看了題主寫的字，筆力上感覺(jué)已經(jīng)很好了，很扎實(shí)，但是整體上來(lái)看，兩年時(shí)間寫成這樣并不算好，很多字的筆畫和結(jié)構(gòu)并沒(méi)有寫對(duì)，還有很大的進(jìn)步的空間。

問(wèn)題：

1、題主的字在結(jié)構(gòu)上是有問(wèn)題的，字形結(jié)構(gòu)寫的不穩(wěn)，整體向左上方傾斜的太過(guò)于嚴(yán)重，雖然歐體本身就是左低右高，但是歐陽(yáng)詢楷書的重心是穩(wěn)定的，而題主寫的明顯有點(diǎn)倒了。

2、筆法上也存在一些問(wèn)題，這一點(diǎn)從題主“鉤畫”的寫法就可以看的出來(lái)，鉤畫寫的并不對(duì)，這是對(duì)于筆法理解不到位造成的，出鉤的時(shí)候?qū)懙奶�飄，沒(méi)有能夠把毛筆調(diào)成中鋒就開(kāi)始出鉤了。

另外一點(diǎn)就是題主把歐陽(yáng)詢的楷書寫的太粗了，還有很多田楷的味道，初學(xué)書法臨帖還是要忠于原帖的好，不要加入太多自己的感覺(jué)和想法。

3、雖然題主用的是田字格，但是仍然可以感覺(jué)的到題主在對(duì)于書法章法的控制能力上不夠好，短短的一頁(yè)紙就寫的大大小小、高高低低，給人的感覺(jué)比較亂，不夠整齊，這是寫楷書的一大弊病。

建議：

1、希望題主再仔細(xì)的揣摩筆法，逐個(gè)突破，把鉤畫處理好。

2、還是需要大面積的臨寫，可以換一些大紙去寫，比如四尺整張或者對(duì)開(kāi)的紙，自己去疊格子，不要只用帶格子的毛邊紙了。

3、可以嘗試做一些歐陽(yáng)詢《九成宮》的通臨，讓自己的寫字量上去，整體上感受一下歐陽(yáng)詢楷書的風(fēng)格特點(diǎn)。

4、嘗試進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的書法創(chuàng)作，對(duì)于你書寫的提高會(huì)有很大的幫助。

5、可以嘗試寫一寫歐陽(yáng)詢的行書，比如他的行書《千字文》、《夢(mèng)奠帖》，感受一下行書的筆法，這樣不至于自己寫的太板。

6、可以嘗試學(xué)習(xí)歐陽(yáng)詢其它的楷書作品，比如《心經(jīng)》、《化度寺碑》，分析一下者二者和他的《九成宮醴泉銘》有什么異同點(diǎn)。

喜歡書法的朋友麻煩點(diǎn)個(gè)贊，關(guān)注一下啦。

這位友臨(九成宮)書法已兩年，遇上瓶頸，這是很自然的�？戳四愕臅鴮懥�(xí)作，還覺(jué)得不錯(cuò)。只是有一些字的結(jié)構(gòu)上的小問(wèn)題，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢就體會(huì)到了。建議有三，僅供參考。一，放下筆，休息十天半月，四處看看，逛逛。二，如果有其它興趣的愛(ài)好，可以參雜。例如樂(lè)曲，唱歌，舞蹈，象棋之類的文藝。三，選擇其它的字用歐楷筆觸寫一寫，這也叫脫臨練習(xí)，你的信心肯定會(huì)倍增，有意想不到的收獲，可以一試。

其實(shí)不論學(xué)書法還是學(xué)任何一樣技能，有時(shí)候到了一定階段都會(huì)碰到瓶頸，這個(gè)時(shí)候怎么辦呢？我認(rèn)為首先要回歸初心，再次思考練習(xí)書法的目的。練習(xí)《九成宮》兩年了，你是準(zhǔn)備一輩子都練《九成宮》或者說(shuō)歐體，準(zhǔn)備成為歐陽(yáng)詢第二呢？還是說(shuō)以《九成宮》為書法的敲門磚，進(jìn)入書法的殿堂后，悉學(xué)諸家，最后化古為新呢？這要想明白。

