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      中韓街道抗擊疫情專題有獎(jiǎng)?wù)骷瘉?lái)稿選登成人組第四期

      2020-02-27 19:41本地資訊

      簡(jiǎn)介" 魯網(wǎng)2月27日訊同心協(xié)力,共克時(shí)艱!眾志成城,抗擊疫情!中韓街道抗擊疫情專題有獎(jiǎng)?wù)骷瘉?lái)稿選登,今天推出成人組第四期。共克時(shí)艱、春暖中韓,攜手抗疫,你我同行。 視頻類 《堅(jiān)信愛(ài)會(huì)贏》 張村河小學(xué) 王爍 《愛(ài)在天地間》 東韓小學(xué) 鄺蘭英 《為了誰(shuí)》 溫哥...

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      魯網(wǎng)2月27日訊同心協(xié)力,共克時(shí)艱!眾志成城,抗擊疫情!中韓街道抗擊疫情專題有獎(jiǎng)?wù)骷瘉?lái)稿選登,今天推出成人組第四期。共克時(shí)艱、春暖中韓,攜手抗疫,你我同行。

      視頻類

      《堅(jiān)信愛(ài)會(huì)贏》 張村河小學(xué) 王爍

      《愛(ài)在天地間》 東韓小學(xué) 鄺蘭英

      《為了誰(shuí)》 溫哥華社區(qū) 閔青

      圖片類(書法、繪畫、攝影)

      中韓街道抗擊疫情專題有獎(jiǎng)?wù)骷瘉?lái)稿選登成人組第四期

      溫哥華社區(qū)潘志仁作品

      中韓街道抗擊疫情專題有獎(jiǎng)?wù)骷瘉?lái)稿選登成人組第四期

      溫哥華社區(qū)王葆生作品

      征文類

      卜算子.詠義

      劉秀智

      身為鄭張人,戰(zhàn)疫我當(dāng)先,高舉旌旗戰(zhàn)閻羅,不畏疫兇險(xiǎn)。

      張村河之畔,北風(fēng)襲江寒,倩影斗雪村入夜,靜待晨光現(xiàn)。

      冬將盡,春可期,

      山河無(wú)恙,人間皆安

      宋家下莊社區(qū) 段文文

      2020年的春節(jié),一場(chǎng)新型冠狀病的毒蔓延,給古城武漢籠罩了一層厚重的陰影。封城、停運(yùn)、隔離、禁足,上帝仿佛給武漢全城的人們按下了暫停鍵。

      與疫情抗?fàn)幍某鞘,天空陰郁、街道清冷、人煙稀少,僅剩下那些堅(jiān)守崗位的逆行者。

      這座古老而富有活力的名城,往日里車水馬龍、人聲鼎沸的繁榮景象,熱鬧喧囂的快節(jié)奏旋律,熱氣騰騰的煙火氣都被冠狀病毒阻隔在城市的彼岸。

      正如《不能承受的生命之輕》里所寫:“我們經(jīng)歷著生活中突然降臨的一切,毫無(wú)防備”。

      我們從迎接新年的喜悅跌入疫情防控的恐懼中,冠狀病毒無(wú)孔不入,肆虐著人們的身心,在這場(chǎng)新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中,我們每個(gè)人都不是一座孤島,都經(jīng)受著疫情的煎熬和摧殘。

      正如埃斯庫(kù)羅斯曾言:厄運(yùn)在同一條路上漫游,時(shí)而降臨于這個(gè)人,時(shí)而降臨于另一個(gè)人!睗M屏被各類疫情數(shù)據(jù)和求助信息沖擊著,確診患者一床難求,疑似病例一針難打,每天都有人在離開,一個(gè)個(gè)數(shù)字,是無(wú)聲地告別。

      人間至悲之事就在身邊反復(fù)上演,生離死別如此之近,悲歡離合如此之殤,舞臺(tái)有彩排重來(lái)的機(jī)會(huì),生命卻無(wú)重新再來(lái)的可能。每一個(gè)確診病例的背后,都在演繹著悲情故事。

