保潔員應(yīng)具備哪些專業(yè)知識(shí)

保潔員崗位有哪些？

一、 保潔員根政后勤部制度作時(shí)間進(jìn)行日常保潔工作；

二、 負(fù)司辦公區(qū)過道、電梯內(nèi)、電梯間、茶水間等公共場所衛(wèi)生的清掃，保持所有公共場所的衛(wèi)生整潔，地面干凈、無塵土、無衛(wèi)生死角，做到每天拖四遍，每周用肥皂水拖一遍；

三、 負(fù)責(zé)會(huì)議室、貴賓廳會(huì)前、會(huì)后的清掃、整理工作；

四、 負(fù)責(zé)打掃各獨(dú)立辦公室的地面衛(wèi)生，清倒辦公室和公用走道之垃圾，清洗痰盂；

五、 保持公共場所樓梯扶手、窗臺(tái)表面無灰塵，光潔明亮，做到每天擦兩遍，保持環(huán)境美觀；

六、 保持所有公共場所玻璃窗在視線內(nèi)無灰塵、蜘蛛網(wǎng)、印痕，每周擦一遍以上。

七、 洗手池?zé)o皂跡、無污點(diǎn),無污垢，做到經(jīng)常擦拭，保持表面光亮、整潔；

八、 墻面天花板衛(wèi)生，整潔美觀，無蜘蛛網(wǎng)、灰塵、印痕、脫皮、污跡，做到每周至少清掃一遍；

九、 所有公共場所痰盂位置設(shè)置合理、數(shù)量充足、無外溢現(xiàn)象，表面干凈無污跡，做到每天擦洗痰盂兩遍；

十、 垃圾箱位置設(shè)置合理、數(shù)量充足，無外溢現(xiàn)象，表面干凈無污跡，每天清理兩次；

十一、 負(fù)責(zé)清掃辦公大樓的公共廁所衛(wèi)生及墻面、地面衛(wèi)生、蜘蛛網(wǎng)、污物，每天上、下午各清掃一次以上。做到廁所清潔無異味，地面干凈無污跡、積水、紙屑，保證墻面瓷磚光亮，無水印、無污跡；

十二、 及時(shí)疏通下水道（指堵塞不嚴(yán)重時(shí)）；

十三、 負(fù)責(zé)管理清掃工具、清運(yùn)工具，按時(shí)清倒垃圾桶內(nèi)的垃圾；

十四、 按時(shí)澆灌樓內(nèi)擺放的盆花，剪枝、施肥，除蟲；

十五、 負(fù)責(zé)樓內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)過道樓梯無煙頭、垃圾及雜物，每天認(rèn)真打掃每個(gè)會(huì)議室，保持干凈；

十六、 保潔員請(qǐng)假應(yīng)事前向行政部申請(qǐng)，獲準(zhǔn)后才予以離開，否則不潔責(zé)任由其承擔(dān)；

十七、 注意節(jié)約用水、用電；

十八、 以上各項(xiàng)工作職責(zé)如有違反，每違反一次罰款50元。

保潔工作需要具備哪些條件

我覺得只要身體健康四肢健全，年齡不要太大，經(jīng)過適當(dāng)培訓(xùn)都是可以的 追問

不是個(gè)人條件，是現(xiàn)場需要具備哪些條件，方可實(shí)施正常清潔工作。

如何培訓(xùn)保潔員工？保潔人員都需要做哪些工作？詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容

清潔工(保潔員)常規(guī)培目有哪些？

（1）管理訓(xùn)工地主管對(duì)新員工進(jìn)行本工地規(guī)章制度、上下班時(shí)間、進(jìn)餐時(shí)間，甲方的管理

規(guī)定的培訓(xùn)；

（2）熟悉工地崗位情況：由主管安排其工作崗，并親自帶新員工到崗位，仔細(xì)講解其崗位工作程序，要

求；

（3）以師帶徒崗位實(shí)習(xí)培訓(xùn)：安排1名老員工帶新員工進(jìn)行實(shí)際操作，讓新員工更進(jìn)一步熟悉崗位工作程

序，質(zhì)理標(biāo)準(zhǔn)；

（4）專業(yè)知識(shí)、技能培訓(xùn)：由工地主管親自教會(huì)新員工熟悉使用崗位清潔工具，清潔劑及清潔機(jī)械。

（5）培訓(xùn)評(píng)估：由主管根據(jù)新員工的表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)估，確定是否留用，同時(shí)對(duì)“師傅”進(jìn)行考核，對(duì)

優(yōu)秀“師傅”進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，并把培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果書面報(bào)公司人事部。

（6）安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)：根據(jù)本工地實(shí)際情況，結(jié)合本行業(yè)知識(shí)有針對(duì)性的對(duì)新到職員進(jìn)行安全生產(chǎn)教

育培訓(xùn)，包括安全崗位責(zé)任，安全檢查、安全獎(jiǎng)懲、清潔工作安全注意事項(xiàng)、安全匯報(bào)。

（7）新到職員工的培訓(xùn)期以2-3周為宜，培訓(xùn)后進(jìn)行1次的評(píng)估，并把評(píng)估結(jié)果工地存檔，有必要時(shí)書面

報(bào)公司人事部。

清潔工培訓(xùn)內(nèi)容與方法還要根據(jù)服務(wù)環(huán)境不同而有所區(qū)別.

