謝謝邀請(qǐng)！

短短幾句話，道出了這位家長(zhǎng)的焦慮。

孩子長(zhǎng)到了八九歲，就到了俗話說(shuō)的“姥姥不疼，舅舅不愛”的調(diào)皮年紀(jì)了，不比一二年級(jí)把老師話當(dāng)圣旨看的那個(gè)乖乖仔了。

另外，老師的好與不好，基本與年齡無(wú)關(guān)，而跟這個(gè)老師的人格特質(zhì)有關(guān)。

孩子懶散，更多是孩子渴望自由的表現(xiàn)，我們家長(zhǎng)需要做的就是和孩子建立良性的互動(dòng)，理解孩子并加以引導(dǎo)，在讓孩子釋放天性享受童年快樂的同時(shí)，也讓他學(xué)會(huì)努力和堅(jiān)持。

小學(xué)嘛，好好玩就行了

每個(gè)老師都有他自己的教學(xué)方法，管理班級(jí)的方法也不一樣。先觀察再說(shuō)。