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人事處不認(rèn)可,你可以到勞動(dòng)局去試試特種作業(yè)認(rèn)定-

下面是更多關(guān)于單位高空保潔公司的問答

最佳貢獻(xiàn)者
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作為人事專員,看到網(wǎng)站上的求職信息,怎樣給他們打電話,話術(shù)是什么?如何在給求職者面試?

1.問他好到工作沒有

2.與工作相關(guān)的內(nèi)容

3.叫他來面試
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求職就業(yè): 工作一年了,想換工作,當(dāng)人事給你面試機(jī)會時(shí),人事問你為什么要離開目前所在的單位

沒有最合適。

只有真實(shí)不真實(shí)、技巧不技巧。
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非管理類專業(yè)去應(yīng)聘人事專員很困難嗎?

建議去考個(gè)資源證書,

其實(shí)電子信息專,可以從事類工作,每司都有資訊部的,

人事管理,即人力資源管理

概念

  人力資源管理,是在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下,通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用,滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要,保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。就是預(yù)測組織人力資源需求并作出人力需求計(jì)劃、招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績效支付報(bào)酬并進(jìn)行有效激勵(lì)、結(jié)合組織與個(gè)人需要進(jìn)行有效開發(fā)以便實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。[1]

人力資源管理的發(fā)展歷程

  人力資源管理是一門新興的學(xué)科,問世于20世紀(jì)70年代末。人力資源管理的歷史雖然不長,但人事管理的思想?yún)s源遠(yuǎn)流長。從時(shí)間上看,從18世紀(jì)末開始的工業(yè)革命,一直到20世紀(jì)70年代,這一時(shí)期被稱為傳統(tǒng)的人事管理階段。從20世紀(jì)70年代末以來,人事管理讓位于人力資源管理。

一、人事管理階段

  人事管理階段又可具體分為以下幾個(gè)階段:科學(xué)管理階段、工業(yè)心理學(xué)階段、人際關(guān)系管理階段。

 。ㄒ唬┛茖W(xué)管理階段

  20世紀(jì)初,以弗里得里克?泰勒等為代表,開創(chuàng)了科學(xué)管理理論學(xué)派,并推動(dòng)了科學(xué)管理實(shí)踐在美國的大規(guī)模推廣和開展。泰勒提出了“計(jì)件工資制”和“計(jì)時(shí)工資制”,提出了實(shí)行勞動(dòng)定額管理。1911年泰勒發(fā)表了《科學(xué)管理原理》一書,這本著作奠定了科學(xué)管理理論的基礎(chǔ),因而被西方管理學(xué)界稱為“科學(xué)管理之父”。

 。ǘ┕I(yè)心理學(xué)階段

  以德國心理學(xué)家雨果•芒斯特伯格等為代表的心理學(xué)家的研究結(jié)果,推動(dòng)了人事管理工作的科學(xué)化進(jìn)程。雨果•芒斯特伯格于1913年出版的《心理學(xué)與工業(yè)效率》標(biāo)志著工業(yè)心理學(xué)的誕生。

 。ㄈ┤穗H關(guān)系管理階段

  1929年美國哈佛大學(xué)教授梅奧率領(lǐng)一個(gè)研究小組到美國西屋電氣公司的霍桑工廠進(jìn)行了長達(dá)九年的霍桑實(shí)驗(yàn),真正揭開了對組織中的人的行為研究的序幕。

二、人力資源管理階段

  人力資源管理階段又可分為人力資源管理的提出和人力資源管理的發(fā)展兩個(gè)階段。

  “人力資源”這一概念早在1954年就由彼德•德魯克在其著作《管理的實(shí)踐》提出并加以明確界定。20世紀(jì)80年代以來,人力資源管理理論不斷成熟,并在實(shí)踐中得到進(jìn)一步發(fā)展,為企業(yè)所廣泛接受,并逐漸取代人事管理。進(jìn)入20世紀(jì)90年代,人力資源管理理論不斷發(fā)展,也不斷成熟。人們更多的探討人力資源管理如何為企業(yè)的戰(zhàn)略服務(wù),人力資源部門的角色如何向企業(yè)管理的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系轉(zhuǎn)變。戰(zhàn)略人力資源管理理論的提出和發(fā)展,標(biāo)志著現(xiàn)代人力資源管理的新階段。

三、人力資源管理和人事管理的區(qū)別

  人力資源管理在以前普遍稱為人事管理,繼人力資源管理之后又出現(xiàn)了人力資本管理的概念。有人認(rèn)為把人當(dāng)作資源或者資本都存在不當(dāng)之處,不過,人員受雇期間人的工作能力是企業(yè)的資源,但這種資源和其它資源相比,存在極大的不確定性。何道誼在《企業(yè)模式的趨勢與人員能力管理》一文中提出以人員能力管理取代人力資源管理和人力資本管理,并把人能管理分為兩大部分:一是對人能的數(shù)量和質(zhì)量水平的管理,提高人員能力,包括人能的建造、保持和提升,一是對人能的使用和發(fā)揮的管理,提高人員能力的發(fā)揮水平,包括有效地使用人能、發(fā)揮人能的功效,這是以人能管理為中心的人事管理的兩大根本職能和價(jià)值。

