處模式之外,還可以用“合作伙伴”的身份去相處,因?yàn)楹献骰锇樯矸萁逃锏暮锰,既有朋友之樂、又有以身作則的家長之范。
2、“合作伙伴”里的家長需要以身作則
如果說一個(gè)懂得溝通從不吼孩子的老媽只需要改變和孩子的相處方式就夠了,那么這個(gè)的想法實(shí)在是太過天真了,因?yàn)楦淖兒秃⒆拥南嗵幠J街皇莿?chuàng)造轉(zhuǎn)機(jī),如果轉(zhuǎn)機(jī)只管創(chuàng)造不知經(jīng)營,那么最終還是會(huì)“從哪里來、再回到哪里去”,而親子關(guān)系里的懶惰還會(huì)反彈。
如果父母給了孩子愛的希望而不去演繹這段愛,讓孩子眼巴巴地看見愛的希望,而不能用手去觸摸的話,這段盼而不得的親子關(guān)系所反彈的惡果會(huì)愈演愈烈。所以,家長在合作伙伴的身份演繹里一定要起到以身作則的效應(yīng),這個(gè)以身作則既是給孩子起到良好的榜樣式作用,又是在愛的希望之光上點(diǎn)綴璀璨,在以身作則的陪伴里孩子才能感受到被愛眸光關(guān)注。
3、“合作伙伴”也需要傾聽、接受
合作伙伴身份的親子關(guān)系相處,也需要彼此之間的傾聽和接受,在這段關(guān)系相處的模式里,家長和孩子之間是不應(yīng)該有強(qiáng)弱、大小和年齡之分,在這段關(guān)系里誰都是等價(jià)的存在,有的時(shí)候還更需要尊重的相互關(guān)切扶持,你尊重我、我尊重你的關(guān)系維持,也會(huì)讓孩子尊重自己、尊重父母的同時(shí),還懂得尊重他人,這就是所謂的高情商、為人處世練就。
在這種傾聽、接受和尊重里,如果父母在教育孩子的成長階段里,家長能接受孩子的貪玩、傾聽孩子不一樣的觀點(diǎn),在這種傾聽和接受上,孩子也能接受父母的燥脾氣,甚至是把父母的抱怨當(dāng)成是一種傾聽,可能對(duì)于家長來說這種關(guān)系好像來的不切實(shí)際。
實(shí)際上這就是所謂的“種瓜得瓜、種豆得豆”,父母種下的是朋友的因,孩子就會(huì)回饋同種類的果,父母把孩子當(dāng)成朋友來看待,那么當(dāng)父母矛盾或生活不快的時(shí)候,孩子自然是把父母當(dāng)成朋友一樣去傾聽,安慰了。
所以,一個(gè)從不吼孩子的老媽需要的是溝通,而溝通又少不了以“合作伙伴”身份和孩子相處,包括后續(xù)“合作伙伴”里的以身作則和傾聽、接受,都是家長們需要練就的磨練過程,想要做一個(gè)從不吼孩子的老媽也更需要耐心和一顆持久以恒之心!
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我是蘭媽,專注于育兒領(lǐng)域解析作者,以親身事例、各種家庭教育實(shí)例,來記錄育兒感觸的瞬間,喜歡的朋友,歡迎關(guān)注一起學(xué)習(xí)共成長!
答:就是我。
1、那是遺傳工程—— 外祖母疼愛我媽;母親疼愛我;我疼愛孩子。
2、所以,在我們的心里沒有“吼”字。
3、咱老祖宗說:“優(yōu)秀母親造就出色孩子!”
