《狼王夢》《斑羚飛渡》……這些書到底怎么樣,該不該讓孩子看?:評《斑羚飛渡》[呲牙][祈禱][祈禱][祈禱]沈石溪是孩子們非常喜歡的作家,被稱為“中國動物小說
評《斑羚飛渡》[呲牙][祈禱][祈禱][祈禱]
沈石溪是孩子們非常喜歡的作家,被稱為“中國動物小說大王!
1969年他初中畢業(yè),赴西雙版納傣族村寨插隊落戶。在云南邊疆生活了18年,那里的動物和傳說給他很多創(chuàng)作靈感。
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉!
當這群斑羚被獵人逼到絕境,最后到了傷心崖:
鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上,既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去,也沒有誰來幫它飛渡。只見它邁著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖,一頭連著對岸的山峰,像一座美麗的橋。
本文優(yōu)美的語言,情節(jié)曲折離奇,令人震撼!
然而,這個故事似乎是真實的,而不是一個童話!這就不能不讓人重新審視這篇文章。
筆者曾參加過一次中小學語文研討會,討論的就是這篇文章。
我認為斑羚飛渡是不可能實現(xiàn)的!
根據(jù)萬有引力定律和自由落體運動原理,動物們在瞬間完成這樣的壯舉是不可能的!
對此我也曾跟物理學者探討過這個問題,他也說是不可能的。
我想這篇文章作為童話故事來讀是可以的,因為童話有時就是美麗的謊言。“牛郎織女”中的牛郎,可以披著牛皮飛起來直到天上的銀河邊,但現(xiàn)實主義作家寫作就要有科學依據(jù)!
我發(fā)這篇短評與大家探討,不揣冒昧,也希望沈老師能看到,提出批評意見,賜教!
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沈石溪的系列動物小說當然是很適合孩子們看的,用動物的生活習性、肢體語言,和合理的想象的心理活動,來展現(xiàn)出動物世界的多樣性,動物的一些習性,當然更折射出人類社會的一些基本情感和社會規(guī)則,贊美了真善美、鞭跶了假惡丑。如果大人能夠和孩子一起讀,那么就更好了。但是提出這個問題的往往是大人,大人又從來沒有讀過,只是聽到別人的一些觀點,人云亦云罷了。
有人質(zhì)疑沈石溪寫到的動物的一些生活習性,某些表現(xiàn)與事實不符,那倒是有可能的,雖然說他從初中起就在西雙版納插隊生活了18年,用心了解和潛心觀察過動物,甚至親身飼養(yǎng)過不少動物,但是也不可能對他筆下的動物所有的習性和行為動作表現(xiàn)都已掌握和描摹得那么準確無誤,只要沒有發(fā)生根本性錯誤就行。因為我們主要通過讀他的小說,看到通過動物為了生存繁洐而覓食、婚配和生育,在其自然的生長過程當中反映出的動物界的生存法則,以及表現(xiàn)出的人類的情感。
《狼王夢》主要是講到一個失去伴侶而獨自生了5個孩子的狼媽媽紫嵐,有一只剛生下來不久就有一只狼孩死掉了,于是她吃掉狼孩,分泌乳汁哺育其他4個孩子。為了讓自己的狼兒當上狼王,一面非常辛苦地覓食哺育孩子,同時又認真教他們訓練,在幾個狼兒中間選擇最有可能成為狼王的那一個,進行格外培養(yǎng),可是,命運不濟,狼兒一個一個地死去了。先是一個還沒完全長大就被金雕叼走了;接下來的一個又落入人類設(shè)置的捕獸夾,狼媽媽救不了自己的孩子,只能狠心把他咬死了;第3個原本是怯懦的,后來被逼迫在嚴酷的情況下增強了信心,增長了本領(lǐng),意圖搶奪狼王位置,但是在和原來的狼王爭奪王位時,在千鈞一發(fā)之時流露出一點遲疑,被原來的狼王咬死了。這樣她一共生了5個狼崽,有4個狼兒都死掉了,只剩了一個狼女。最后她在年老體衰身殘的情況下,為了保護自己女兒所生的孩子與金雕同歸于盡了。