      疫情從控疫,抗疫演變成戰(zhàn)疫,心情從平靜、焦慮轉(zhuǎn)變?yōu)橐钟。平淡如水的生活變成了愿景,歲月靜好的時(shí)光變成了奢望。沒(méi)有硝煙的疫情戰(zhàn)愈演愈烈,居家隔離的人們?cè)谀却拯c(diǎn)的出現(xiàn)。足不出戶刷微博看新聞,情緒可謂跌宕起伏,心情可謂洶涌澎湃。抑或怒發(fā)沖冠,更有淚濕雙目。

      生活,總會(huì)有不期而遇的溫暖,和生生不息的希望。那些堅(jiān)信這個(gè)社會(huì)不應(yīng)僅存一種聲音的勇敢者,那些義無(wú)反顧投身一線舍我其誰(shuí)的逆行者,那些本就承受失去親人的痛苦,卻仍竭盡全力去溫暖他人的熱心人。

      許多大愛(ài)無(wú)疆的平凡人,如醫(yī)護(hù)工作者、環(huán)衛(wèi)工人、的士司機(jī)、社區(qū)工作者等等,都在用自己的方式為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)力量。號(hào)稱“基建狂魔”的中國(guó),用了短短10天時(shí)間,建成了總建筑面積3.39萬(wàn)平方米,可容納1000張床位的火神山醫(yī)院!其實(shí),哪有什么“基建狂魔”?不過(guò)是樸實(shí)善良的7000位建設(shè)者夜以繼日,馬不停蹄的辛勤勞作!哪有什么奇跡?不過(guò)是為了生命,爭(zhēng)分奪秒!所有這些平凡的英雄,他們與時(shí)間賽跑、與病毒抗?fàn)、與疫情作戰(zhàn),奮戰(zhàn)在疫情蔓延的前沿,默默地支持、守候著武漢這片熱土。

      他們或許算不上驚天動(dòng)地,但這場(chǎng)疫情之中感人的細(xì)節(jié)和瞬間,人性至善至美的真情打動(dòng)著、震撼著我們的心靈。

      時(shí)代的一;,落在個(gè)人頭上,就是一座山。武漢人唯一做的事,就是把這一切都默默地扛下來(lái)。

      生活在任何狀態(tài)下都不能只有一種情緒,我們漸漸學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)與切換。堅(jiān)強(qiáng)地微笑,生命中就會(huì)充滿奇跡,在幸與不幸的天平上,也許一個(gè)微笑就是天平傾向幸福的最重砝碼。

      盡管疫情還在肆虐,我們的生活仍處困頓。但一方有難,八方馳援,全國(guó)各地吹響了援助武漢的集結(jié)號(hào),那些大愛(ài)無(wú)疆的逆行者和英雄的武漢人民,讓我們聞到了復(fù)蘇泥土的芬芳,即將泛綠的家園……

      立春已過(guò),春的氣息撲面而來(lái)。掙扎著熬過(guò)苦難與辛酸,總會(huì)迎來(lái)春暖花開的春季。無(wú)論這個(gè)冬天多么黑暗,多么漫長(zhǎng),多么煎熬,我們始終相信,溫暖的春天一定會(huì)如約而來(lái)。

      待到春花爛漫時(shí),疫情退去,我們可以脫下口罩,奔向深山,奔向大海。旋轉(zhuǎn),跳躍,閉上眼。張開雙臂,擁抱陽(yáng)光,擁抱自由的空氣。

      冬將盡,春可期,山河無(wú)恙,人間皆安。

      枯桃社區(qū)防疫工作先進(jìn)事跡——黨委委員民政主任曲東

      枯桃社區(qū)黨委委員民政主任曲東,是這次枯桃社區(qū)防疫工作的總負(fù)責(zé)人。自社區(qū)接到上級(jí)防疫命令,農(nóng)歷年初二社區(qū)兩委緊急召開會(huì)議迅速成立防疫工作組,確定由曲東擔(dān)任總負(fù)責(zé)人。

