因?yàn)槟阒豢吹搅巳�打腳踢，陰陽(yáng)怪氣，惡語(yǔ)相向，而你沒(méi)看到，父母為你付出的點(diǎn)滴。

父母每日無(wú)私的供應(yīng)你三餐，供你吃飽穿暖，供你學(xué)習(xí)，自己辛苦工作，即使生活中有諸多不順，為了撫養(yǎng)你，卻還要打起精神。

看到你犯著自己年輕時(shí)的錯(cuò)誤，知道如果你不糾正，將來(lái)長(zhǎng)大會(huì)過(guò)的跟他們一樣辛苦，所以不斷的勸誡你。而你只覺(jué)得父母啰嗦。

外人給你一個(gè)蘋(píng)果，你都會(huì)覺(jué)得這人對(duì)我不錯(cuò)，而父母給你一車(chē)蘋(píng)果，你卻覺(jué)得理所當(dāng)然。你甚至還覺(jué)得父母囑咐你慢點(diǎn)吃，太啰嗦。

愛(ài)打孩子的家長(zhǎng)是缺乏智慧和能力的家長(zhǎng)，因自己缺乏教育孩子的好的方法，所以就只會(huì)用拳頭說(shuō)話。這是無(wú)能的表現(xiàn)。他們不知道這樣做會(huì)對(duì)孩子一生造成多么深遠(yuǎn)而痛苦的心靈創(chuàng)傷，有時(shí)甚至一生都難以彌補(bǔ)和愈合。只有愛(ài)才能溫暖一個(gè)人的心靈。

我有可能就是這樣的家長(zhǎng)，今天要測(cè)試昨天讓他復(fù)習(xí)書(shū)就是不肯，今天考得一塌糊涂就算了、我打開(kāi)他的書(shū)包 筆丟了橡皮也丟了，里面全是亂七八糟的垃圾，一雙手黑的洗三次都沒(méi)洗干凈、瞬間火冒三丈，學(xué)習(xí)不好就算了至少能管理好自己。狠狠罵了他一頓還打了幾下，真是恨鐵不成鋼啊……

有一種家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子是我把他帶到這個(gè)世界上的，他是我的附屬品，我就有資格決定他的一切，他的榮辱是我息息相關(guān)的，一榮俱榮，一損俱損，他的不成器也會(huì)讓我沒(méi)面子讓我丟人，所以要對(duì)他打罵懲罰，有時(shí)候還會(huì)冷嘲熱諷，惡語(yǔ)相向。

這種家長(zhǎng)做出這些行為我分析一下應(yīng)該是有以下幾個(gè)原因。

1.原生家庭的影響。

這個(gè)家長(zhǎng)從小就生活在這種環(huán)境中，他的父母就是這么對(duì)他的，他從小很討厭父母的這種行為，卻因?yàn)槎�濡目染的影響，自己也變成了他們那樣的人，就像那句“長(zhǎng)大后我就成了你”，這種“優(yōu)良”傳統(tǒng)在他們家不能失傳。

2.在外邊受氣找地方發(fā)泄

有些人在哪都是老好人，對(duì)誰(shuí)都客氣，對(duì)誰(shuí)都友好？對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)同事，對(duì)朋友，永遠(yuǎn)是一副好人的態(tài)度，那他就沒(méi)脾氣嗎？是人都會(huì)生氣，那他的發(fā)泄口在哪里，就在家里了，拿孩子出氣，有些是拿老婆（老公）出氣。

3.恨鐵不成鋼死要面子

有些人自己沒(méi)有什么本事，被人看不起，所以就寄希望于孩子，想讓自己的孩子比別人的孩子強(qiáng)，自己可以當(dāng)做炫耀的資本，而自己的孩子又學(xué)習(xí)不好，不聰明，沒(méi)有可以炫耀的地方，如果此時(shí)有家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)這些導(dǎo)火索，就會(huì)引來(lái)一場(chǎng)家庭悲劇。

為什么有的家長(zhǎng)對(duì)孩子拳打腳踢、陰陽(yáng)怪氣、惡語(yǔ)相向，還覺(jué)得自己對(duì)孩子特別好。

英國(guó)著名的精神分析大師溫尼科特，從事了40年兒科醫(yī)生和精神分析師的工作，幫助了成千上萬(wàn)的父母。

他提出，一個(gè)正常的母親，都會(huì)或多或少的憎恨自己的嬰兒，而如果母親察覺(jué)不到對(duì)孩子的恨，或不愿意承認(rèn)這一點(diǎn)，她就會(huì)對(duì)孩子為所欲為。