針對(duì)保潔一線員工，文化程度不高，管理層應(yīng)該選取一...清潔工(保潔員)常規(guī)培訓(xùn)項(xiàng)目有哪些？

（1）管理制度的培訓(xùn)：由工地主管對(duì)新員工進(jìn)行本工地規(guī)章制度、上下班時(shí)間、進(jìn)餐時(shí)間，甲方的管理

規(guī)定的培訓(xùn)；

（2）熟悉工地崗位情況：由主管安排其工作崗，并親自帶新員工到崗位，仔細(xì)講解其崗位工作程序，要

求；

（3）以師帶徒崗位實(shí)習(xí)培訓(xùn)：安排1名老員工帶新員工進(jìn)行實(shí)際操作，讓新員工更進(jìn)一步熟悉崗位工作程

序，質(zhì)理標(biāo)準(zhǔn)；

（4）專業(yè)知識(shí)、技能培訓(xùn)：由工地主管親自教會(huì)新員工熟悉使用崗位清潔工具，清潔劑及清潔機(jī)械。

（5）培訓(xùn)評(píng)估：由主管根據(jù)新員工的表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)估，確定是否留用，同時(shí)對(duì)“師傅”進(jìn)行考核，對(duì)

優(yōu)秀“師傅”進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，并把培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果書面報(bào)公司人事部。

（6）安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)：根據(jù)本工地實(shí)際情況，結(jié)合本行業(yè)知識(shí)有針對(duì)性的對(duì)新到職員進(jìn)行安全生產(chǎn)教

育培訓(xùn)，包括安全崗位責(zé)任，安全檢查、安全獎(jiǎng)懲、清潔工作安全注意事項(xiàng)、安全匯報(bào)。

（7）新到職員工的培訓(xùn)期以2-3周為宜，培訓(xùn)后進(jìn)行1次的評(píng)估，并把評(píng)估結(jié)果工地存檔，有必要時(shí)書面

報(bào)公司人事部。

清潔工培訓(xùn)內(nèi)容與方法還要根據(jù)服務(wù)環(huán)境不同而有所區(qū)別.

針對(duì)保潔一線員工，文化程度不高，管理層應(yīng)該選取一定的視聽材料來進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)，能讓課程生動(dòng)，娛

樂于教中。

清潔急救網(wǎng)建議從業(yè)管理層對(duì)于涉及專業(yè)技術(shù)要領(lǐng)，培訓(xùn)資料建議存檔，方便日后規(guī)模化發(fā)

展，或者進(jìn)行新員工下一輪培訓(xùn)。培訓(xùn)不是一蹉而就，而應(yīng)該有周期性地培訓(xùn)，持續(xù)地，系統(tǒng)地經(jīng)常性進(jìn)

行培訓(xùn)。這樣有目標(biāo)，有計(jì)劃，有監(jiān)控才能達(dá)到培訓(xùn)目的。

保育員應(yīng)具備哪些理論知識(shí)？

1民的權(quán)利與義。

2，勞動(dòng)法常識(shí)

3，清潔衛(wèi)生的程序和注意事項(xiàng)

4，開窗通風(fēng)用

5，幼兒園的消毒方法

6，常用消毒液的作用

7，晨、午、晚檢的內(nèi)容和程序

8，身高、體重測量儀的使用方法.

9，分發(fā)飯菜的程序和要求，愉快進(jìn)餐的條件等。

管理人員應(yīng)具備哪些專業(yè)知識(shí)和技能

管理人員應(yīng)具備管理專業(yè)知識(shí)和技能。管理人員要有大學(xué)文憑。

業(yè)務(wù)員應(yīng)具備哪些專業(yè)知識(shí)?

