青春期是每個孩子都會經(jīng)歷的并且也是孩子成長中最重要的一個階段。在這個階段，孩子孩子不僅身體成長，思想也在成熟發(fā)生改變，很多價值觀念的形成在這個階段尤為明顯。

所以，家長的作用就是非常重要的，在青春期，孩子的逆反心理尤為顯著，不管做什么事情他們都想要自由，不讓人約束他們，在此，家長組孩子的溝通交流是非常重要的一步。通過與孩子交流溝通，從而讓孩子能夠信任你，慢慢明白家人對他的好，讓孩子可以沒有心防和壓力，可以告訴你們他心里的想法與秘密，也就是說，家長要學(xué)會與孩子當(dāng)個朋友，讓孩子知道你是理解他的，關(guān)愛他的。


在青春期，最有話題性的是早戀問題，這個對家長與孩子來說是很敏感的，其實，在我成長過程中，我覺得暗戀比早戀更影響孩子，早戀沒有我們想象中的那么過分，這只是孩子對感情懵懵懂懂的時期，我們家長只要普及給孩子一些性教育問題，更多的是對女孩普及，讓女孩要學(xué)會如何保護(hù)自己，讓他們知道什么是好的，什么是錯的，有自己的是非價值觀判斷，很多家長都覺得與孩子討論這個話題有些難于啟齒，開不了口但是這對孩子是最重要的，起碼讓他們有了一種意識，會讓他們做事情前更多一些思考。當(dāng)然，不是任何事情孩子都可以和家長分享的，每個人都有自己的性格，所以，讓孩子學(xué)會交朋友與朋友分享也是家長接近孩子思想的一種方法。



在青春期，家長最怕孩子的學(xué)習(xí)會有影響，這就要家長與老師的配合了，對于分?jǐn)?shù)，家長不能心急，不要給孩子太多壓力。在青春期這個階段，我覺得最重要的是對孩子的法律教育，因為這是孩子在從單純思想轉(zhuǎn)變復(fù)雜的過渡階段，會對很多東西產(chǎn)生好奇，給他們吸引和誘惑，所以我認(rèn)為，一定要讓孩子們知道什么是法律和道德，要讓他們明白約束力和自由并存的意義是什么，知道做事情不能由自己瞎胡來，讓他們負(fù)責(zé)任這三個字的重要性。

其實說來說去，所有的行動都是建立在家長與

孩子的交流溝通之上的。學(xué)會互相溝通理解，少些對孩子打罵，這樣孩子的青春期可能會更順利些，家長也會少些操心。相信孩子總有一天會長大，會明白家人對他的好的。

（注：以上圖片部分來自于網(wǎng)絡(luò)）

謝邀，哎呀頭條好像知道我家有一個小寶，還有一個青春期的大寶，著實讓老母親頭痛。

我家孩子青春期，相對來說，就是手機上面會有一些不符合大人的想法，另外對異性也有了青春期正常的那啥。

現(xiàn)在新聞里也經(jīng)常有說，孩子叛逆和父母吵架，離家出走，自殺，跳樓，什么情況都有，實在太可怕了。

作為父母，相形那種后果，還是陪孩子平穩(wěn)過渡吧，上了大學(xué)，到了那個年紀(jì)也就好一些了。

結(jié)合我個人的意見，雖然孩子青春期的有些舉動來的有點措手不及，也心急上火。但冷 靜下來，仔細(xì)想想孩子的情況，對于孩子的教育我們大人也是一個成長。

1.心

有容乃大。

全面的看自己家的孩子，只要孩子做人三觀，學(xué)習(xí)本職都在的，這個原則有在。把住這個底線，不要逼迫孩子。

2.眼

放寬

不要把注意力完全放在孩子身上，主要點抓住，其它的多轉(zhuǎn)移多溝通。

3.手

放開

尊重孩子的一些正常的意愿。有些事情如要他想自己做，就讓他做吧。管的太細(xì)，你累他也累。

4.轉(zhuǎn)移

讓自己也忙一點，讓孩子也忙一點，家里有事情讓他多參與。一起做事，就會有溝通，親子關(guān)系也和諧一些。什么事情你都替他做了，他會冷 漠 也感知不了。他自己去做了，才會有感悟。

