"

山東教育新聞網(wǎng)訊在防控疫情期間，青島市教科院實(shí)驗(yàn)校聯(lián)盟按照國家、省市區(qū)《關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間"停課不停學(xué)"有關(guān)工作安排的通知》，發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生科學(xué)制定居家學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理選擇資源，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合實(shí)驗(yàn)校聯(lián)盟作為青島市教育科學(xué)研究院第二屆教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)6大聯(lián)盟校之一，承擔(dān)著利用信息技術(shù)促進(jìn)課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的重任。

青島太平路小學(xué)——用好最生動(dòng)的"教科書"

太平路小學(xué)將抗擊疫情當(dāng)作最生動(dòng)的"教科書"，利用非常時(shí)期的特殊的"情境"，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育、健康習(xí)慣教育，引領(lǐng)學(xué)生精神成長。

一、線上教研，多方整合"資源包"

"資源包"內(nèi)容涵蓋學(xué)科素養(yǎng)、德育教育、主題化項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、居家鍛煉、閱讀練字、勞動(dòng)實(shí)踐六大版塊，均是針對(duì)此次疫情防控和居家學(xué)習(xí)特別制定。為了讓學(xué)習(xí)真正走近每一個(gè)孩子的心靈，學(xué)校引領(lǐng)老師們研發(fā)與疫情、與學(xué)生生活密切相關(guān)的學(xué)科融合的項(xiàng)目化、主題式學(xué)習(xí)內(nèi)容，如：《最美逆行者》《疫情中的"我"和"我們"》《聽我說謝謝你》《敬畏自然熱愛生命》《聊武漢肺炎NCP》……合理拓展延伸，最大限度釋放學(xué)習(xí)的力量。此外，學(xué)校還研發(fā)了三節(jié)"公共課程"，分別是心理健康指導(dǎo)課、疫情防控安全課、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技能課，做好宣傳和指導(dǎo)，關(guān)注細(xì)節(jié)和實(shí)效。

二、網(wǎng)上學(xué)習(xí)有重點(diǎn)，保護(hù)視力、鍛煉身體是主角

學(xué)校倡導(dǎo)老師們做學(xué)生居家學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、激勵(lì)者、引導(dǎo)者，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自律管理等習(xí)慣。每天，老師們會(huì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行"自主時(shí)間安排"，幫助孩子安排合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和科學(xué)作息的習(xí)慣，讓居家學(xué)習(xí)和生活更充實(shí)、更健康。學(xué)校特別重視呵護(hù)學(xué)生的視力和健康，線上與線下合理交替，每日注視手機(jī)或電腦屏幕時(shí)間不超過1小時(shí)，確保每天一節(jié)體育課，每天運(yùn)動(dòng)至少1小時(shí)，切實(shí)讓居家學(xué)習(xí)豐富而又生動(dòng)，讓每一個(gè)家庭都滿意。

三、問題導(dǎo)向下的家校合作，贏得更多的支持

信任、理解、支持、溝通，就是最好的合作。學(xué)校借助多輪平臺(tái)測(cè)試，與家長進(jìn)行及時(shí)溝通。交流對(duì)疫情期間居家學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式，引導(dǎo)家長正確對(duì)待，疏導(dǎo)家長的焦慮情緒。學(xué)校組織召開了校級(jí)家委會(huì)專題音頻交流會(huì)議，各班家委會(huì)主任第一時(shí)間將會(huì)議的精神在各班級(jí)家長群中進(jìn)行了分享與轉(zhuǎn)達(dá)，并且各家委會(huì)主任還紛紛在溝通群中將參會(huì)的一些感受進(jìn)行了分享。家長們對(duì)于非常時(shí)期學(xué)校全體干部教師用心與精心的工作非常認(rèn)可和感謝，家校攜手讓學(xué)生在非常時(shí)期得到非常成長。

青島文登路小學(xué)——"問題導(dǎo)向，多線并行"推進(jìn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

青島文登路小學(xué)以立德樹人為居家學(xué)習(xí)宗旨，推進(jìn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，把"共克時(shí)艱"做教科書，將時(shí)事與知識(shí)相結(jié)合，在童趣中提高學(xué)習(xí)力，引發(fā)學(xué)生的關(guān)注與思考，培養(yǎng)人文情懷。

一、技術(shù)先行，確保課程落地

學(xué)校成立了專項(xiàng)研究組、信息技術(shù)保障組、教學(xué)研究組、級(jí)部實(shí)踐組推進(jìn)實(shí)施，通過"問題導(dǎo)向，多線并行"的方式，借助"三個(gè)加強(qiáng)，三個(gè)突出"推進(jìn)工作開展。設(shè)計(jì)教師備課任務(wù)單、選修課任務(wù)單、班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)表等輔助各項(xiàng)工作落地。