4、好孩子是夸出來的,培養(yǎng)勤勞智慧的孩子是靠以身作則、身體力行、言傳身教。
5、女性的美,在于溫柔可親,知書達(dá)禮。
吼孩子是不對(duì)的,我想大部分媽媽都知道。但是能不能做到就是另一回事了,能做到不吼孩子的,恐怕也是少數(shù)。
先說自己和身邊的幾個(gè)例子。
我是個(gè)急脾氣,生娃之后,尤其是有了二寶,長期勞累,睡眠不足,沒有自己的時(shí)間,可能也有體內(nèi)激素分泌失衡的問題,脾氣暴漲,經(jīng)常煩躁,易怒。
這種情況下,哥哥“欺負(fù)”二寶,或者因?yàn)閾屚婢甙l(fā)生哭鬧爭(zhēng)吵,我經(jīng)常會(huì)吼孩子。吼完看到他委屈的樣子,心里也會(huì)難過,但每次一遇到這種情況就控制不住。
我弟妹是個(gè)脾氣很溫和的人,她有個(gè)兩歲的兒子,一直以來是自己帶娃。我從沒見過她吼孩子,跟她相比,我覺得自己對(duì)孩子真的不夠好,常自責(zé),想去改變。
前幾天,我跟她取經(jīng),她卻告訴我,她以前也會(huì)經(jīng)常吼孩子,甚至也會(huì)的屁股。經(jīng)過一段時(shí)間的刻意練習(xí),才能做到現(xiàn)在不吼孩子的。
吼孩子危害很大。對(duì)孩子的心理上會(huì)造成傷害,吼孩子時(shí),孩子的大腦會(huì)進(jìn)入逃跑機(jī)制,這時(shí)候講道理孩子是聽不進(jìn)去的。
而且大人在大吼大叫,自己的情緒沒控制住,也不會(huì)講出客觀的道理,這就不是有效溝通,除了讓自己更加生氣、失望、自責(zé)之外,對(duì)孩子也會(huì)造成很大傷害。
帶給孩子的傷害還有以下幾個(gè):
1、父母是孩子最好的模仿對(duì)象。父母吼孩子,孩子就會(huì)學(xué)習(xí)到,久而久之,孩子脾氣會(huì)很大,發(fā)脾氣時(shí)也會(huì)大吼大叫。
2、孩子長期受到大吼,長大以后可能會(huì)膽小怕事,對(duì)好性格的養(yǎng)成是不利的。
3、孩子長期被吼,心理受到傷害,會(huì)變得不愿意跟父母溝通,對(duì)家長變得冷漠。
孩子的成長過程肯定會(huì)有大大小小的情況出現(xiàn)。有時(shí)候剛收拾好的衛(wèi)生,孩子一下弄亂了,拖著疲憊的身體又要重新來一遍,這時(shí)候肯定是生氣的。家里兩個(gè)孩子,經(jīng)常吵架,搶玩具,大喊大叫,作為父母,你在做飯,或者在工作,這時(shí)候肯定也是生氣的。
還有很多情況,發(fā)生這些情況的時(shí)候,我們只能大聲吼孩子嗎?3個(gè)步驟,讓你冷靜下來,不再吼孩子。
1、不管發(fā)生任何情況,先給自己心理暗示,要做個(gè)不吼孩子的媽媽。心理暗示很重要,做好心理準(zhǔn)備,這樣,再難看的畫面,也能接受了。
2、當(dāng)你看到眼前讓你很崩潰的情景時(shí),先保持深呼吸,告訴自己冷靜。人在發(fā)怒時(shí),智商為零。那時(shí)候沒有理智,大吼能夠有助于我們發(fā)泄情緒。
但是我們情緒是發(fā)泄了,對(duì)孩子造成的傷害確是不好彌補(bǔ)的。所以一定要冷靜。
3、冷靜一分鐘之后,這時(shí)候心情已經(jīng)平復(fù)了,再去跟孩子詢問剛才是什么情況,客觀冷靜的去解決。告訴自己,每一次進(jìn)步都是對(duì)自己的提高。
我知道這樣很難,因?yàn)槲乙恢痹趪L試?傆袊L試了一段時(shí)間,突然有一次控制不住的時(shí)候。但是親愛的,請(qǐng)放松,世上沒有個(gè)媽媽,是不經(jīng)過學(xué)習(xí)就能成長的。
我們可以給自己正向反饋,如果自己又做到一次,就給自己獎(jiǎng)勵(lì)。好習(xí)慣是養(yǎng)成的,不吼孩子也是可以不斷訓(xùn)練的。
我們都想做個(gè)溫柔的優(yōu)雅的媽媽,而不希望自己成為讓孩子聽到聲音就害怕的媽媽。為了我們的目標(biāo),不斷的練習(xí)吧,過程會(huì)很難,但是如果做到了,就是一個(gè)很大的提高。