5.家庭親子

像我家，孩子手機事情之后，我們暗中觀察，所有手機上了密碼，電腦上了密碼。這個是防。

孩子喜歡燒東西吃，就廚房里的活讓他多參與。

雙休日在家也會出去活動一下，接解一下自然，比封閉在家里好。

有什么好看的電影在家里放著看。

多轉(zhuǎn)移，不要把更多的緊張和關(guān)注放到青春期容易激化的問題上來。

上面幾點也是我個人的反省，行動起來也挺不容易的，共勉吧。

青春期是孩子從兒童向青年過度的重要時期，這個時期的孩子會有生理和心理及行為的多種變化和反應(yīng)。建議家長提前了解和學(xué)習(xí)青春期孩子的心理發(fā)展特點，做孩子的朋友平等溝通，把孩子當(dāng)成人，放手給孩子空間，尊重孩子的想法，陪伴孩子度過關(guān)鍵期。

大家注意，我這里突出講的是有效溝通，因為我們溝通的目的是要達(dá)成效果，而不是溝通本身，很多的家長不斷的在跟孩子做溝通，而且不關(guān)注這個溝通是否有效，這個方法是否可行，如果是無效的溝通，那么就叫嘮叨，就不叫有效的溝通。在這里提醒大家一個問題，為什么我們到了青春期的時候，我們的孩子非常的困難，跟他溝通起來特別的困難，其實呢，這個是跟我們過去，尤其是進(jìn)入小學(xué)以后跟小學(xué)階段的互動關(guān)系直接相關(guān)也就是什么意思呢，也就是說今天你看到青春期的孩子無法溝通，跟你充滿了對立和仇恨，那是因為你在小學(xué)階段積累了很多負(fù)面的東西，所以呢，今天在談青春期孩子的時候，其實我們在小學(xué)階段的家長更加要注意。

因為假如你的孩子現(xiàn)在是處在小學(xué)階段，你是屬于有機會去調(diào)整的，你是有機會去減小青春期沖突和青春期叛逆的人，所以這堂課對你來講呢，其實更為重要。為了提高大家的溝通呢，在這里跟大家講有效溝通的8個要訣，也就是說你首先要建立在這8個基本的前提下，你才能夠與孩子進(jìn)行有效的溝通，其實也不光是跟孩子，你跟其他人跟你的這個夫妻關(guān)系，跟你的職場關(guān)系，跟你的平時日常的人際關(guān)系都要在這個8個的要結(jié)情況下才能夠進(jìn)行有效的溝通。

第一，聲調(diào)和你的肢體語言決定了溝通的效果，而不是文字和內(nèi)容本身也就是說你所發(fā)出的語氣和語調(diào)，肢體語言是決定整個溝通效果的重要因素。

比方說你看到孩子很慢，你就會著急的跟他說，你能不能快一點�。靠禳c這幾個字你的語氣讓孩子接觸到的是你對他的厭煩和討厭，所以也就是孩子感到了壓力的時候，孩子通常會反彈，所以呢，有的孩子干脆就更慢。所以呢，你跟孩子也好跟別人說話的那種語氣語調(diào)，這是一個方面，另一個方面是你的眼神，你的面部表情假如說是充滿了仇恨的，讓孩子望而生畏或者是感到生厭的，那么你這種溝通效果跟你講話的內(nèi)容就已經(jīng)是沒有關(guān)系了。

第二，說的對不對不是重點，說的有效果才是重點，什么意思呢？就很多家長跟我說，我跟孩子把道理都講得很明白，很清楚了，孩子就是不聽，這就是典型的就是說你說的很對，但是你認(rèn)為你說的很對，孩子就會聽得懂嗎？就會就會就會聽嗎？那每個孩子他的理解程度也不一樣，他心理狀態(tài)也不一樣的，所以你的方法如果不對的話，比如說你講話的方式他不舒服的話，他根本就聽不見你在說什么，或者故意就是不聽的，所以說對不對不重要，所以你在講話的時候要懂得察言觀色，看你這樣講對方的反應(yīng)是什么。如果你講的東西雖然是很有道理，但是對方這個時候可能是這種環(huán)境或者說這個時間點或者什么狀況，人家根本就沒有聽，那你要不要關(guān)注一下呢？

