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1、./是當(dāng)前

2、../級(jí)目錄

3、/是根目錄

根目錄指邏輯驅(qū)動(dòng)器的最上目錄,它是相對(duì)子目錄來(lái)說(shuō)的。打開“我的電腦”,雙擊C盤就進(jìn)入C盤的根目錄,雙擊D盤就進(jìn)入D盤的根目錄。其它類推。根目錄在文件系統(tǒng)建立時(shí)即已被創(chuàng)建,其目的就是存儲(chǔ)子目錄(也稱為文件夾)或文件的目錄項(xiàng)。

電腦中的子目錄很好理解,例如:

1、C:是父目錄,C:Windows就是C:的子目錄。

2、C:WindowsSystem32就是C:Windows的子目錄。

拓展資料

目錄,是指書籍正文前所載的目次,是揭示和報(bào)道圖書的工具。目錄是記錄圖書的書名、著者、出版與收藏等情況,按照一定的次序編排而成,為反映館藏、指導(dǎo)閱讀、檢索圖書的工具。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中,目錄的發(fā)展成了“文件夾”,隨著目錄工作的發(fā)展,衍生出“目錄學(xué)”。

計(jì)算機(jī)詞匯

在電子計(jì)算機(jī)或相關(guān)設(shè)備中,一個(gè)“目錄”或“文件夾”就是一個(gè)裝有數(shù)字文件系統(tǒng)的虛擬“容器”。在它里面保存著一組文件和其它一些目錄(文件夾)。

一個(gè)典型的文件系統(tǒng)可能會(huì)包含成千上萬(wàn)個(gè)目錄(文件夾)。多個(gè)文件通過(guò)存儲(chǔ)在一個(gè)目錄(文件夾)中,可以達(dá)到有組織的存儲(chǔ)文件的目的。在一個(gè)目錄(文件夾)中的另一個(gè)目錄(文件夾)被稱作它的子目錄(子文件夾)。這樣,這些目錄(文件夾)就構(gòu)成了層次(hierarchy),或樹形結(jié)構(gòu)。

大家習(xí)慣上把“目錄”叫做“文件夾”。

參考資料:目錄 百度百科

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下面是更多關(guān)于?的問(wèn)答

最佳貢獻(xiàn)者
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./和../以及/之間的區(qū)別?

./ 當(dāng)前。

../ 父級(jí)目錄。

/ 根目錄。

人"類"就是一個(gè)People,里面有很多人類的屬,比如身高,,三圍,年齡,等等 。

那么對(duì)象呢? 對(duì)象可以根據(jù)類產(chǎn)生出來(lái),所以叫萬(wàn)事萬(wàn)物皆對(duì)象 。

比如你我他,都是一個(gè)具體的由人"類"產(chǎn)生出來(lái)的一個(gè)對(duì)象,那么你也會(huì)有這些屬性如身高,性別3圍,年齡啥的。

多用面向?qū)ο?OO)的思想去想你遇到的程序問(wèn)題,或者分析現(xiàn)實(shí)中的事物吧。

電腦中的子目錄很好理解,例如:

1、C:\是父目錄,C:\Windows就是C:\的子目錄。

2、C:\Windows\System32\就是C:\Windows的子目錄。

類是一個(gè)抽象的概念,而對(duì)象是類抽象概念的實(shí)物表達(dá),打個(gè)比方,比如水果攤進(jìn)了一批水果(就好比是類),然后我就去問(wèn)賣家有哪些新鮮的水果。

店家說(shuō)有蘋果、梨、桃等等(這里的蘋果、梨、桃就是對(duì)象),也就是說(shuō)對(duì)象是類的具體表達(dá),

而類則是對(duì)象的抽象表達(dá)。 本回答被網(wǎng)友采納

3

c語(yǔ)言中"./"和".\"有什么區(qū)別

不能混用,
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想問(wèn)下linux中./和/之間有什么區(qū)別?

/ 表示根目錄

./ 表示當(dāng)前目錄

../ 當(dāng)前目錄的上一級(jí)目錄

以此類推

../../ 表示當(dāng)前目錄的上一級(jí)的上一級(jí)的目錄
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matlab中.* ./與* /之間的區(qū)別是什么

.*和./是矩陣對(duì)應(yīng)位置上的元素做乘除運(yùn)算。

*則符合兩個(gè)矩陣的乘法規(guī)則。

/為右除。

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