一個(gè)不吼孩子的媽媽,對(duì)家庭對(duì)孩子都是好處多多。
從現(xiàn)在開始,努力練習(xí),做一個(gè)不吼孩子的媽媽。
我是倆娃媽,專注于分享科學(xué)接地氣兒的孕產(chǎn)育兒經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。如果覺得我的分享對(duì)你有幫助,可以關(guān)注我。有問題可以私信,我們一起交流。
孩子是我們練就獅吼功的催化劑,孩子最怕我們我喊他們的名字。在沒有結(jié)婚的時(shí)候,驚喜是男朋友給的,結(jié)婚以后是老公,但是有了孩子之后,這個(gè)上帝派下來的神,天天給你驚喜,都不帶重樣的,就像和我們有些女生一樣,衣服都不帶重樣的一樣,但是這個(gè)過程是每個(gè)孩子都經(jīng)歷的,而父母也必須面對(duì)的一個(gè)過程。
上次在家對(duì)孩子發(fā)火,說到一半,老媽路過客廳突然蹦出一句“你以前更加過分,從到廁所,聲音都沒有斷過,鍋碗瓢盆木桶瓢,只看看到都是目標(biāo)”,所以對(duì)于孩子要寬容。
很多寶媽說,忍無可忍,無需再忍,但是這樣的行為對(duì)于現(xiàn)在的孩子用處不是特別大,對(duì)于孩子的真心健康其實(shí)影響很大,很多寶媽都是能動(dòng)手的,肯定不會(huì)動(dòng)嘴,之前看見朋友打過她女兒,后面孩子做夢(mèng)都是她媽媽打她的畫面,噩夢(mèng)連連,半夜總是驚醒然后大哭。
第一、父母要以身作側(cè)
很多的父母責(zé)怪孩子,現(xiàn)在兩三歲就麻溜的使用手機(jī),可以說現(xiàn)在寶寶非常的聰明,但是父母有沒有想過,是不是自己整天手機(jī)不離手的原因造成的,媽媽刷抖音,爸爸玩王者榮耀,那么孩子自己玩,根本沒有互動(dòng)。
有一次教孩子寫作業(yè),怎么教她都都不會(huì),每次數(shù)到29就直接數(shù)到41,連續(xù)錯(cuò)一直不會(huì),又給她分析了好幾次,突然火氣壓不下去了,就對(duì)孩子說,怎么那么笨,那么簡(jiǎn)單的問題都不會(huì),但是孩子的言語讓我醒悟過來,“你們下班之后,都是自己玩自己的手機(jī),沒有原因陪我寫作業(yè),每次只有檢查,我不懂還打我,罵我”一直重復(fù)”,就像一根針扎進(jìn)我的心里,我們?yōu)槿烁改,竟然讓一個(gè)孩子連續(xù),真的慚愧。
第二、忍是教育的失敗
如果等到孩子搗亂的時(shí)候,你對(duì)孩子的行為表現(xiàn)出的憤怒憋在心里,然后你用眼神秒殺孩子,放問題出現(xiàn)了,你才想到如何去解決問題,而不是預(yù)防,如果你從小就開始這樣,那樣的教育孩子,讓孩子的行為及時(shí)的矯正,才能讓孩子不出現(xiàn)大的錯(cuò)誤,可以允許孩子犯錯(cuò)我,但是不能讓他犯兩次,如果有,那么就是我們教育出現(xiàn)了問題,方式方法的引導(dǎo)不到位。
為什么華為面對(duì)美國的施壓,可以那么從容,就是因?yàn)樗麄冊(cè)诹銕啄甑臅r(shí)候,就開始準(zhǔn)備自己的系統(tǒng),已經(jīng)開始預(yù)防對(duì)手的打擊,如你愿問題出現(xiàn),從容面對(duì)。
第三、與孩為友
孩子的世界里,什么東西都是新奇的,所以廁所的水龍頭可以出水,讓孩子覺得神奇,鏡子里面有人,而且跟他動(dòng)作一樣,所以孩子生氣砸它,而鍋碗瓢盆是因?yàn)榭吹礁改甘褂眠^,自己也要嘗試一下,對(duì)于孩子這些好奇,我覺得沒有什么,我們把自己貴重的東西收起來,如果孩子每次搞一次破壞,然后再對(duì)他教育,這讓該你有反思,我們大人也是一樣,多少人都是中年破產(chǎn),孩子在那個(gè)時(shí)候,突然就長大了,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候他開始規(guī)劃未來,預(yù)想所需要面對(duì)的問題,自然責(zé)任就變重了,被迫成長。