??第三，溝通的效果是由對方?jīng)Q定的，但是由你自己來控制的什么意思？如果你說的東西對方聽明白了，對方做到了，那這才算是達(dá)到了溝通的效果效果，我們很多家長的溝通的時候，更多的是在宣泄自己的情緒，而沒有考慮這樣跟孩子溝通有沒有效果，比方說表達(dá)尊重和關(guān)懷，當(dāng)孩子11:00還沒睡覺的時候，那你看到你看到了。很多家長走出來就會說，你怎么還沒睡覺��？那孩子聽到你這個語氣就很氣憤的，心想他可能就回你一句，你睡你的，關(guān)你什么事啊？你管我干嘛？他可能就會這樣回應(yīng)你。對你這個你這個這種關(guān)系就沒有沒有表達(dá)到位啊，所以你應(yīng)該是要讓孩子感受到你是關(guān)心，實際上你是關(guān)心，但是你沒有讓他感受到是關(guān)心啊，結(jié)果孩子感到的是很不舒服啊，原因是你沒有尊重到孩子嗎？孩子聽見的是責(zé)備嗎？而不是關(guān)心嗎？是這樣嗎？你換一種說法呢，比如你可以這樣說兒子啊，你這么晚還沒睡��？媽媽感到好心疼啊，是不是？說法感覺是不是不一樣？是不是沒有責(zé)備，而只有愛只有關(guān)心是不是？

如果你這樣說的話，第一還是讓感覺到你在關(guān)心他，第二孩子會覺得是說你講得有道理，那他可能會說好吧，媽媽我讓我去睡覺，所以呢，自己可以控制，就是說你可以改變你的溝通方式啊，效果是要決定于對方的，就是他有沒有接到這個效果也沒達(dá)成這個效果，但是方式是由你來控制的，你自己可以來控制嗎？這樣的方式不行，你換一種方式嘛，那我們很多家長就是來硬的。你家長你都不好好學(xué)習(xí)，不長點智慧，那你憑什么你培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子來呀？是不是這個道理呢？

??第四，如果一直重復(fù)這種沒有效果的溝通，就會讓親子關(guān)系更加惡化，從沒有效果的這種做法呢，甚至?xí)��?dǎo)致關(guān)系的一種破裂。種種無效的重復(fù)實際上是一種強制性的灌輸。很多家長跟孩子之間的一種溝通啊，都是這樣一種模式，因此呢，總是處于一種對峙的狀態(tài)。很多家長說她跟孩子什么道理都講過了，講過了嘴皮子都磨破了，孩子就是不聽，其實這就犯了一個什么錯誤呢，就是重復(fù)了沒有效果的溝通的這種模式呢。這是我們在人際互動當(dāng)中普遍存在的，其實不光是親子關(guān)系，就夫妻之間也是這樣的，如果你想跟對方達(dá)成理想的溝通，我們時刻都要注意改變我們的溝通模式。一定是要在一種什么你好我好大家好的一種雙贏的這種模式下，以這個雙贏為原則才能夠讓溝通產(chǎn)生效果。當(dāng)然溝通的前提真誠也是非常重要的哈，對效果也是產(chǎn)生很大的影響的。

第五，每說一句話要問自己，我這樣說對方是增加了力量還是減少了力量，每做一件事情都要想想對于這個事情會更好還是更壞。這就是說明什么呢，我們在說話之前要先經(jīng)過大腦先想一想。尤其是當(dāng)我們看到孩子犯錯的時候，出現(xiàn)問題的時候，我們當(dāng)下要說的話，當(dāng)下是給給他力量還是減少力量，比如說當(dāng)我們看見孩子的作業(yè)出現(xiàn)很多錯誤，老師給你打了很多差，是不是如果我們說你怎么這么笨？你想想你這句話對他的傷勢有幫助呢？還是在發(fā)泄你的情緒呢？那對她有沒有幫助？如果只是發(fā)現(xiàn)你自己的情緒溝通效果肯定不行，所以呢，我們在說在溝通的時候一定要先思而后行，先思而后說。

??第六，每個人都有在任何時候?qū)θ魏稳嘶蛘邔θ魏问虑�，他有�?quán)利拒絕跟你溝通的權(quán)利，有沒有我們的孩子有沒有了？當(dāng)然也有是不是，所以說如果你不尊重這種權(quán)利，只會是這種使得這種關(guān)系更加惡化。我們很多家長都會犯一個錯誤就是什么呢，就是我想跟你溝通的時候你必須聽著，那這個時候呢，你就要看對方的心情怎么樣啊，你跟孩子的溝通你都要看看對方他現(xiàn)在的此時此刻的心情怎么樣，如果對方不愿意跟你溝通，對方?jīng)]有準(zhǔn)備好，是不是那你這個時候呢？如果還是強行去溝通，你可想而知那個效果會怎么樣啊，會引起人家一個很大的反感。你要特別注意，不是說你想什么時候溝通就什么時候溝通的。

