父母應(yīng)該成為孩子的榜樣、教授孩子餐桌禮儀常識(shí)等。培養(yǎng)孩子良好的餐桌禮儀常識(shí)是每個(gè)父母應(yīng)該關(guān)注和重視的事情。在當(dāng)今社會(huì)，餐桌禮儀常識(shí)是一個(gè)人綜合素養(yǎng)的重要組成部分，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)的社交發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。 孩子們通常會(huì)模仿父母的行為和言談舉止，因此，父母在餐桌上應(yīng)該展示出良好的餐桌禮儀。父母應(yīng)該坐直、用餐有序，咀嚼慢慢，不大聲喧嘩，遵守用餐的規(guī)矩和禮節(jié)。這樣，孩子們會(huì)從小就學(xué)到正確的餐桌禮儀。
2、通過(guò)游戲和角色扮演來(lái)教授孩子餐桌禮儀常識(shí)
他們可以設(shè)計(jì)一些有趣的游戲，如模擬正式晚宴或餐廳用餐的場(chǎng)景，讓孩子們扮演不同的角色，學(xué)習(xí)如何使用餐具、如何向他人敬酒、如何開(kāi)展聊天等。通過(guò)這種方式，孩子們可以在輕松有趣的氛圍中學(xué)習(xí)餐桌禮儀的基本知識(shí)。 他們可以告訴孩子們?cè)谟貌蜁r(shí)應(yīng)該如何坐姿端正、如何正確使用刀叉和勺子、如何擦嘴等。父母還可以鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)向長(zhǎng)輩和其他用餐者問(wèn)候，并教導(dǎo)他們用餐時(shí)應(yīng)該保持安靜，盡量不發(fā)出噪音。通過(guò)制定這些規(guī)則，孩子們會(huì)形成良好的用餐習(xí)慣和禮儀意識(shí)。
4、父母可以帶孩子參加一些社交場(chǎng)合的用餐活動(dòng)
例如，家庭聚會(huì)、餐廳聚餐或正式晚宴等。這些活動(dòng)可以讓孩子們親身感受到不同場(chǎng)合下的用餐禮儀要求，并學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行禮貌的交流。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，孩子們可以更好地展示他們的餐桌禮儀。父母可以在這些活動(dòng)中引導(dǎo)孩子們注意用餐時(shí)的細(xì)節(jié)，例如如何使用餐具、如何品嘗食物、如何與他人交談等。同時(shí)，父母還應(yīng)該對(duì)孩子們的表現(xiàn)給予積極的反饋和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信和意識(shí)到餐桌禮儀的重要性。 他們可以一起閱讀相關(guān)的書(shū)籍或搜索互聯(lián)網(wǎng)上的資源，了解不同文化和國(guó)家的餐桌禮儀習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子們可以拓寬視野，增加對(duì)不同文化的尊重和理解，并在日常生活中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。
培養(yǎng)良好的餐桌禮儀需要時(shí)間和努力，孩子們可能會(huì)犯錯(cuò)誤或猶豫不決。在這種情況下，父母應(yīng)該以身作則，給予孩子們正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和自信心。