孩子也是一樣,在他犯錯(cuò),你把他拉到你身邊,他的內(nèi)心是后悔的,這個(gè)時(shí)候就看不懂父母,有不同的教育,有的父母動(dòng)手,而有的父母會(huì)跟孩子交心,孩子長大了,對(duì)于自己過錯(cuò)也覺得父母的打也是可以理解,但是跟孩子交心的父母,因?yàn)殛P(guān)注孩子為什么這樣做,了解孩子的心里,所以孩子會(huì)經(jīng)常跟父母交心,長大以后,一會(huì)經(jīng)常談心,這就是不同的教育帶來不同效果。
有時(shí)候道理我們都懂,但是孩子太過分的時(shí)候,還是忍不住要破口大罵,上個(gè)月把我的護(hù)膚品全搞壞完了,涂得全身都是,地上都是口紅的作畫,而前幾天,把喝剩下的牛奶,直接倒在電腦鍵盤上,說在上面打麻將!該出手就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州。
孩子什么事情經(jīng)常讓經(jīng)常他們,歡迎下方留言,我是藝跡育兒專注育兒領(lǐng)域多年,歡迎你的關(guān)注,后續(xù)更新更多育兒知識(shí)。!
我還真見過一個(gè)不吼孩子的媽媽,就是我弟媳婦,孩子的嬸嬸。
如家兩個(gè)孩子,大的兒子三歲,小的女兒一歲。都是調(diào)皮不懂事的年紀(jì),兩個(gè)孩子因?yàn)闋?zhēng)搶東西非常容易產(chǎn)生打鬧。
過年時(shí)他們從北京回來,我們?cè)谝黄鸪燥。妹妹拿著玩具火車玩的正嗨,哥哥伸手就搶走了。坐在爬爬墊上的妹妹哇哇叫了兩聲,他媽媽放下碗筷,趕緊遞過去另外一件玩具。剛平靜了一會(huì)兒,哥哥又下手了,抓起妹妹的玩具就要搶,妹妹也學(xué)精了,手拉著就是不放,他哥哥照著妹妹頭上打了兩下。她媽媽說寶寶不要爭(zhēng),來你玩這個(gè)他玩那個(gè),一點(diǎn)也沒有責(zé)怪哪個(gè)孩子的意思。
弄的孩子大伯(我老公)都看不下去了,你咋能這樣慣著孩子,他打他妹妹你都不問。婆婆趕緊打圓場(chǎng),這兩個(gè)孩子經(jīng)常爭(zhēng)東西都習(xí)慣了,他媽媽脾氣好從來都沒有吵過。
經(jīng)過幾天相處,我也挺佩服弟媳婦。孩子再爭(zhēng)東西再鬧人也不會(huì)像我這樣大聲吼,總是輕言細(xì)語和顏悅色的哄他們,怪不得寶寶總是夸他脾氣好,不會(huì)發(fā)脾氣。
我在想,這是不是因?yàn)樗谴髮W(xué)生的原因呢?對(duì)什么事都不會(huì)表現(xiàn)的特別急躁,總是一副平心靜氣的狀態(tài)。
對(duì)孩子吼叫是一件非常糟糕的事情。大家都想改變,很多媽媽也為此做出了很多努力?赡茏龅降挠钟袔讉(gè)呢?恐怕一個(gè)從來不對(duì)孩子吼叫的媽媽很難找。
表姐是一個(gè)性情比較溫柔的人,育有3個(gè)孩子。大的上初中,小的還在讀幼兒園。有時(shí)孩子們吵鬧起來如同一鍋粥。性情再好的媽媽也免不了大聲吼叫。有時(shí),在電話里都能聽到她大聲訓(xùn)斥孩子的聲音。似乎孩子只有在吼的情況下聽話,一般輕聲細(xì)語根本不管用。
很多媽媽都有這樣的經(jīng)歷,我也不例外。孩子不聽話時(shí)也會(huì)對(duì)孩子吼幾聲。比如,我在廚房煮面條,孩子也跟在旁邊。剛放鍋里她就想馬上吃,我跟她說要等幾分鐘才可以吃,她卻不依。哼哼唧唧的,真的很吵。后來又說吃紅薯,紅薯都沒蒸,真是看到什么就想什么。好說都不管用,直接吼一聲:“跟你講多少遍了,還不能吃!出去!”孩子閉嘴去客廳了。
我知道這樣不好,可是情緒來了真的很難控制。是不是你也跟我一樣?只要孩子不聽話就會(huì)情不自禁地吼一嗓子。可這樣做的后果往往很危險(xiǎn)。
王芳在她《給孩子的50堂情商課》一書中說:“你現(xiàn)在發(fā)在孩子身上的脾氣,有一天她會(huì)原封不動(dòng)地還給您!”