比如說有的家長在孩子吃飯的時候，或者在睡覺快睡覺的時候說一些對孩子一些孩子聽了就是不開心的事情，或者是說他數(shù)落他做的事情，做錯的事情，那這個時候孩子本身一天下來就已經(jīng)累了，很想休息，那你這個時候去跟他講這些事情，他肯定是不愛聽的嘛，是不是？其實我們平時在這個人際的這種相處中也是這樣，對方如果說先對這個事情。

如果對方他沒有這種跟你來溝通和對話的這種心態(tài)，或者說沒有這樣的這樣的情緒，那你如果說強行去跟他對話，那就反而是會什么關(guān)系會更加惡化的，比如說我們平時我們在人際上產(chǎn)生了一些沖突也是這樣，你想去跟人家去解開那你的溝通，你也要考慮一下要怎么樣讓人家愿意先讓人家愿意聽啊。這就是一個尊重的問題對不對？如果你不尊重到別人啊，你沒尊重別人的情緒的時候，實際上你說什么都沒有用的。

第七，一個人不可能改變對方，我們有很多人是這樣的，很多的傷害都是總想去改變對方，那是什么的？我們每個人只能改變自己，第二我們只能是說通過做一些事情，讓對方自己產(chǎn)生想改變自己的想法，第三。你要懂得為自己做安排，就是無論對方是否改變，他都不能影響到你的成功，或者說你的快樂，這一條非常的重要，這是一種智慧。

??

孩子青春期是很正常的現(xiàn)象不用慌！

青春期的孩子因為要成為一個小大人了，所以有了一定的力量，也有了一定的想法，他們的集中表現(xiàn)就是和父母對抗，叛逆，不聽話，甚至反著來！這些都可以通過一些方法來解決的。

第一，父母不要刻意強調(diào)青春期這個事情，這是每個人都必須要經(jīng)歷的事情

第二，給孩子一些空間，讓孩子有選擇的余地。傾聽孩子的想法，不要站在成人的角度給他建議，就做一個用心的傾聽者，他想聽你的建議時，你再說

第三，幫助孩子找一個成年的同性大朋友，能夠和孩子很好的溝通交流，讓他幫助孩子度過這個事情，同時他也可以成為你和孩子之間的橋梁

第四，做好自己該做的事情，給自己放松，調(diào)整自己的狀態(tài)，不要總是盯著孩子�？磿�，看電影做自己喜歡的事，其實自己狀態(tài)好了，孩子狀態(tài)也就好了！

我孩子24歲了，都是從青春期過來的。我的做法是不嬌慣孩子，孩子有錯，有壞習(xí)慣，不禮貌，說話沒分寸，玩手機，不努力學(xué)習(xí)，這些都是我不能容忍的。必須嚴(yán)厲批評！責(zé)令改正。

但孩子有優(yōu)點一定大力表揚。要陪伴孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子高一到高三的課程我都是可以批改修正的。孩子的生活、飲食、健康、心態(tài)要時時關(guān)心。

等孩子高中了，就不要多管束了。讓她形成自己管理自己的自覺和自由。

家有青春期的孩子，我最有發(fā)言權(quán)。我女兒今年高一，叛逆期應(yīng)該是從初二開始吧。以前那個乖乖聽話懂事的孩子不見了，這反差是挺大的。

首先是學(xué)會了頂嘴，我說一閨女偏說二。以前無論大小事情她找我商量，現(xiàn)在是碰到什么事情，我要和閨女商量，而且意見多數(shù)不統(tǒng)一，最后不歡而散。比如她在網(wǎng)上買的衣服，我是咋看咋不順眼？而我親自挑選的實體店衣服，不論是款式面料還是舒適度，我看來相當(dāng)完美，而她看都不看，更別提穿了，就這樣放著寧愿浪費。再來一句，你那老眼光，差點噎死我。

再者是學(xué)習(xí)成績，從小學(xué)到初中，成績一直不錯。我們從來沒上過輔導(dǎo)班，這讓我很欣慰。初中二年級下學(xué)期就不行了，下滑到了中等偏下。好話說盡道理講一大堆，人家是左耳聽右耳扔，甚至一聲不吭也不反抗，但態(tài)度神情上是鄙視你，我差點暴跳如雷。