我的智商76的智商到底高，我也不知道。我只知道我是一傷力很強(qiáng)的人，很多人因我而受到傷害，他們有的對(duì)生活失去了希望，有的甚至自殺身亡。所以我一直懷疑我有潛在的超能力，而這種超能力又不知為什麼對(duì)我的老師作用尤強(qiáng)。 　　我至今仍記得第一位因?yàn)槲叶鵂奚�的老師。那時(shí)我上小學(xué)一年級(jí)，老師帶著我們?nèi)ヒ巴庾髯匀粚?shí)踐課。看到春風(fēng)拂綠，楊柳抽枝，老師不禁想起一個(gè)問題，於是問道：“同學(xué)們，你們知道如何識(shí)別風(fēng)向嗎？”“我知道！”同班的一個(gè)小女孩一邊回答一邊從從地上撿起一片樹葉向空中拋去，“撿一片東西往空中一拋，看它往那邊飄，不就知道了嗎�！薄班牛�很好。”老師表揚(yáng)道，“那還有哪位同學(xué)愿意再給大家示范一下，看看現(xiàn)在刮的是什麼風(fēng)？”“我�！蔽易愿鎶^勇走了出來，從地上撿起半塊磚頭向空中拋去…… 　　“報(bào)告老師，現(xiàn)在刮的是上下風(fēng)！”…………。 　　我記不清楚老師當(dāng)時(shí)的表情是什麼樣子，我只記得他拼命的掙扎了幾下就氣絕身亡了。後來據(jù)醫(yī)院裏的醫(yī)生說他是由於突然受到強(qiáng)烈刺激導(dǎo)致氣血逆行走火入魔而死。就這樣，我害死了一名人民教師。 　　一年級(jí)老師教我們認(rèn)識(shí)家禽動(dòng)物。 　　老師：“有一種動(dòng)物兩只腳，每天早上太陽公公出來時(shí)，它都會(huì)叫你起床，而且叫到你起床為止，是哪一種動(dòng)物？” 　　我回答：“媽媽！”把老師笑得差點(diǎn)斷氣！ 　　期中考試回家以後，媽媽問我考的怎麼樣寶貝兒子說，我就一道題沒有填出來媽媽問是什麼題呀寶貝兒子說有一道題問3乘以7得多少我當(dāng)時(shí)不管三七二十一填了15。我媽把剛喝的水噴到我爸臉上，哎....我太偉大了！　　　　我爸爸問我學(xué)校怎麼樣？寶貝兒子”父親問，“你的女老師滿意你嗎？” 　　“啊，是的，爸爸，十分滿意�！� 　　“你怎麼知道？是她親口對(duì)你說的？” 　　“當(dāng)然，爸爸。前天她對(duì)我說：‘要是所有的學(xué)生都象你這樣，我馬上就離開學(xué)校！’這說明，我已經(jīng)全學(xué)會(huì)了�！� 　　我爸大腦馬上! @#$# @! $%$#@ @ 　　一天上數(shù)學(xué)，老師問1+1=？，我說不知道。老師叫我回去問。我問媽媽，媽媽在燒飯，叫我滾出去。我問爸爸，爸爸再看球，大叫‘爽’。我問姐姐，姐姐在唱歌，唱到BABY。我問哥哥，哥哥在打電話，說；我在外面等你。 　　第二天，老師問1+1=？我說；你給我滾出去，老師給我一個(gè)耳光，我大叫爽，老師罵我飯桶，我反罵卑鄙。老說；滾。我說；我在外面等你。我們數(shù)學(xué)老師當(dāng)場高血壓又犯了，暈倒了..... 　　小學(xué)我上語文課時(shí)，全校語老師都去聽老師課。老師在黑板上寫了一個(gè)“被”字，問我：“這個(gè)字你認(rèn)識(shí)嗎？”我回答“不認(rèn)識(shí)”，老師就這樣開始啟發(fā)我：“你家裏有床嗎？”我答“有”，“床上有什麼？”“席子”，“席子上呢？” 　　我答：“我媽媽”，老師心想，這也對(duì)，媽媽身上就是被子了，就接著往下啟發(fā)：“你媽媽身上呢？”“我爸爸”。老師萬沒料到我會(huì)這麼說，在這麼多老師面前出洋相，一急之下問道“那被子呢？”我回答說：“被子在地上”老師“被我”也氣得發(fā)羊羔病主院了！ 　　後來學(xué)校換了個(gè)老師讓我們?cè)炀洌�我從容不迫完老師�?duì)我是刮目相看我寫的造句是： 難過----我們家門前的大水溝很難過。如果----罐頭不如果汁營養(yǎng)豐富。天真----今天真熱，是游泳的好日子。十分----妹妹的數(shù)學(xué)只考十分，真丟臉。從容----我做事情，都是先從容易的做起。人參----老師說明天每個(gè)人參加大隊(duì)接力時(shí)，一定要盡力。棉被----小玉的衛(wèi)生棉被偷了。便當(dāng)----小明把大便當(dāng)做每天早上起床第一件要做的事。 　　