的確,孩子就是這樣,從父母那里習(xí)得了認(rèn)識(shí)社會(huì)的方法:如果我們是一個(gè)很會(huì)處理問題的家長,孩子耳濡目染看到我們的處事方法,自然會(huì)學(xué)習(xí);如果我們是一個(gè)沒有什么方法的家長,有問題就會(huì)發(fā)脾氣,孩子自然也習(xí)得了這樣的方法。
王芳在書中提到了一個(gè)解決方法:21天情緒表丟掉壞脾氣。感覺還不錯(cuò),在這里分享給大家,對(duì)孩子不吼不叫,也許就是這樣煉成的。
表格非常簡(jiǎn)單,分為兩大部分。一半是孩子給媽媽的評(píng)分,一半是媽媽給孩子的評(píng)分。
如果今天,媽媽的性格很好,情緒很好,沒有發(fā)脾氣,孩子就給媽媽今天的格子里涂上“微笑的太陽”。如果有脾氣不好的時(shí)候就涂上第二種“發(fā)火的太陽”,如果暴努了就把“憤怒的太陽”涂上顏色。
同樣的,孩子也一樣。如果孩子這一天都情緒很好,媽媽就把“向日葵”涂上自己喜歡的顏色;如果有一點(diǎn)點(diǎn)情緒波動(dòng)就給“玫瑰”涂上顏色,因?yàn)槊倒鍘Т,但是刺不是特別多;如果這一天孩子脾氣暴躁,媽媽就給孩子涂上“仙人球”。
7天下來就會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們和顏悅色的時(shí)候,孩子往往比我們表現(xiàn)還好;我們脾氣不好的時(shí)候,孩子往往情緒也不穩(wěn)定。這張表格負(fù)起了監(jiān)督的作用。每次想發(fā)火的時(shí)候都會(huì)想一想。
如果都能堅(jiān)持兩個(gè)21天,家里會(huì)一片和諧。大家可以試一下。只有在情緒正常的情況下,才能想出解決問題的方法,情緒一暴躁就只會(huì)發(fā)火了,問題根本解決不了。
讓我們一起丟掉壞脾氣吧!
我是花醒育兒,一個(gè)2歲多寶寶的媽媽,持續(xù)分享0-6歲相關(guān)育兒以及孕產(chǎn)知識(shí)。育兒先育己,記得關(guān)注@花醒育兒,育兒路上我們一起成!