初三正碰上新冠肺炎疫情期，老師天天在線上講課，她是一天也沒上，手機游戲就成了她的主力，沒辦法只能沒收，她更有不上進(jìn)的道理，美其名曰你不給我手機，我怎么上網(wǎng)課？氣的我差點吐血。母女紛爭不斷，我甚至懷疑是不是屬相相克？雞犬不寧，差點登報斷絕母女關(guān)系。

中考的時候，壓線過了重點高中。這在我的意料之外，本想考上個普通高中，我就阿彌陀佛了，中考幾天，我差點抑郁。我笑她是交了狗屎運，但是心里卻樂開了花，相比高中錄取率不到一半的學(xué)生來，也算是險中求勝。現(xiàn)在回想起中考的那幾天，還是會緊張的渾身發(fā)抖，總算過去了。唉！等到她有一天做母親了，可能也會有這樣的感受。

錄取通知書下過來后的兩個月暑假，是她的巔峰時期，好吃好喝供應(yīng)著，各大名川旅游勝地，隨便挑隨便選，我們的關(guān)系那也是相當(dāng)融洽。不知不覺中高中開學(xué)了。根據(jù)成績排名，不出意外沒有奇跡發(fā)生，閨女分在了普通班，我有些失落，而她像個沒事的人，戴著耳機哼音樂，說了句讓我感動流涕的話，母后你放心，高中一定不吊兒郎當(dāng)，我要好好學(xué)。當(dāng)天的晚餐牛排供應(yīng)上，再加兩張毛爺爺。

吐槽調(diào)侃完了，寶貝兒，媽媽想跟你說兩句真心話，希望您能明白父母的一片苦心。⊙▽⊙

第一，以善心待人，以善語待人，孩子讓我們共同營造一個愛心世界。

第二，路要一步一步，腳踏實地的往前走，才能成功。

第三，充滿自信并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。

第四，孩子，你學(xué)習(xí)是為了將來有個強大的自己，而不是為了父母任何人。

第五，當(dāng)你盡了最大努力時，失敗也是一種前進(jìn)的動力，一種榮譽。

謝謝邀請，說一下我不完美的建議。如下：

第一，青春期是每個孩子必須經(jīng)歷的過程。不可能避免，我們要正確的和孩子一起面對。

第二，一大部分青春期的孩子都會和爸爸媽媽反抗，表現(xiàn)自己長大了。有自己都思想了，可以自己做主了。

第三，作為父母，我們要和他們以朋友的方式，以大人和大人的方式和他們交流，相處。

第四，他們在很多方面思想還是不成熟，我們要正確都引導(dǎo)，但是不可以強制性的干涉。這樣他們不會聽，你的，還會更討厭你。就算你是對的，他們也理解不了。

第五，他們現(xiàn)在會做很多錯事，他們認(rèn)為是對的，比如不想上學(xué)，不喜歡學(xué)習(xí)。父母就應(yīng)該分析分析在這個知識爆發(fā)的時代，以后你不沒有更好的機會做自己喜歡的事，就只能被迫工作，為了生活而做不喜歡的事，一輩子是很可悲的。

客觀的分析在以后的日子怎樣才能不讓自己后悔，可以多陪陪孩子，帶他們?nèi)プ鲇幸饬x的事，比如公益，爬山，看孤獨老人等等，對他們都是有意義的，這個時候不要太強調(diào)他們的成績。以朋友的方式去試試。

尊重她他，然后扮演顧問的角色。

青春期是是孩子成長的一個階段，青春期他們希望擺脫對父母的依賴覺得自己長大了什么都懂都可以把握，對父母說的話，讓他們做的事不再認(rèn)同，我兒子那時候就是這樣，一身的刺說不聽罵不得，看著他那個樣子真是又生氣又上火，后來發(fā)現(xiàn)他喜歡足球，我就在單位訂的報紙上專門看體育版面，了解球隊球員和比賽，那個隊對那個隊，白天看了報紙晚上就和他聊足球，我們母子就有了共同話題，聊著聊著就把要說的話說給他聽，用這個方法我們又能溝通了，我覺得家長要從孩子的愛好入手，有了共同愛好孩子才能把你當(dāng)成朋友，很多問題也就容易解決了。