      中韓街道抗擊疫情專題有獎(jiǎng)?wù)骷瘉?lái)稿選登成人組第四期

      作為總負(fù)責(zé)人,在社區(qū)書記和主任的總指揮下,全面負(fù)責(zé)防控各個(gè)崗位,從農(nóng)歷年初二開始到現(xiàn)在,曲東同志,每天早晨7點(diǎn)到晚上7天,周六日一天不休,中午經(jīng)常,因?yàn)榉酪呷蝿?wù)重,過(guò)了飯點(diǎn),就將就吃個(gè)方便面;丶液螅砩10點(diǎn)再回所有檢查點(diǎn)巡邏一次。這么一天十幾個(gè)小時(shí),高強(qiáng)度的工作,將近二十天了,嗓子啞了,嘴上也起泡了,仍堅(jiān)守一線,不負(fù)眾望。

      作為總負(fù)責(zé)人,他每天巡查、督導(dǎo)各檢查點(diǎn)防疫工作,督促檢查點(diǎn)值守人員,對(duì)物品和周邊每一小時(shí)消毒一次。用酒精擦拭噴灑登記用筆、登記簿、桌子,臨時(shí)值班室門把手,用84噴灑檢查點(diǎn)周邊,確保檢查點(diǎn)一線人員的安全。對(duì)到村口的快遞,安排人員把每個(gè)快遞外包裝用84噴灑一遍,確保收快遞的居民安全。

      合理協(xié)調(diào)安排,堅(jiān)決不讓外來(lái)人口進(jìn)村,勸導(dǎo)村內(nèi)人員居家不能外出,堅(jiān)決把疫情擋在社區(qū)外。為此,他每天不間斷每個(gè)巡查點(diǎn)落實(shí)檢查情況,重點(diǎn)放在村口的檢查點(diǎn)。面對(duì)外來(lái)務(wù)工人員,耐心講解疫情的嚴(yán)峻性,勸返外來(lái)務(wù)工人員,堅(jiān)決把疫情擋在村外,守住社區(qū)安全。疫情是命令,防控是責(zé)任,正是像曲東同志一樣默默守護(hù)在一線的人,換來(lái)了我們每個(gè)人的安康。向他們致敬!

      《新冠預(yù)防拍手歌》

      王亞夢(mèng)

      你拍一,我拍一,抗冠預(yù)防是第一;

      你拍二,我拍二,多吃瓜果和蔬菜;

      你拍三,我拍三,七步洗手是關(guān)鍵;

      你拍四,我拍四,外出口罩佩戴對(duì);

      你拍五,我拍五,室內(nèi)通風(fēng)又消毒;

      你拍六,我拍六,廢棄口罩不亂丟;

      你拍七,我拍七,密集場(chǎng)所不要去;

      你拍八,我拍八,室內(nèi)鍛煉身體棒;

      你拍九,我拍九,感冒就醫(yī)說(shuō)清楚;

      你拍十,我拍十,抗戰(zhàn)病毒得勝利。

      防疫內(nèi)省責(zé)任助力

      嶗山區(qū)中韓小學(xué) 宋芝君

      窗外,雪花紛飛;遠(yuǎn)處,白雪皚皚。作為一名老師,相比于醫(yī)護(hù)人員用自己的生命與病毒戰(zhàn)斗,顯得很渺小。我們沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),唯有自省,明確責(zé)任,熱愛(ài)自己的工作......

      2020年的大年三十,是一個(gè)讓班主任印象深刻的日子,我打破了37年的“常規(guī)”——下午三、四點(diǎn)鐘和面、調(diào)餡、包餃子、嘮家常......這一天,我接到通知:統(tǒng)計(jì)所有學(xué)生在青與否,居住具體地址,聯(lián)系電話,孩子的健康狀況......