  從長遠(yuǎn)的發(fā)展觀點(diǎn)來看,人力資源管理和人力資本管理概念的提及都帶有一定的局限性,難以適應(yīng)企業(yè)日益發(fā)展的需要。如果換以人員管理的概念,則可以給相關(guān)的管理內(nèi)容提供更大的空間,包涵更多的管理意義。解放思想,回歸自然,因地制宜,因時(shí)而異,采取相適應(yīng)的方法和手段,達(dá)到人盡其才,物盡其用的管理目的,使人、財(cái)、物三者達(dá)到最佳配置,企業(yè)生產(chǎn)得到最佳效益。

  人力資源管理變革的原因 

  1.對人力資源管理部門。人不僅是被管理的“客體”,更是具有思想、感情、主觀能動(dòng)性的“主體”,如何制定科學(xué)、合理、有效的人力資源管理政策、制度,并為企業(yè)組織的決策提供有效信息,永遠(yuǎn)都是人力資源管理部門的課題。

  2.對一般管理者。任何管理者都不可能是一個(gè)“萬能使者”,更多的應(yīng)該是扮演一個(gè)“決策、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)”屬下工作的角色。他不僅僅需要有效地完成業(yè)務(wù)工作,更需要培訓(xùn)下屬,開發(fā)員工潛能,建立良好的團(tuán)隊(duì)組織等。

  3.對一個(gè)普通員工。任何人都想掌握自己的命運(yùn),但自己適合做什么、企業(yè)組織的目標(biāo)、價(jià)值觀念是什么、崗位職責(zé)是什么、自己如何有效地融入組織中、結(jié)合企業(yè)組織目標(biāo)如何開發(fā)自己的潛能、發(fā)揮自己的能力、如何設(shè)計(jì)自己的職業(yè)人生等,這是每個(gè)員工十分關(guān)心,而又深感困惑的問題。我們相信現(xiàn)代人力資源管理會為每位員工提供有效的幫助。

就業(yè)前景

  在近些年來的招聘會上,“人力資源管理”這個(gè)職位頻頻出現(xiàn)在眾多求職者面前。有關(guān)專家介紹,人力資源管理師是如今少數(shù)幾個(gè)行情持續(xù)看漲的職業(yè)之一。

  1998年前后,我國的很多大型企業(yè)都逐步認(rèn)識到引才、用才、留才的重要性,而這些課題正是人力資源管理師的職業(yè)范圍。于是,很多企業(yè)都先后設(shè)立了人力資源部,人力資源管理師變得緊俏起來。國內(nèi)的一些高校也相繼開設(shè)了人力資源管理專業(yè)。發(fā)展到現(xiàn)在,這一職業(yè)的分工已經(jīng)細(xì)化。

  人力資源管理師從事的工作,與以前的人事管理有很大區(qū)別,主要是更加專業(yè)化。人力資源管理師在企業(yè)內(nèi)部主要從事員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等工作。國家自2003年開始,在全國范圍內(nèi)開展企業(yè)人力資源管理人員職業(yè)資格認(rèn)證,該職業(yè)已被國家列為實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度的職業(yè),規(guī)定從業(yè)人員必須持證上崗。

  在企業(yè)中的地位和薪金待遇:現(xiàn)在沒有人懷疑HR在企業(yè)中的地位。打開各個(gè)招聘網(wǎng)站,人力資源招聘信息永遠(yuǎn)處在“第一集團(tuán)”,各行各業(yè)都需要。人力資源專業(yè)性強(qiáng),國家對此實(shí)行“就業(yè)準(zhǔn)入”,入行和提升都需取得職業(yè)資格證書。在人才市場中,既懂政策又熟業(yè)務(wù)的持證人才備受企業(yè)青睞。據(jù)統(tǒng)計(jì),3年從業(yè)者的平均月薪在3500元左右,5年從業(yè)者平均月薪達(dá)到5200元。除勞動(dòng)部頒發(fā)的人力資源管理師/助師職業(yè)資格證書外,2006年,國企外企通行的劍橋國際考試委員會主持的劍橋人力資源考試也進(jìn)入北京,是世界上被接受范圍最廣的國際職業(yè)資格證書之一。

  就業(yè)前景及薪資和待遇

  目前我國大部分企業(yè)中的人事部門已轉(zhuǎn)化為人力資源部門,而掌握專業(yè)人力資源管理知識,擁有職業(yè)資格證書的從業(yè)人員極其稀少,據(jù)了解HR人才的缺口在全國達(dá)50萬人以上,僅上海保守估計(jì)缺口就在4萬人左右,大連已達(dá)到3萬人左右,目前全國已有13000多人參加了該職業(yè)的資格認(rèn)證,該職業(yè)的人才已成為社會中的緊缺人才,經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),擁有資格證書的HR人才,已成為企業(yè)爭奪的對象。