首先我們要煉成不吼孩子的媽媽,需要了解吼孩子帶來的后果。有哪些后果呢?我們先來簡(jiǎn)單看一下。
1.孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理,容易危害親子關(guān)系
2.孩子容易自信不足,自尊受到損害
3.孩子也容易變成暴脾氣,還會(huì)容易說謊
4.孩子長大之后,也會(huì)變成易后孩子的家長等等
以上只是部分后果,看了這個(gè)我想基本沒有會(huì)喜歡變成吼孩子的媽媽吧。
那我們?cè)撛趺醋瞿兀?/span>
1、在被孩子激怒的時(shí)候,問問自己
在發(fā)火之前,我們先要問問自己感覺怎么樣?有什么負(fù)面想法?能不能自己改變這些負(fù)面的想法和情緒?通過這一系列的自問,慢慢的平復(fù)自己的情緒。
2、及時(shí)地做幾組深呼吸。
在問自己那些問題的時(shí)候,要有意識(shí)地控制自己的呼吸?梢詮母共块_始,有意識(shí)地做3到5次緩慢輕松的呼吸,想象每一個(gè)細(xì)胞都充滿了氧氣,借此來舒緩自己的情緒。
3、努力讓自己平靜下來再溝通
通過呼吸使自己的內(nèi)心平靜下來,用積極的想法代替自己消極負(fù)面的想法,讓自己變得平靜后再和孩子溝通,這樣避免對(duì)孩子大吼大叫。
4、回想孩子的行為來確定孩子的需要。
我們要想一想孩子現(xiàn)在的個(gè)性和年齡,反思一下是不是對(duì)孩子有過度的期待,想想孩子需要什么,是一個(gè)擁抱還是鼓勵(lì),再想想他的行為能告訴自己什么,能給自己什么信號(hào)。
5、站在孩子的角度,去感受孩子。
這要求父母換位思考,站在孩子的角度,去思考孩子為什么會(huì)有這樣的行為?盡量去感受孩子的情緒和想法,告訴孩子你能理解他的感受。
在做這幾點(diǎn)之前,可以默念三遍:“親生的!親生的!親生的!”,估計(jì)三遍下來,稍微平靜一點(diǎn)了吧。在孩子的世界里,他覺得自己所作的事情都是對(duì)的,即使會(huì)給別人帶來困擾。這時(shí)爸媽需要耐著性子,不要一下就炸毛,大吼大叫,起不到管教的作用,反而對(duì)孩子造成傷害。
我是一枚戰(zhàn)斗在育兒一線的二寶媽,歡迎關(guān)注,一起分享育兒戰(zhàn)役中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!(#^.^#)
一個(gè)從不吼孩子的老媽,是通過站在孩子的角度看待問題,懂得安慰孩子過程中慢慢煉成的。
每一個(gè)吼孩子的老媽標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就是手叉腰,用食指指著孩子,歇斯底里地各種吼,孩子種種罪證狂數(shù)落中。
殊不知這樣的一個(gè)動(dòng)作,這樣的話語對(duì)于孩子幼小的心靈帶來不小的影響。
要想做不吼孩子的老媽,馬小媽我分享3個(gè)比較常見,也有用的方法:
在生活中,很多家長經(jīng)常買一些零食放在客廳,客人來的時(shí)候可以吃,但是叮囑孩子不要多吃,特別是飯前不要吃零食,每次一囑咐完,孩子就會(huì)偷偷吃,弄得家長總是各種吼孩子不聽話。
其實(shí)這件事也是可以避免的,要想讓孩子不吃零食,可以把那幾盤零食先收起來就好了,沒必要不想孩子吃零食,又把零食放在他們面前,畢竟孩子抗誘惑力還是很小的。
所以不想讓孩子吃什么,玩什么,我們都可以事先把這些東西收起來,避免我們沒必要的吼孩子。
我想這樣的場(chǎng)景在很多家庭都會(huì)出現(xiàn),今天老師打電話來了,又告了孩子的狀了,我們的第一句就是回家看我怎么收拾這個(gè)臭小子。
其實(shí),可以在跟孩子溝通前,先了解事情的來龍去脈,想想孩子為什么闖禍了,換做你現(xiàn)在是孩子,在這個(gè)年齡,你會(huì)怎么做。
然后與孩子溝通,問下他為什么會(huì)這樣,孩子告訴你后,你可以說媽媽了解你的心情,但是我們可以采取更好的方式,比如……。那么這樣就又少了一次吼孩子的機(jī)會(huì)。
要是面對(duì)孩子做的事,真的讓你脾氣上來實(shí)在沒辦法控制,那么可以先呼一口氣,對(duì)孩子說:“媽媽現(xiàn)在看到你做的這件事真得很生氣,但是媽媽還有別的事忙,我們可以等吃完晚飯后再好好認(rèn)真討論你的事好嗎,我們?cè)傧胂朐趺唇鉀Q。”
那么在晚飯后,你要記得與孩子一起聊這件事,這樣也會(huì)相信你說的話,另外他們也會(huì)覺得這件事的重要性。
馬小媽我覺得,只要我們每一次都考慮孩子的感受,都是愛出發(fā)對(duì)待孩子的每一次不好的行為,每一句話語,那么就可以練就成一個(gè)不吼孩子的老媽。
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