《九成宮》

很多人做事情都是，在尋找玫瑰園的路上，往往被路旁的野花吸引，而忘記當(dāng)初的目的。這只是打個(gè)比方，不是說(shuō)歐體不好，歐體就是路邊的野花，絕對(duì)不是這個(gè)意思。在我們學(xué)習(xí)某一家書體的時(shí)候，往往會(huì)越學(xué)越覺(jué)得費(fèi)力，進(jìn)入一個(gè)瓶頸期。首先恭喜您，這是一個(gè)好事，是書法水平提高的表現(xiàn)。為什么這么說(shuō)，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)一段時(shí)間的書法訓(xùn)練，往往會(huì)達(dá)到一個(gè)階段就是“眼高手低”，就是說(shuō)你的審美能力高于你的書寫水平，這是很正常的現(xiàn)象。還有一種情況就是學(xué)到一定階段你開(kāi)始思考了，我未來(lái)的方向在哪里？這也是書法水平精進(jìn)的表象。

《皇甫誕碑》

“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”所以這個(gè)時(shí)候，需要我們時(shí)不時(shí)跳出來(lái)，不要老是一味的悶頭苦練，不妨多跟書友交流交流，多看看名家書展，多讀點(diǎn)書法史方面的書，對(duì)各代書家多些了解等。有句古話說(shuō)的好“功夫在詩(shī)外”，那么書法到了一定時(shí)候，功夫在“書法之外”。

而從你給出的練習(xí)中可以看到，確實(shí)“田楷”的痕跡比較重，缺少歐陽(yáng)詢的那種挺拔、瘦勁的感覺(jué)。所以不妨把《九成宮》放一下，練練歐陽(yáng)詢的《皇甫誕碑》。此碑筆法和姿態(tài)與《九成宮》相比較沒(méi)那么呆板，更加靈動(dòng)，《九成宮》學(xué)多了容易落于呆板。

王羲之《黃庭經(jīng)》

再或者換一書家學(xué)習(xí)一下，不妨學(xué)習(xí)一下二王、鐘繇，魏晉名家是我們不能不學(xué)的，歐陽(yáng)詢也是以二王為法，然后自成一家的。當(dāng)你“跳出”原來(lái)的這個(gè)階段后，過(guò)段時(shí)間再回頭看看時(shí)就知道自己的問(wèn)題在哪了。

依本人愚見(jiàn)，你的毛筆字還不夠舒展，其問(wèn)題在于練習(xí)的時(shí)間還短，沒(méi)有高人指點(diǎn)，走了些彎路，只要刻苦練習(xí)，善于琢磨，請(qǐng)教書法老師，和書法愛(ài)好者相互切磋，找出自己的弱點(diǎn)在哪里再逐步提高，我想很快就會(huì)立竿見(jiàn)影了，不要著急！

只學(xué)九成宮兩年了嗎？

這分執(zhí)著，先給您來(lái)32個(gè)贊。

很多時(shí)候，自己寫的水平如何，對(duì)比原帖，自己都知道哪里沒(méi)寫好，楷書是沒(méi)法騙人的，寫不好，小朋友都能看得出來(lái)，何況您問(wèn)我們這些鍵盤書法愛(ài)好者呢？

我覺(jué)得，你遇到了瓶頸期，可以嘗試這樣來(lái)做：

第一，暫時(shí)放下歐體，往上找，這一段時(shí)間魏碑，如《元顯俊墓志》《董美人墓志》，或者近一點(diǎn)的《等慈寺碑》，畢竟歐陽(yáng)詢是南北書風(fēng)的集大成者，學(xué)學(xué)它們有好處。

那么，過(guò)一段時(shí)間后，再寫《九成宮》，會(huì)有新的體會(huì)。

第二，假如，你就不愿意換貼，那么，可以寫寫歐陽(yáng)詢的《皇甫君碑》，這個(gè)相對(duì)于《九成宮》更自然一點(diǎn)，有著初唐時(shí)得瘦勁時(shí)風(fēng)。

