這種情況，找上級(jí)報(bào)備，并且，保留學(xué)生有癲癇的相關(guān)憑證，不是說歧視什么的，主要是為了避免不必要的麻煩，以及為了可能發(fā)生的不必要的責(zé)任，學(xué)校是一個(gè)公共教學(xué)的地方，是需要學(xué)會(huì)一些必要的自我保護(hù)措施。

報(bào)備問題，制定發(fā)病時(shí)的預(yù)案。家長擺明了就是要碰瓷。注意學(xué)生壓力，作業(yè)么就不要布置了，考試啊提問啊都要注意點(diǎn)，適合快樂教育。

自己孩子有癲癇，父母有什么理由拒絕簽？這樣的家長真不是什么好鳥..... 難道還想著訛人？學(xué)校接收有癲癇的孩子已經(jīng)是很負(fù)責(zé)任了。你們連簽個(gè)字的勇氣都沒有？

我前幾天剛簽了一份這樣的免責(zé)協(xié)議。因?yàn)槲壹液⒆訉?duì)一種注射用藥物過敏。

雖然孩子在學(xué)校生病，老師都會(huì)聯(lián)系家長把孩子接走治療，學(xué)校也沒有醫(yī)務(wù)室。

學(xué)校做調(diào)查的時(shí)候，我把過敏的情況寫清楚。

過了幾天，孩子回來說，老師讓填一個(gè)表，他們班有三四個(gè)孩子要填。

有同學(xué)對(duì)芒果過敏，還有人對(duì)冷空氣過敏。

于是我簽了一份免責(zé)協(xié)議。

我從頭到尾看了一遍，滿滿一頁，密密麻麻，條款很多，寫的非常詳細(xì)，看完我就簽了。

我家孩子說，老師說你要認(rèn)真的一字一句的看。

你可以說學(xué)校讓簽免責(zé)協(xié)議是人心不古。但學(xué)校也是確實(shí)被弄怕了。

我表示非常的理解。

但作為學(xué)校的老師來說，一個(gè)癲癇的孩子，照顧起來確認(rèn)非常的麻煩。

今天剛看到有人說，一個(gè)初二的學(xué)生，哮喘，癲癇，作業(yè)只能打?qū)�勾，�?yōu)秀，否則學(xué)生就喘不過來了。底下評(píng)論都說，初二了，快樂教育吧。

對(duì)于老師來說，家長覺得孩子交給你了，在學(xué)校的所有事情都是老師的事，學(xué)校的事。但老師畢竟沒有三頭六臂，學(xué)校也不是專業(yè)機(jī)構(gòu)。

我的觀點(diǎn)：

1. 如果不是義務(wù)教育階段的孩子，直接拒收，建議送專業(yè)的機(jī)構(gòu)。
2. 如果是義務(wù)教育階段，而且是服務(wù)區(qū)的孩子，不得不收的那種，那就往上報(bào)，報(bào)上級(jí)主管部門。
3. 咨詢律師，做到心中有數(shù)。
4. 對(duì)孩子快樂教育，不做過多要求。但就拒絕簽免責(zé)協(xié)議來看，這個(gè)家長不是通情達(dá)理的人。

真是好難呀

我是職校班主任，班上剛勸退一個(gè)癲癇病的學(xué)生。本沒想勸退的，只想讓她轉(zhuǎn)專業(yè)。學(xué)校說3年前一個(gè)同樣病癥的孩子晚上在宿舍出事，沒救回來。醫(yī)生說凌晨4點(diǎn)多走的。最后，學(xué)校賠了60萬。網(wǎng)友說的報(bào)上級(jí)，沒用，出了事還是班主任和學(xué)校背。

我校的態(tài)度是1，絕不給住宿。2，報(bào)錯(cuò)專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)別的班主任不接。義務(wù)教育就不懂了。

就我個(gè)人態(tài)度而言。學(xué)校有教無類是應(yīng)該的，但家長不能惡意隱瞞，而且要選好專業(yè)，無論如何家長要簽一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)告知書。免責(zé)其實(shí)免不了，但至少我告知了各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)。

不知道家長怎么想的？作為普通家長，難道不是有學(xué)校愿意接收就要燒高香了嗎？難道現(xiàn)在我苦我有理

這種有明顯有危險(xiǎn)疾病的學(xué)生，應(yīng)該向上級(jí)主管機(jī)關(guān)報(bào)備。各科任老師要做到心中有數(shù)，提醒同學(xué)們要對(duì)該同學(xué)特別關(guān)心，不要顧忌什么歧視之類的說教，這種病弄不好是要出大事的，不可大意。一有發(fā)病，立即通知家長和120急救中心。

家長不愿簽免責(zé)協(xié)議也許不是惡意，學(xué)校也無政策依據(jù)拒收這名學(xué)生，那就只有做最全面的防備。

拒收！完畢！

一.如果有自主招生權(quán)，且學(xué)生未達(dá)線的，可以拒收。

二.如果是已考進(jìn)來，家長確定不簽的，只能選擇向上級(jí)主管部門報(bào)備，并和家長講清可能發(fā)生的意外。

三.可以換個(gè)名頭，改為特殊體質(zhì)責(zé)任書或者特殊體質(zhì)其他之類的。

我是要求簽字，不簽字，就讓她先回去治病休學(xué)，一學(xué)期暈倒十幾次，每次都有三四個(gè)學(xué)生陪著，我直接就說人家孩子來這兒是念書的，你不來陪讀或者不去治病，人家一次就耽誤一節(jié)課，人家家長干不干？最后她自己還是轉(zhuǎn)學(xué)了