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而受疫情的影響，大量在國(guó)外的中國(guó)留學(xué)生、華人選擇回國(guó)避險(xiǎn)從理論上講是比較明智的選擇。

畢竟放眼全球，能夠如此快速有效控制住疫情的國(guó)家確實(shí)不多，國(guó)內(nèi)在此次防控疫情中從上到下做出了巨大的犧牲，所以才能夠獲得今天“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的成果。

但是我們必須也要承認(rèn)，大量的留學(xué)生、華人回國(guó)無(wú)疑也使得我們國(guó)內(nèi)的疫情防控遇到很大的挑戰(zhàn)。為了防止這得來(lái)不易的成果不受破壞，在此之前，各地對(duì)于境外輸入人員的管理主要采取的都是居家隔離的方式。

對(duì)此，絕大多數(shù)隔離人員都能夠做到老實(shí)隔離，尤其是對(duì)于一些不履行義務(wù)的人員從嚴(yán)處罰的措施也起到了一定的震懾作用。但是很不幸，時(shí)至今日我們依舊還能夠看到有人對(duì)此完全不當(dāng)一回事兒。

近日，山西太原某小區(qū)的一段視頻引發(fā)國(guó)人眾怒！

起因是一位從英國(guó)留學(xué)回來(lái)的的17歲留學(xué)生，在居家隔離期間拒不履行，多次外出遛狗、取快遞，被社區(qū)工作人員發(fā)現(xiàn)后進(jìn)行勸阻，卻未曾想到該回國(guó)留學(xué)生竟然囂張至極，不但拿熱水潑社區(qū)工作人員，還叫囂自己未成年，即便是警察來(lái)了也不怕！

我想這個(gè)孩子以及孩子的父母是忘記了前段時(shí)間被限期離境的澳籍華人女子時(shí)間了！

拒不居家隔離，外出跑步還不戴口罩……

縱然是孩子沒(méi)看到，孩子的父母也沒(méi)看到嗎？

難不成是認(rèn)為自己孩子目前還是中國(guó)籍，所以不會(huì)被驅(qū)逐出境是嗎？

居家隔離是為了守護(hù)全民防疫贏得的這來(lái)之不易的成果，既是保護(hù)他人同樣也是保護(hù)自己。

做父母的如此輕慢孩子的隔離義務(wù)，如此驕縱自己的孩子，這種家庭教育下的孩子，即便是接受了再高級(jí)的教育，也“救”不了孩子的品德、思想啊。

盡管目前處理結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，但是小編相信，在當(dāng)前防疫形式如此嚴(yán)峻的情況下，對(duì)于這種行為決不會(huì)姑息，不會(huì)因?yàn)槟闶遣皇俏闯赡昃蛯?duì)你妥協(xié)——疫情不會(huì)因?yàn)槟闶俏闯赡昃屠@著你走，更不會(huì)因?yàn)槟愕母改甘俏闯赡旰⒆拥母改妇屠@著走……

所以為了安全起見(jiàn)，這一家人應(yīng)該被集中隔離繼續(xù)觀察才是！

同樣都是留學(xué)歸來(lái)居家隔離，太原這一家人無(wú)疑做了一個(gè)反面典型！而且是非常惡劣的典型——這種行為無(wú)疑也會(huì)影響到人們對(duì)其他歸國(guó)人員的看法，所以著實(shí)可惡！

英國(guó)回國(guó)的留學(xué)生，其父母的做法卻得到了小區(qū)業(yè)主的好評(píng)，這是為什么呢？

原來(lái)青島市某小區(qū)一位媽媽孩子21日回國(guó)，按照當(dāng)時(shí)青島市的防疫要求是居家隔離（目前已經(jīng)改為統(tǒng)一的居家隔離），而在20日，孩子?jì)寢尵驮谛�區(qū)的業(yè)主群里告知諸位業(yè)主自己孩子要回來(lái)了。

并且條理清晰地說(shuō)明：

一者，積極響應(yīng)國(guó)家對(duì)域外回國(guó)人員管理的政策精神，主動(dòng)向社區(qū)報(bào)備，聽(tīng)從并感謝小區(qū)物業(yè)防范管控安排；

二者，女兒回國(guó)第一時(shí)間，接受測(cè)溫等檢查，并嚴(yán)格執(zhí)行14天隔離觀察；

三者，無(wú)論在隔離觀察期出現(xiàn)正常和不良情況，我都會(huì)在群中堅(jiān)持每日一報(bào)；

四者，遵守全封閉、一個(gè)人在家里14天隔離，保證我女兒做到不外出一步，如有發(fā)現(xiàn)，愿意接受道德譴責(zé)和法律追究。

誠(chéng)懇的態(tài)度得到了小區(qū)業(yè)主的理解。業(yè)主們表示如果每個(gè)國(guó)人都能這樣，那么疫情防控戰(zhàn)就會(huì)盡快勝利的！

沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，同樣都是為人父母，我們相信，太原那家和青島那家的父母?jìng)兌际顷P(guān)心、關(guān)愛(ài)自己的孩子的，但是顯然，前者只是關(guān)心自己孩子卻無(wú)視他人，而后者則知道自己的責(zé)任和道義所在。

關(guān)于未成年留學(xué)問(wèn)題，人們的一個(gè)熱議的話題就是早早出去不接受?chē)?guó)內(nèi)文化的教育而是爭(zhēng)取早日成為外國(guó)人。但是，事實(shí)上我們可以看到，在哪教育根本不是一個(gè)孩子是否真的“有文化”的關(guān)鍵問(wèn)題，而是孩子父母?jìng)儚男〗o孩子的教育是一種怎樣的教育。

面對(duì)前者，有人會(huì)在乎這樣的人未來(lái)是不是中國(guó)人嗎？

起碼我不會(huì)因?yàn)檫@樣的人未來(lái)成為英國(guó)人或者其他什么國(guó)家的人感到任何的可惜，因?yàn)槿绱似沸谢貋?lái)之后他所帶來(lái)的積極價(jià)值可能根本彌補(bǔ)不了其渾身的負(fù)能量所帶來(lái)的破壞性。

對(duì)于后者，無(wú)論這孩子未來(lái)會(huì)不會(huì)加入其他國(guó)籍，我都相信這樣的人行得正坐得端！

這一切都是因?yàn)槠浔澈蟮募彝ソ逃�所決定的！

誰(shuí)都是第一次當(dāng)父母，誰(shuí)都是想把最好的給孩子，而什么是最好的？

顯然，太原的這個(gè)17歲英國(guó)留學(xué)回來(lái)的孩子父母可能從未認(rèn)真思考過(guò)，或許在他們看來(lái)，“送出去”就是最好的……

對(duì)孩子的教育從來(lái)不是只要有錢(qián)就能夠解決的，父母本身的言行、德行無(wú)不影響著孩子們的三觀，德行壞掉了，縱然有再多的錢(qián)又有何用？終究不夠孩子破敗的不是嗎？

所以，父母?jìng)儾灰�總是想著讓孩子學(xué)什么、怎么學(xué)，同樣需要學(xué)習(xí)的還有我們這些為人父母的……

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