之前我問(wèn)過(guò)恩師，他建議學(xué)《皇甫君碑》，至于《化度寺》，多少有點(diǎn)殘破。

或者，寫寫歐的《卜商》《張翰》等墨跡。

第三，如果您說(shuō)：“不行，我就只學(xué)九成宮，其他的不學(xué)。”

如果這樣，那就好好的吃透每一個(gè)字吧，一個(gè)一個(gè)的過(guò)關(guān)，您寫了兩年，相信√九成宮已經(jīng)不陌生，若要再精益求精，那只能從細(xì)微處著手改進(jìn)。

至于您的臨帖作品，我也不便評(píng)論，自己對(duì)照原帖，得失多少，自然明了。

此作雖有歐體的幾分特點(diǎn)，總體顯得平而無(wú)險(xiǎn)、不古、少韻。 通篇觀之，結(jié)體寬肥欠瘦勁，點(diǎn)畫勻停少險(xiǎn)峻，線條遲軟缺利朗，筆勢(shì)平正無(wú)向背。

《九成宮醴泉銘》是歐陽(yáng)詢楷書的代表作，其最大特征是結(jié)體險(xiǎn)勁、平中寓險(xiǎn)，用筆勁健、硬朗凝重，體勢(shì)清瘦、神氣靈動(dòng)。

歐楷雖無(wú)顏楷、柳楷筆畫粗細(xì)對(duì)比明顯，但亦不是粗細(xì)一致、刻板單調(diào)，通篇結(jié)字宜大小錯(cuò)落。一般筆畫少的，字形略小，筆畫較粗；筆畫多的，字形略大，筆畫較細(xì)。無(wú)論筆畫的粗細(xì)，一筆之中要蘊(yùn)含變化，富有彈性。

有“楷書極則”之稱的歐字，雖為臨習(xí)唐楷的優(yōu)秀入門范本之一，但歐字難寫，學(xué)歐不當(dāng)，十之八九易滑入板滯一路。

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學(xué)習(xí)書法創(chuàng)作書法，有兩大瓶徑：一是入帖瓶經(jīng)，二是出帖創(chuàng)作瓶徑。寫書法遇瓶徑問(wèn)題，是正常的。題主學(xué)習(xí)書法遇到的是入帖難瓶經(jīng)，這個(gè)階段有兩個(gè)問(wèn)題要解決，第一形要象，第二神韻律美要象。不知道你寫《九成宮》兩年，在那個(gè)階段遇到了問(wèn)題。解決臨帖字的形態(tài)象的問(wèn)題，一是懂得筆法的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，二是弄懂入、收、拐筆法的細(xì)節(jié)之奧妙，三是提高對(duì)漢字造型的認(rèn)知度。這三書法寫字常見(jiàn)而又普遍存在的問(wèn)題，再臨寫《九成宮》，可能有意外的收獲和特大的驚喜。如果解決第二個(gè)書法創(chuàng)作瓶經(jīng)一一神韻神美問(wèn)題，是一個(gè)綜合書法能力問(wèn)題，談三天三夜也說(shuō)不完，題主先解決第一個(gè)問(wèn)題吧！希望對(duì)你有所幫助！

謝謝你的提問(wèn)。看了你的《九成宮》臨摹，只學(xué)習(xí)了兩年，就有這個(gè)成績(jī)，還是可以點(diǎn)贊的。

你的好處是 筆畫結(jié)構(gòu)基本沒(méi)有嚴(yán)重問(wèn)題。問(wèn)題在哪里呢？就出在點(diǎn)畫之間的呼應(yīng)不夠自然，這個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)書法叫“接筆”問(wèn)題。

學(xué)習(xí)書法，要注意“四法三筆”問(wèn)題。

四法就是起筆、行筆、收筆、接筆�？赡芮懊娴娜�法，即起筆、行筆、收筆是我們大家都熟悉的，這個(gè)沒(méi)錯(cuò)。

但是，學(xué)習(xí)書法要對(duì)起筆行筆收筆作為法度的法度來(lái)研究，這個(gè)我們可能沒(méi)有這樣做過(guò)，所以，我們提出一個(gè)“四法三筆”的問(wèn)題。