二、短時(shí)學(xué)習(xí)與板塊研究相結(jié)合，凸顯學(xué)校教學(xué)特色

課程名稱與內(nèi)容體現(xiàn)悅動(dòng)課堂的特點(diǎn)，書蟲悅享、思維訓(xùn)練營、E動(dòng)ABC、藝海畫舫、創(chuàng)樂活動(dòng)、快樂實(shí)驗(yàn)、體海悅動(dòng)等充滿了童趣。詩詞大會(huì)、小書蟲悅讀書屋、數(shù)學(xué)文化、自護(hù)e悅讀、海洋特色小制作、防疫日記等內(nèi)容益智又有趣；特色選修課充分結(jié)合學(xué)校的特色，將海洋特色與"十個(gè)一"項(xiàng)目推進(jìn)融入課程，學(xué)生根據(jù)學(xué)科教師制定的學(xué)習(xí)任務(wù)單，自主選擇喜歡的內(nèi)容實(shí)踐完成，由學(xué)科老師進(jìn)行指導(dǎo)反饋。每周一節(jié)特色班會(huì)課由班主任老師擔(dān)任主播，在輕松愉悅的互動(dòng)中交流，了解學(xué)生一周的生活與收獲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

三、學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，學(xué)習(xí)方式多樣

打破課程時(shí)間限制，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程，減少在線學(xué)習(xí)時(shí)間，增加游戲、動(dòng)手實(shí)踐與深度思考時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生讀一讀、想一想、畫一畫、寫一寫、聽一聽、做一做等，將生命教育、公共安全、心理健康教育、使命擔(dān)當(dāng)教育等融入各個(gè)學(xué)科。學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，通過直播、錄播、音頻等方式推送，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式，選時(shí)參與、多時(shí)參與、及時(shí)參與均可實(shí)現(xiàn)。

青島二十四中——有一種敬業(yè)叫"奮斗在云端"

"疫情就是命令，防控就是責(zé)任。"為響應(yīng)黨中央國務(wù)院號(hào)召及上級(jí)工作部署，綜合應(yīng)對(duì)疫情帶來的挑戰(zhàn)，在防控期間幫助學(xué)生居家學(xué)習(xí)，有效支持教師實(shí)施線上遠(yuǎn)程助學(xué)，青島二十四中積極開展"空中課堂" 專項(xiàng)工作部署，通過"互聯(lián)網(wǎng)+"教育信息化技術(shù)全力支撐教學(xué)服務(wù)，為教師和學(xué)生提供在線教學(xué)和學(xué)習(xí)解決方案，切實(shí)為延遲開學(xué)期間學(xué)校順利實(shí)施教學(xué)工作做充分的準(zhǔn)備。

一、模擬課堂，黨員干部先試先行

在技術(shù)人員前期初步測(cè)試的基礎(chǔ)上，全體干部模擬線上班級(jí)群組建"學(xué)校空中課堂測(cè)試群"，通過遠(yuǎn)程視頻開展互動(dòng)，模擬"線上面對(duì)面"授課學(xué)習(xí)、互動(dòng)答疑等多個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，確保第一階段測(cè)試科學(xué)有效。

二、扎實(shí)推進(jìn)，科學(xué)落實(shí)

為進(jìn)一步對(duì)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)承載壓力進(jìn)行摸底，24 個(gè)班級(jí)群同步啟動(dòng)視頻遠(yuǎn)程授課，全校干部、師生、家長齊參與，大家一起參與、觀摩，體驗(yàn)這種授課模式的優(yōu)勢(shì)，尋找需要關(guān)注調(diào)整的地方。學(xué)校教務(wù)處聯(lián)同技術(shù)人員編寫了《青島二十四中"空中課堂"教師授課實(shí)施手冊(cè)》，圖文并茂，供老師們學(xué)習(xí)如何開展直播課堂，深得老師們的喜愛。

三、學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)助力"空中課堂"計(jì)劃實(shí)施

全校各班的班長、電教管理員積極加入"青島 24 中'空中課堂'技術(shù)輔助志愿者群"，化身小小志愿者參與志愿者群的測(cè)試體驗(yàn)，互相溝通問題和解決辦法，協(xié)助班主任老師開展班級(jí)"空中課堂"測(cè)試工作，語音呼叫、群接龍簽到、屏幕截圖等，在老師看來是比較新鮮的內(nèi)容，對(duì)志愿者來說是'So easy'！

"

Tags：停課,停學(xué),青島,教科,實(shí)驗(yàn),組織,居家,學(xué)習(xí),策略,

轉(zhuǎn)載：文章來自用戶投稿不代表本站觀點(diǎn)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系我們。