三人行，必有我?guī)�。師者含義不在學校范疇。你說的這種情況，我認同，個人觀點：第一，學生就業(yè)體制變了，關(guān)于老師由原來的“管理”學生轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺��?wù)”學生，“老師”的地位變了；第二，網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)，學生獲取的知識不在單單從老師那兒，而是好多知識從網(wǎng)絡(luò)學習，甚至有些方面知識獲取已超過老師�！皞鞯馈⑹跇I(yè)、解惑”，師者重在“道”，教會學生學習方法、引領(lǐng)學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，培養(yǎng)學生自主學習的能力。與時俱進，都可理解

老師并不僅僅只是對傳道授業(yè)，對于從事知識界的人稱呼老師也是一種尊稱，術(shù)業(yè)有專攻，各行各業(yè)都有人才，只要是道行深厚、德高望重的都可以稱之為老師，老師的稱呼為什么不能用到娛樂明星身上？娛樂明星是藝術(shù)家，藝術(shù)家被稱作老師，這也是在情理之中的，更何況娛樂明星當中也有清流，他們用實力傾情演繹角色，為觀眾展現(xiàn)優(yōu)秀的作品，以他們對角色的深刻把握和人格的感染力讓大眾吸取到能量，優(yōu)秀的藝術(shù)家對豐富人們精神生活、傳遞人文理念、塑造正確的價值觀是有一定的奉獻的，老師之稱謂用在他們身上，對他們來說，是一種認可和激勵。俗話說，三人行，必有我?guī)�，不分職業(yè)高低，只要對方身上有閃光點，用人之長補己之短，一切值得學習的人都可以稱之為老師。

這個與社會的發(fā)展現(xiàn)狀存在著一定的關(guān)系，經(jīng)濟增長迅速，思想進步似乎沒能緊緊地跟上。知識大爆炸，可是智慧是靠自悟的。很多的知識都不用學習與記意了，百度一下，立馬出結(jié)果。由公平公正思想帶來的一系列變化，體現(xiàn)出了社會進步的一面，比喻說社會的寬容度在增長等等。老師一詞的泛化，從側(cè)面反映的是社會的進步。古人講：三人行必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。他人對于我們自己來說，是一種參照，一面鏡子，稱之為老師也未嘗不可。只要我們遇事都能從好的方向去考慮去理解，那么，我們所處的社會將會更加和諧與美好，信乎？？？

不至于吧！凡是哪一領(lǐng)域，做的比一般人強的，說明人家的確有優(yōu)秀的地方值得別人去學習，就可以稱為老師吧！叫這個比較禮貌一點。

眼之所見，心之所向。

現(xiàn)在老師都想著怎么樣才能買得起房 車。不為功名折腰

這個好解釋，因為現(xiàn)在的“老師”是一門職業(yè)， 不再是那:師之道，傳道授業(yè)解惑者了。

您說這一門職業(yè)和別的職業(yè)有什么區(qū)別嗎？受尊重要看你給社會乃至于人類帶來了什么，都是上班掙工資一樣的。