如果你臨摹書法作品，把每一個(gè)字的筆畫，都看作是由“起筆行筆收筆”組成的，那么，我們檢查寫得對(duì)不對(duì)的時(shí)候，就要看筆畫的那個(gè)部位，有沒(méi)有問(wèn)題。

比如，我們?nèi)菀缀鲆暤摹笆展P”，要對(duì)照字帖，是如何完成收筆的。

學(xué)習(xí)書法一定要首先在筆畫上過(guò)關(guān)，也就是起筆行筆收筆，要寫出字帖的意思。

書法出現(xiàn)瓶頸期，一個(gè)非常重要的原因是，我們沒(méi)有把起筆行筆收筆，看作是有法度的。

事實(shí)上，書法的法，最基本的就在筆畫，筆畫就在于有準(zhǔn)確肯定對(duì)起筆行筆收筆。如果沒(méi)有寫好字，檢查這三個(gè)環(huán)節(jié)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都有可能出現(xiàn)問(wèn)題。

那么，批評(píng)你的問(wèn)題是“接筆”問(wèn)題，是怎么回事？

接筆不神秘，就是一個(gè)字的第一個(gè)筆畫完成以后其它筆畫的安排問(wèn)題。

比如寫一個(gè)三點(diǎn)水，第一個(gè)點(diǎn)，不能出起筆行筆收筆問(wèn)題，第二個(gè)點(diǎn)的起筆位置在哪里，就是“接筆”問(wèn)題，第三點(diǎn)的起筆位置定在哪里，也是一個(gè)“接筆”問(wèn)題。

假如一個(gè)字有八個(gè)筆畫，除了寫一個(gè)筆畫，所有的筆畫都叫“接筆”。

我們且不要說(shuō)為什么叫“接筆”，我們只問(wèn)你，如果“接筆”的位置不對(duì)，那么，你這個(gè)字的結(jié)構(gòu)肯定要出問(wèn)題，輕了是結(jié)構(gòu)松散，重了就是比例錯(cuò)亂。

假如你處理好“起筆行筆收筆接筆”這“四法”問(wèn)題，那么，你就會(huì)自覺(jué)的進(jìn)入“不惑”的書法學(xué)習(xí)了，盡管不是一下子就進(jìn)步了，起碼是“不惑”了。