      我與其他班主任一樣,與全班學(xué)生家長(zhǎng)微信交流,電話溝通。一份表格凝聚了一分責(zé)任,我們?yōu)榱肆私鈱W(xué)生的情況,一次次翻看微信頁(yè)面,一次次撥通電話。這個(gè)春節(jié),最早的新年祝福,送給了家長(zhǎng)朋友,以及可愛(ài)的孩子們。一聲“過(guò)年好”開頭,一句“身體健康,萬(wàn)事如意”結(jié)尾。孩子們的信息,統(tǒng)計(jì)完之后,他們的祝福短信已經(jīng)累積了許多,一一回復(fù)之后,鼠年倒計(jì)時(shí)隨之而來(lái)。給朋友的拜年電話省略了,對(duì)親人的拜年祝福放在心里。是朋友,他們懂得;是親人,他們理解。

      假期中,孩子們也被一位位“英雄”觸動(dòng)著,他們畫一張張漫畫,制作一份份手抄報(bào),錄制一段段視頻......老師,將他們的這份心,轉(zhuǎn)給學(xué)校,讓更多的老師和同學(xué)知道。責(zé)任,原來(lái)是一種傳遞......

      青島的“停課不停學(xué)”,上級(jí)部門為了孩子們更好的網(wǎng)上學(xué)習(xí),不斷地調(diào)整:使用何種軟件?哪些人員備課?如何更為簡(jiǎn)潔地進(jìn)入網(wǎng)課?設(shè)計(jì)哪些非課本教學(xué)內(nèi)容?20分鐘是不是更適合孩子?低年級(jí)可否自愿學(xué)習(xí)......

      2月初,我們接收了軟件學(xué)校版和家庭版的安裝說(shuō)明,專業(yè)的微機(jī)老師不在身邊,十幾頁(yè)的說(shuō)明發(fā)給家長(zhǎng),他們應(yīng)該還是會(huì)問(wèn)我這個(gè)班主任。當(dāng)個(gè)迷糊的班主任可不行,于是,我就將一個(gè)個(gè)軟件的安裝及使用步驟一一記錄下來(lái),讓材料變短,讓步驟清晰。

      我是一名班主任,我一步步按照筆記上的步驟,先操作再截屏,然后將操作步驟的圖片加以編輯,發(fā)到學(xué)科組微信群,與同行姐妹們一起討論,教師的軟件安裝成功。

      我也是一名家長(zhǎng),依舊參照筆記一步步截屏、編輯,發(fā)到班級(jí)群,家長(zhǎng)們循著步驟,很快安裝成功,得到反饋后,我又發(fā)到班主任群,大家互相借鑒。責(zé)任,是一種團(tuán)體協(xié)作......

      按照原計(jì)劃,2月17日,就是學(xué)生開學(xué)的日子,這一天,師生相聚,共同學(xué)習(xí),一起交流。為了更好地防控疫情,嶗山區(qū)要求每位老師進(jìn)行視頻網(wǎng)上家訪,出于對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)與期待,我與另外兩位老師,全班分為7個(gè)小組,我們?cè)?月14日進(jìn)行了網(wǎng)上視頻家訪。

      老師化身“主播”,與家長(zhǎng)、孩子交流了五點(diǎn)內(nèi)容:其一,“防控疫情,建立信心”;其二,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的安裝及學(xué)習(xí)提醒;其三,及時(shí)的進(jìn)行心理輔導(dǎo);其四,新學(xué)期,各學(xué)科的溫馨提示;其五,家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校教學(xué)工作的建議。責(zé)任,流露在學(xué)習(xí)與交流中......

      在這個(gè)特別的假期,我有機(jī)會(huì)成為一名“學(xué)生”,與女兒一起練習(xí)毛筆字。一個(gè)孩子的責(zé)任是對(duì)于中國(guó)的書法,對(duì)待各種學(xué)科的學(xué)習(xí)追求,責(zé)任是一種態(tài)度......

      老師這個(gè)角色并不僅僅是“教書”,“育人”更是我們的責(zé)任。2004年,那是我踏上工作崗位的第一年,我被學(xué)生傳染上水痘,在家隔離14天,那種焦灼,那種對(duì)于工作的期待,扎根于心。

      2020年,我們?nèi)珖?guó)人們,為了戰(zhàn)勝疫情,隔離了這么久,我對(duì)于教育工作的熱愛(ài),又深了一層!我們愛(ài)學(xué)生,愛(ài)同事,愛(ài)醫(yī)護(hù)人員,更愛(ài)我們的祖國(guó)!(本網(wǎng)記者)

      中韓街道抗擊疫情專題有獎(jiǎng)?wù)骷瘉?lái)稿選登成人組第四期"

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