  一項(xiàng)薪酬調(diào)查顯示,人力資源部門的月薪,總監(jiān)一般為1萬元至1.5萬元;人力資源管理師一般在8000元左右,最高不超過1.5萬元;薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理為4000元至8000元之間;人事專員為2000元至4000元。高薪,使HR成為許多人眼中極具吸引力的熱門職業(yè)。

考試級別

  企業(yè)人力資源管理人員全國統(tǒng)一考試按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分為人力資源管理員(國家職業(yè)資格四級)、助理人力資源管理師(國家職業(yè)資格三級)、人力資源管理師(國家職業(yè)資格二級)、高級人力資源師(國家職業(yè)資格一級)。

  凡考核合格者,由國家勞動(dòng)和社會保障部頒發(fā)相應(yīng)等級的職業(yè)資格證書,并實(shí)行統(tǒng)一編號登記管理和國家勞動(dòng)部官方網(wǎng)站網(wǎng)上查詢,是相關(guān)人員求職、任職、晉升、包括出國等的法律上的有效證件,可記入檔案、全國通用。

  職業(yè)定義: 從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、激勵(lì)、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的專業(yè)管理人員。

  職業(yè)能力特征: 具有一定的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)與合作能力、解決問題能力及計(jì)算能力、信息處理能力。

  培訓(xùn)鑒定模式: 面授方式;在校生方式。

  鑒定方式: 分為理論知識考試和專業(yè)技能考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式,專業(yè)技能考核按照各等級技能需要進(jìn)行。理論知識考試和專業(yè)技能考核均實(shí)行百分制,成績皆達(dá)60分以上者為合格。人力資源管理師師、高級人力資源管理師還須進(jìn)行綜合評審。

職業(yè)能力要求

  人力資源專家何志工博士認(rèn)為,人力資源管理師證書應(yīng)該培養(yǎng)四個(gè)方面的能力:

  其一,學(xué)歷水平應(yīng)達(dá)到碩士以上,要了解國際上大公司的人力資源是怎么發(fā)展過來的。

  其二,作為企業(yè)的人力資源管理師,如果沒有新的思路,新的創(chuàng)造力,這將是致命的弱點(diǎn)。人力資源管理師要不斷地為企業(yè)最高層提供戰(zhàn)略性的意見。

  其三,作為人力資源管理師,既然知道某個(gè)問題很重要,就要通過直接上司,如人力資源部總監(jiān)或總經(jīng)理,直接下屬,如招聘經(jīng)理、薪酬經(jīng)理等,使自己的影響傳遞出去。

  其四,人力資源管理師只有生動(dòng)、準(zhǔn)確地將自己的思想、研究成果表達(dá)出來,其觀點(diǎn)才有可能被公司決策層啟用。而根據(jù)IPMA(中國)人力資源研究所的調(diào)查分析,隨著人力資源地位不斷提升,優(yōu)秀的人力資源管理者除了是一位人事管理專家,應(yīng)熟悉組織或企業(yè)人事管理程序、了解政府有關(guān)法規(guī)政策之外,還應(yīng)把其角色擴(kuò)展為:1.業(yè)務(wù)伙伴,熟悉業(yè)務(wù),參與制定業(yè)務(wù)計(jì)劃,保證業(yè)務(wù)計(jì)劃得到有效執(zhí)行;2.領(lǐng)導(dǎo)者,發(fā)揮影響力,協(xié)調(diào)平衡組織或企業(yè)對員工職責(zé)和貢獻(xiàn)的要求與員工對于工薪福利的需求關(guān)系;3.變革推動(dòng)者,協(xié)助組織企業(yè)管理層有效的計(jì)劃和應(yīng)對變革

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求職檔案中的檔案身份一欄是什么意思

由政府部門的人事局,確認(rèn)了畢業(yè)生的畢業(yè)資格,就具有“檔案身份”。反過來說,檔案身份就是經(jīng)過政府部門的人事局,確認(rèn)畢業(yè)資格的畢業(yè)生,就具有檔案身份,證據(jù)就是報(bào)到證。
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求職者怎么和人事說自己要面試的機(jī)會啊

一見面,先讓面試者個(gè)人基本情況和簡單的題。首先是看面試者的簡歷,針對他的自我評工作經(jīng)驗(yàn)提問,還有他對應(yīng)聘崗位的認(rèn)識,就是如何能勝任,再者,簡單介紹公司情況和崗位的要求,看面試者聽完,會有什么疑問,再給予答復(fù)。

注意面試者的回答與簡歷是否符合,以及語言表達(dá)能力等。

最后,就是讓面試者回家等通知。

對這份工作有興趣,態(tài)度好,認(rèn)真努力的人,是非常好的選擇!

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