走在我們的校園，在彩虹橋上、在食堂、在教學(xué)樓，都能看到一些外國身影，他們就是我們中意班的外教們，一群來自意大利的朋友。

 

中意班目前共五位外教負(fù)責(zé)每個班級日常的教學(xué)工作，他們中有的已經(jīng)在青島六中工作了兩年之久，有的則是2017年剛剛來到青島，正在努力熟悉和適應(yīng)青島的生活。他們用樸實的文字介紹自己并表達(dá)了對青島、對六中以及對這份工作的熱愛。

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關(guān)于青島

 

 “我叫Stefano Cipolla，意大利人，出生于羅馬，在羅馬大學(xué)學(xué)習(xí)過中文。2016年9月份來到青島，如今，我在青島待了一年多。來青島之前，我在北京住過一年。

青島是一個美麗的城市，原因很多：熱情的市民，海洋，房屋建筑和自然景觀。在這期間，我了解了青島的方方面面，我非常喜歡這座城市。與北京相比，我發(fā)現(xiàn)青島是一個更美的城市，所有一切都井然有序，這里有很多好玩的地方，自然又美麗。我住在中山路附近，青島的歷史中心。相比于北京，我震撼的是她不同于其他城市的建筑。歐式的建筑，狹窄的街道，彼此連綿起伏，又靠近大海，令人陶醉，我立刻就喜歡上了她。”

--- Stefano Cipolla—2016級11班外教

 

“我是來自意大利的Paolo Barra，去年9月份來到了這里，開始了新的工作體驗。 這并不是我第一次來中國，但卻是第一次來青島。得益于以前在北京學(xué)習(xí)漢語的經(jīng)歷，讓我更深入地了解了中國的文化和歷史。近幾年我一直在意大利的公立以及私立學(xué)校，從事著教授外國人意大利語的工作。2017年初，我得到了一個好消息：可以在青島當(dāng)一名意大利語老師。

我來到這座城市，就立刻愛上了這座美麗的海濱城市，她和我的家鄉(xiāng)一樣擁有廣闊的大海。我喜歡海濱城市的風(fēng)景和大海的氣息，我經(jīng)常在海邊漫步并且欣賞大自然的美景。”

--- Paolo Barra—2017級11班外教

 

 

關(guān)于六中

“2016年夏天，我來到青島。青島，全世界人眼中最著名的中國啤酒之都。

第一天工作，我非常激動：面對35個2000年出生的孩子，他們都是青島六中的學(xué)生，這對我來說真的不是一件小事。那時候六中的老校區(qū)在一座小山上，每當(dāng)我走在小路上，都覺得自己身處于一個縮小版的蒙馬特高地（蒙馬特高地是巴黎的一個滿是藝術(shù)家的小村落，每天都會遇到坐在凳子上畫畫的藝術(shù)家）。

2016年3月，學(xué)校搬到了黃島新區(qū)。要到新校區(qū)，必須沿著海底隧道穿過大海，鑒于距離問題我也決定搬到黃島。學(xué)校和家的位置變了，但在我心中的還是那個可愛的學(xué)校。我想向我的學(xué)校和中國同事們表達(dá)我的感謝，感謝他們在任何情況下總能為我提供最大的幫助，感謝他們總是以最簡單有效的方式幫我克服每一個困難。”

---Cinzia Contessa—2016級12班外教

 

“我所工作的學(xué)校是一座現(xiàn)代化、具有全部學(xué)生所需設(shè)施的大型現(xiàn)代化建筑群：這里有先進(jìn)的電教教室、食堂、運(yùn)動場、宿舍和商店。我教授高三年級的課程，這是高中最后一個學(xué)年。我的班級由30名學(xué)生組成：8名男生和22名女生。對于學(xué)生們來說，這個學(xué)年從一開始就是比較困難的一年，因為他們必須學(xué)習(xí)很多知識來面對一次要求嚴(yán)格的意大利語考試，而他們的努力在通過考試的那一刻得到了回報，我對此也非常滿意。

在我的日常工作中，有很多工作態(tài)度認(rèn)真、可靠和樂于助人的中國同事，六中是一個特別可愛的地方。我們在和諧的工作環(huán)境中相互幫助，這使得我更加喜歡這里，因此，讓我對待任何事情都非常積極樂觀。”

---Rapana’ Simona—2015級9班外教

 

 

關(guān)于語言學(xué)習(xí)

“意大利語是一種新拉丁語，與英語不同。相比之下，在某些方面意大利語與漢語更為相近。很多人都覺得，陰陽性、冠詞、復(fù)合時態(tài)、特殊情況等語言名詞和概念，是他們學(xué)習(xí)意大利語的一大障礙。比如，在使用近過去時的時候，有的人直接將動詞與分詞組合，而忘記使用助動詞，這就說明學(xué)習(xí)意大利語需要有一個不同的思維邏輯。。”

--- Cinzia Contessa—2016級12班外教

 

 

“我很感謝我的學(xué)校和我的同事們，他們給了我很多幫助，讓我在這里更加勤奮努力工作，我很喜歡在課堂上為我的學(xué)生答疑解難，教授他們新的知識。為了學(xué)習(xí)意大利語，我們的學(xué)生需要克服很多的困難，因為意大利語是一門復(fù)雜的語言，但是只要努力堅持學(xué)習(xí)就肯定能成功，希望現(xiàn)在的努力能使他們的未來更明亮。我最大的挑戰(zhàn)是幫每一位學(xué)生找到動力，發(fā)揮自己的潛力。”

---Antonio Capobianco—2017級12班外教