這樣一個曲折的故事,讀來讓人唏噓不已,仿佛狼媽媽已經(jīng)變成了人媽媽,狼的兇殘在文中蘊含的飽滿情感之下,已經(jīng)淡薄多了。似乎讓人模糊了人與狼的界限。文中既有著狼的世界里弱肉強食的嚴酷生存法則,又有著狼媽媽對自己孩子的一片愛心,甘愿舍棄自己成就孩子博大的母愛,同時又有著在狼媽媽堅定的信念指引下,對孩子進行意志的訓練和能力的培養(yǎng),帶給人的啟迪和思索。
在沈石溪筆下,除非寫到了與人密切接觸的狗,否則如果寫狼、寫金雕,那么就不會與人有太多的交集,人類只是他們嚴酷生活的一個巨大阻障和危險。
這樣的處理方式,能夠讓人完全沉浸在他筆下描摹的動物世界里,將人的情感投射到動物的身上,更好地從動物的生活表現(xiàn)當中,理解人類的情感。
《殘狼灰滿》講的是一個曾經(jīng)的狼王,在受傷后身體出現(xiàn)了巨大殘疾,他原來根本看不上的一個灰姑娘甘愿做他的坐騎,兩個人配合得天衣無無縫,成為雙頭狼,但是殘疾狼一直瞧不上自己的坐騎,幾次想離開,最終他才發(fā)現(xiàn)他能夠成就一番偉業(yè)、獲得狼群的尊重,還是離不開這只甘愿扶助他的母狼的。最后他為了自己的榮耀。而留下了自己最光輝的一面,墜入懸崖。這個讓人有些心酸苦澀的故事,不正可以教會小朋友如何與他人協(xié)作,共同干成一件事情,彼此成就、彼此欣賞、彼此信任嗎?
作為一個成年人,我以前沒有讀過沈石溪的小說,最近才連續(xù)讀了好幾部,雖然有一些雷同之處,特別是寫到狼的故事的時候,但是每讀一次都是一種很愉快的沉浸式閱讀體驗,并且為其中的情感而感動落淚。所以真心的奉勸各位家長能夠沉下心來讀一讀,對自己教育孩子也會有一些有益的啟迪,也就能夠有的放矢地教給孩子,吸收哪些正向的,摒棄哪些不好的,分清現(xiàn)實和動物童話故事的區(qū)別,所謂入得門來又能走出門去。
我是冰珊醉紅樓,喜歡紅樓詩詞,以及閱讀一切書籍的理性財經(jīng)人,歡迎關(guān)注品評。
沈石溪是一位擅長寫動物小說的作家。他的作品我看過《第七條獵狗》和《狼王夢》。
作品通過對動物的思想、情感的描寫來折射人類社會。動物的生存方式,應(yīng)該引起人類的思考。
比如《狼王夢》,講述一匹母狼身負丈夫的囑托,要把自己的孩子培養(yǎng)成狼王的故事。飽含生存的艱辛、母愛的力量。
就我所知,他的一些作品是入選過中小學課本的。
所以我認為孩子是可以看的。在讀書、對作品的理解這些方面,家長可以進行適當?shù)囊龑?dǎo)。
首先表明觀點:我認為這些書是非常適合孩子閱讀的。《狼王夢》講述了母狼紫嵐希望培育子女成為狼王的故事,故事中情節(jié)緊湊,文字優(yōu)美,也很吸引孩子。我的侄子四年級。包括他們的同學都非常喜歡這本書。我覺得只有思想里有骯臟的東西才會看到骯臟的東西。雖然有些家長沒有看過這些書,但是也不必過于緊張。這個世界本來就不是那么的完美,狼王中有關(guān)于愛情的描寫的有關(guān)于暴力的描寫,都是很真實的動物世界,文學需要想象的創(chuàng)作。一本樸素的書是沒有辦法經(jīng)典流傳的。那些轉(zhuǎn)發(fā)這些書不能看的老師,試著問一下。有幾個老師看過這樣的書呢?請拒絕因噎廢食。
要給看的。因為是愛心的傳播。
這些書只可供成年人消遣,如果給孩子們讀,會影響人生道德基本意識。
狼王夢是沈希省私企一部長篇動物小說,是一部關(guān)于狼,關(guān)于愛,關(guān)于生命,關(guān)于夢想的一篇故事,狼王夢一步以自然主義觀點來寫動物,講述了母狼和三只小狼在培養(yǎng)三只小狼成為狼王的過程,與自然掙扎生存的過程,以及動物界自然生存的威脅。如果以人道來講,那娃們是續(xù)火,未免有點太殘忍,但是狼王為了自己的女兒放棄自己的婚姻,不再尋找新的伴侶,在這一點表現(xiàn)出的母愛高大,甚至超過人類,這本書很值得讓孩子們讀一讀。
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