他提出，為了培養(yǎng)心智健康的孩子，應(yīng)保持恰當(dāng)?shù)哪笅腴g隙。而那些覺(jué)得自己對(duì)孩子特別好的父母，他們以為自己在時(shí)刻關(guān)注孩子的方方面面，讓他們按照自己制定的健康標(biāo)準(zhǔn)來(lái)生活，規(guī)范他們的一舉一動(dòng)，但實(shí)際上他們是在全方位的控制孩子，他們像揮著鞭子的奴隸主一樣苛刻，而不是為孩童的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)“抱持性”的環(huán)境。

家長(zhǎng)整天惡語(yǔ)相向、拳打腳踢、陰陽(yáng)怪氣，以為自己是在教育孩子，是出于父母的愛(ài)，那他就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他正在塑造一個(gè)有心理問(wèn)題的孩子。而且在沒(méi)有信任與自由環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，就不要指望他有什么創(chuàng)造力了。

在無(wú)數(shù)星星的光芒下，世間的一切也不過(guò)是螞蟻的煩惱。如何扮演好一個(gè)情緒穩(wěn)定的成年人？歡迎關(guān)注，每天帶您討論幾個(gè)心理學(xué)的小問(wèn)題。

這種人就是在外面既無(wú)能又懦弱，回到家里，只能對(duì)沒(méi)有反抗能力的女兒進(jìn)行精神上和身體上的摧殘，通過(guò)打罵來(lái)找回自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊，來(lái)認(rèn)證自己少的可憐控制力。

這樣的父母并不在少數(shù)，但不能因?yàn)楦改傅难孕芯头裾J(rèn)父母的付出。

我們現(xiàn)在總是提倡父母溫和而堅(jiān)定，能做到固然是好，但不能做到的就不是好父母嗎？只能說(shuō)不一定。

1、首先父母也是人，每個(gè)人的性格不同，教育孩子和表達(dá)愛(ài)的方式也不同，我們應(yīng)該允許并接受這種差別的存在。我們總說(shuō)教育不要發(fā)揚(yáng)孩子的個(gè)性，不能都培養(yǎng)成一樣的機(jī)器人，父母又何償不是如此。

2、眼里看到的并不一定是真相，在了解情況下最好不要隨意評(píng)價(jià)別人的生活。所謂的拳打腳踢、惡語(yǔ)相向只是表像而已。你沒(méi)有看到了是父母為了孩子過(guò)好一點(diǎn)的生活拼盡全力的樣子，你也沒(méi)有看到為了孩子上補(bǔ)習(xí)班父母努力掙錢(qián)的樣子，更沒(méi)有看到父母去學(xué)校見(jiàn)老師談到孩子小心翼翼的樣子。好就是好，不是自己覺(jué)得好，孩子也會(huì)覺(jué)得好，至于外人，沒(méi)權(quán)利評(píng)價(jià)。

3、當(dāng)然，也不否認(rèn)有一些不合格的父母，對(duì)孩子動(dòng)輒打罵，處處否定孩子，只能說(shuō)攤上這樣的父母是孩子倒霉。這樣的父母不是不能改變，只是不愿意去改變，但一切皆是輪回，什么樣的父母教出什么樣的孩子，多少親情淡漠父子反目的例子存在。

所以，并不是孩子來(lái)了就能做合格的父母，做父母也是要不斷學(xué)習(xí)，而親子關(guān)系中最重要的就是溝通，讓孩子感受到父母的愛(ài)，比說(shuō)總把“我是為你好”掛在嘴邊更重要。

男孩子10歲了，今年四年級(jí)不好好學(xué)習(xí)，什么方法都用了，還是不學(xué)，班級(jí)倒數(shù)第一。整天腦子不知道想什么，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。還沒(méi)耳性。真的很煩，氣到打了他一頓，天天沒(méi)給他好臉色。這幾天特別討厭他，幾天沒(méi)給他講話了。不知道該怎么辦。如果不學(xué)等上完初中只能給他學(xué)個(gè)技術(shù)了。從小是爺爺奶奶帶大了，我們才帶一年。