下面我們看看《九成宮》的“之”寫法�！毒懦蓪m》中有31個(gè)“之”字，這31個(gè)之字，沒(méi)有一個(gè)是一模一樣的。

如果用“起筆行筆收筆接筆”的四法去分析，你一定會(huì)提高學(xué)習(xí)的興趣。

在看這6個(gè)《宮》字的寫法，也是不一樣的。

再看看《九成宮》中“勾”的寫法，也是不一樣的，之所以不一樣，因?yàn)闅W陽(yáng)詢的收筆方法不一樣。

所以，一定要研究“起筆行筆收筆接筆”這四法。

那么，“三筆”是什么呢？

如果說(shuō)，“起筆行筆收筆接筆”是怎么寫出來(lái)的方法，那么“三筆”是檢驗(yàn)寫得對(duì)不對(duì)。

我們主要從“筆法、筆意、筆勢(shì)”去分析。這是以后的事情了。

目前，如果學(xué)會(huì)“起筆行筆收筆接筆”這四法，“三筆”的問(wèn)題，也基本解決了。

　你好，臨習(xí)兩年你的字已經(jīng)很不錯(cuò)了，遇到瓶頸了，如何提高？在這里我想和你一起探討一下。 首先我覺(jué)得你的筆法應(yīng)該是學(xué)習(xí)《九成宮》，不知道你是臨習(xí)的那個(gè)版本，網(wǎng)上有很多這方面的資料，李琪藏本公認(rèn)是最接近原帖的，但是破損嚴(yán)重，對(duì)于一些字的結(jié)構(gòu)很難把握，如下圖： 所以我建議你可以從比較清晰的清代姚孟起臨《九成宮》入手，因?yàn)楝F(xiàn)代書家認(rèn)為姚老對(duì)歐體的把握還是很值得肯定的，結(jié)體和筆法上都是很老練的。 而且網(wǎng)上能夠查到這些帶有輔助線的版本，可以說(shuō)這簡(jiǎn)直是一個(gè)寶藏，我們從中汲取營(yíng)養(yǎng)，在去慢慢靠近歐陽(yáng)詢的原帖，不失為一個(gè)重要的途徑。 你在問(wèn)題中提到，無(wú)法提高的問(wèn)題，我覺(jué)得學(xué)書之人都會(huì)遇到，我建議你可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整： 1. 適當(dāng)休息，放慢腳步，再去精臨 如果一時(shí)之間難以提高，不妨放慢腳步，去適當(dāng)休息調(diào)整一下，看一下書法理論方面的書籍，讓自己的手閑一小會(huì)。通過(guò)讀書法的典籍增加自己的見(jiàn)識(shí)，有的時(shí)候可能里面的一些文字性的法則說(shuō)明，書法史的進(jìn)程脈絡(luò)，你了解之后，也許會(huì)讓你看到另外一個(gè)天空，產(chǎn)生不一樣的認(rèn)知，幫助自己更好的理解自己學(xué)習(xí)的書體。 其次，我建議你再去精臨，不要抄字，就是不要一大段一大段的去寫，那樣是很不好的，因?yàn)槟阋�想提高，就要更精�?zhǔn)的把握字的結(jié)體，還要看到字的神韻，怎么精臨，借助格子，找準(zhǔn)定位，第一筆的起筆就已經(jīng)決定了一個(gè)字的整體布局了，所以下筆不要急，要準(zhǔn)，然后真正書寫的時(shí)候就不要猶豫了，一旦筆畫停頓，則神韻盡失。 2.學(xué)會(huì)讀帖最關(guān)鍵 學(xué)會(huì)讀貼，尤其是精讀，才能有別人看不到的、注意不到的細(xì)節(jié)，才能更好的把握問(wèn)題之所在，這個(gè)讀貼的能力，說(shuō)著容易做著難，要靜下心來(lái)，不急不躁，才能真正的沉浸其中。 關(guān)于讀帖這個(gè)問(wèn)題，古人也有很多的闡述，最為經(jīng)典的是《書譜》中“察之者尚精”這句話，這就告訴我們觀察一定要精細(xì)，具體應(yīng)該怎么去做，我有以下建議： （1）拆字細(xì)讀 什么是拆字呢？就是把字的間架結(jié)構(gòu)給撥開(kāi)，而不等同于把字肢解，確切說(shuō)是沿著字的行筆前后順序，觀察筆畫的起筆和收筆，注意行筆的角度和結(jié)合處的轉(zhuǎn)角關(guān)系。最后細(xì)化筆畫間的穿插與避讓，這個(gè)是比較重要的。當(dāng)你想提升一個(gè)臺(tái)階時(shí)，這個(gè)過(guò)程尤為重要，讀的越細(xì)，則理解的越深，下筆時(shí)就會(huì)越果斷，不至于猶豫而造成筆畫間的神韻盡失。 （2）連字細(xì)讀 這與拆字細(xì)讀剛好是一個(gè)輔助的方面，前面是從微觀角度來(lái)讀帖，這時(shí)候則把眼界提升到局部的連字，我們知道楷書一般沒(méi)有字與字相連的情況，這里的連字細(xì)讀是指讀行氣，具體是把握字與字之間的大小關(guān)系，俯仰關(guān)系和呼應(yīng)關(guān)系。當(dāng)每個(gè)字寫好了不代表整體就好看，很重要的一方面是章法，對(duì)于歐楷的《九成宮》尤其如此，你可以看到同一行不同字有大有小，隨著字形而變化，這種連字讀帖的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)其中的呼應(yīng)關(guān)系，在提高階段也是十分重要的。 （3）難字精讀 這里的難字精讀是指對(duì)一個(gè)作品的個(gè)別字進(jìn)行仔細(xì)精讀再精讀，這里的難不是指字的筆畫多，而是指自己把握不好的字，學(xué)過(guò)楷書的人可能了解，越是筆畫多的字反而容易寫，因?yàn)橹灰�把握了結(jié)構(gòu)不會(huì)差太多，反而是獨(dú)體字和筆畫較少的字難，當(dāng)然這也因人而異。關(guān)于這些不好把握的字我建議當(dāng)自己把握不準(zhǔn)時(shí)可以請(qǐng)教書家前輩，多聽(tīng)聽(tīng)別人的見(jiàn)解，正所謂：“三人行必有我?guī)煛保�不要閉門造車，這個(gè)過(guò)程是自己追求突破自我的另外一個(gè)新階段。 3. 適當(dāng)換帖，峰回路轉(zhuǎn) 這個(gè)是什么意思呢，其實(shí)也好理解，就是如果你在一個(gè)書體上老是無(wú)法長(zhǎng)進(jìn)的話，不妨學(xué)學(xué)其他書體，調(diào)劑一下自己的筆力，換換自己的腕力。例如，我們一直研習(xí)歐體楷書，但是遇到瓶頸了，怎么寫也長(zhǎng)進(jìn)不了了，那不妨試試寫寫行楷，寫寫草書，從結(jié)構(gòu)最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍W楷中跳出來(lái)，讓自己的手適應(yīng)一下線條變化明顯，盈動(dòng)的書體，這時(shí)候你可能會(huì)有另外的一番感覺(jué)。 之后，一定記得回來(lái)喲，就是回來(lái)再去研習(xí)歐楷，可能你的理解能力，控筆能力發(fā)生了一個(gè)奇妙的過(guò)程，不知不覺(jué)種相互促進(jìn)。歐楷有險(xiǎn)絕，有平正，于險(xiǎn)絕中見(jiàn)平正，這是有別于其他楷書法帖的。很多人學(xué)歐，寫出來(lái)的卻又都不相同，為什么呢？主要還是理解問(wèn)題，有的書體，大家學(xué)了寫的都一樣，就像一個(gè)模子刻出來(lái)一樣，去掉落款，看不出來(lái)什么區(qū)別，這也許是歐楷和其他法帖的最大區(qū)別吧！ 學(xué)習(xí)歐楷，我覺(jué)得總是這樣一個(gè)過(guò)程： 先求其形，后求其神，形神兼?zhèn)�，渾然天成�? 所以我希望上面的一些建議能幫到你提升到更好的階段，只要方法把握好了，剩下的就是我們自己的勤學(xué)苦練了，唯有積累到一定量時(shí)才會(huì)有質(zhì)的躍遷，學(xué)書尤其是楷書要靜要慢，因?yàn)榭瑫�最講究法度，失之毫厘差之千里就是最好的形容，可能你的一個(gè)筆畫弱了些，角度大了些可能就造成字的勢(shì)完全變了，所以不要著急，慢慢來(lái)，努力了總會(huì)有收獲，共勉！

本人學(xué)書短淺，不能稱之為建議，只是自己學(xué)習(xí)之體會(huì)。

我學(xué)習(xí)歐楷也快5年了，我是一邊聽(tīng)田蘊(yùn)章老師的視頻講座一邊臨習(xí)原貼九成宮，中間感覺(jué)很累的時(shí)候，也就是說(shuō)視覺(jué)方面有疲勞的時(shí)候，換臨趙孟頫的行書，像膽巴碑，我是看臺(tái)灣陳忠建老師的視頻，然后臨習(xí)原貼，膽巴碑有種行云流水般快意，學(xué)習(xí)一個(gè)階段，這個(gè)時(shí)候我又重新開(kāi)始學(xué)習(xí)九成宮，練點(diǎn)畫，學(xué)結(jié)構(gòu)，再逐字逐字的去寫，九成宮碑的每個(gè)字在田老師的講座里基本都有學(xué)習(xí)方法！

由于時(shí)間關(guān)系我還要去上班，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下體會(huì)，僅供參考。一個(gè)喜歡書法的驢友。