我覺(jué)得整天打罵孩子，還覺(jué)得他對(duì)孩子好的家長(zhǎng)是教育不好孩子的。造成他們的這種行為的有以下幾個(gè)方面的原因。

1、父輩教育方式的影響。我們教育孩子的方式會(huì)受到我們父母管教我們方式的影響，也就是說(shuō)如果你小時(shí)候你的父母對(duì)你經(jīng)常打罵，那么當(dāng)你有了孩子后，也可能繼續(xù)用打罵的方式來(lái)教育孩子。

2、發(fā)泄自己的不良情緒。我們經(jīng)常打著“為孩子好”的幌子懲罰打罵孩子，實(shí)際上只是為了發(fā)泄自己對(duì)孩子不滿的情緒，我們應(yīng)該靜下心來(lái)想想，懲罰真的能解決問(wèn)題嗎？

比如孩子考試沒(méi)考好，罰抄課文或者試卷，這究竟是為了幫助孩子記住知識(shí)呢？還是發(fā)泄我們的不滿情緒呢？

或者當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦泻蜕�活中遇到麻煩了，這時(shí)候恰巧孩子犯了錯(cuò)誤，不管孩子有意還是無(wú)意，我們都會(huì)大發(fā)雷霆，因?yàn)檫@時(shí)候我們已經(jīng)筋疲力盡還要處理孩子的事情，這會(huì)讓我們情緒失控。

3、不了解孩子身心發(fā)展的規(guī)律，用大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子。我們給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話就是，“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做��？” 那么你有沒(méi)有想過(guò)你在孩子這么大時(shí)，會(huì)不會(huì)做這些題目呢？

如何克服以上這些問(wèn)題呢？我認(rèn)為就是要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)孩子身心發(fā)展的知識(shí)，學(xué)習(xí)如何控制好情緒的能力，學(xué)習(xí)如何做智慧家長(zhǎng)，建立良好的親子關(guān)系。

家長(zhǎng)學(xué)著改變自己，提升自己，才是真的對(duì)孩子好。

你好，用暴力解決問(wèn)題的方式是很不科學(xué)的，不僅不能夠完美的處理問(wèn)題，還會(huì)導(dǎo)致孩子“以暴制暴”的心理和叛逆的心理特點(diǎn)，對(duì)孩子的發(fā)展是很不利的。

在我們小的時(shí)候，家里孩子比較多，很多家長(zhǎng)管不過(guò)來(lái)，孩子不聽(tīng)話就喜歡用打的方式來(lái)解決，但是現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中是需要引導(dǎo)的�，F(xiàn)在的孩子大多比較聰明，學(xué)東西悟性也很高，除了比之前營(yíng)養(yǎng)方面更為豐富之外，當(dāng)然少不了家長(zhǎng)的科學(xué)教導(dǎo)了。

如果孩子不聽(tīng)話，你選擇用暴力的方式解決，那么，孩子就會(huì)覺(jué)得解決問(wèn)題的方式就是\"動(dòng)手\"，因?yàn)檫@種方式最為直接和有力，不管是在幼兒園還是在家里，一旦孩子有這樣的想法就很危險(xiǎn)了。

像我們的特殊兒童，很多孩子的攻擊行為不得不說(shuō)和家長(zhǎng)的教育方式有很大的關(guān)系，自閉癥孩子由于其社交和認(rèn)知方面的障礙，很多孩子喜歡用“攻擊”的方式去解決問(wèn)題。而對(duì)于普通孩子來(lái)說(shuō)，不存在生理方面的障礙，更多是對(duì)家長(zhǎng)的耳濡目染，所以，家長(zhǎng)做好榜樣性的教學(xué)是至關(guān)重要的。

他們覺(jué)得對(duì)孩子好的一個(gè)原因就是這樣會(huì)讓孩子規(guī)矩和聽(tīng)話，迫于這種威力孩子可能會(huì)暫時(shí)聽(tīng)話，但是從內(nèi)心深處覺(jué)得自己的是委屈的，是不被理解的，我們要做到的是讓孩子理解，而非讓孩子恐懼。

所以，這樣的方式定是不可取的，也許從內(nèi)心深處你真的是”恨鐵不成鋼“，但是往往沒(méi)有好的效果。