老師摸著我頭嚴(yán)厲說到：放學(xué)回家發(fā)奮圖強(qiáng)10篇，我回到家裏沒有人，我就準(zhǔn)備完老師布置的作業(yè)，我上廁所開始發(fā)糞涂墻，我把洗手間整整涂十篇很滿意我的作業(yè)才收手。家裏人回來把罵了一頓，第二天我媽找校長告代課老師誤人子弟，後來代課老師被炒魷魚。哎......我心理自言自語說到：“我長的很有創(chuàng)意，丑并不是我的本意，上天不要發(fā)脾氣，我會(huì)勇敢的活下去，襯托世界的美麗。�。。。。。�！” 　　在一天早晨上課的時(shí)候,我一邊嚼著口香糖，一邊把自己的腳放到走道上．這時(shí)，老師對(duì)我說道：”請(qǐng)把你嘴裏的東西吐出來，再把你的腳伸進(jìn)去”我大腦: @$#%#$# ” 　　之後的一段日子裏，相繼又有幾位老師慘遭不幸，好在沒有出了人命，也就沒有捅出太大的漏子來。不過我的名氣卻是不脛而走，一時(shí)間也成了城裏的名人。 　　然而，名人也有名人的痛苦，我就深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。 　　當(dāng)我初中的時(shí)候，物理課上物理老師問我：你說，如何變軌？我：據(jù)〈〈金剛經(jīng)〉〉說若人在陽世光做壞事死後就會(huì)變鬼！原來老師正在講衛(wèi)星如何變軌！ 　　上歷史課睡覺被老師叫醒，老師問我：“文成公主嫁給誰了？” 小王小聲告訴我：“松贊干布�！蔽覜]聽清，張口就答：“宋朝干部�！� 後來歷史也沒上成。 　　一日我從理發(fā)店扮酷回來，一開門，眾女生驚呼：“酷哥來也！”我不好意思 的撓撓頭：“哪里！哪里！只是剪了個(gè)酷頭而已�！鼻∏尚ｉL從一旁走過，一本正經(jīng)的說：“撿個(gè)褲頭也要交公！” 　　我們大腦馬就!!!!!!!!!!好在沒什麼，我往宿舍走去，從女生宿舍樓下走過，看到了一個(gè)好友，高聲吹噓說，看，我剪了一個(gè)酷頭。二樓馬上有一女生伸出頭來說，我的褲頭，你揀的是我的褲頭……�。。。。� 　　第二天考試，生物老師拿來一只用布蓋著的鳥。然後他把鳥的腿露出來讓學(xué)生猜這是一只什麼鳥。我實(shí)在是不知道，就交了白卷。老師一看很生氣，就問：“你為什麼交白卷？你叫什麼名字？”我一聽，氣呼呼的把褲腿卷了起來，露出兩條腿說：“現(xiàn)在該輪到你來猜猜我是誰了吧？”生物老師馬上倒了下去. 　　我的名氣給我?guī)�來了很大的麻煩。城裏所有的中學(xué)都出於為本校老師的安全考慮，拒絕接收我入學(xué)。沒辦法，帶著對(duì)重點(diǎn)中學(xué)無限的憧憬，我去了鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下的中學(xué)雖然條件是苦了點(diǎn)，但是沒有了輿論的壓力，我也算活地逍遙自在。然而是金子始終是要發(fā)光的，鄉(xiāng)下中學(xué)特有的沈默并沒有抑制住我的爆發(fā)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我又橫空出世，突然崛起，迅速占領(lǐng)了農(nóng)村市場。 　　有一天，我遲到了，老師就問‘你今天為什麼遲到’？我說：是早上我?guī)о徏掖笫宓墓�豬去配種，所以就遲到了。老師還沒有聽完就把眼睛瞪得大大，說“這事應(yīng)該讓去鄰家大叔做呀”我不解的說“這事非公豬不可，鄰家大叔也不是生口啊” 　　那是一次智力競賽，我們班和另外一個(gè)班經(jīng)過最後的角逐仍沒有分出勝負(fù)。於是主持人宣布了最然後的決出辦法：每個(gè)班抽簽派出一名代表。兩個(gè)代表再進(jìn)行猜硬幣。 　　猜對(duì)者向猜錯(cuò)者提問一個(gè)問題，如猜錯(cuò)者回答正確，則猜錯(cuò)者勝。反之，則猜對(duì)者所在班集勝出。天靈靈，地靈靈，該我的差使躲也不行。我居然被抽為代表，并且順利地猜錯(cuò)了硬幣，進(jìn)入問答階段。老師和同學(xué)們一下緊張了起來，每個(gè)人都用殷切的眼光看著我。尤其是班主老師，面色沈重，一言不發(fā)。我也感覺到有一些壓力，不過不是因?yàn)檫@個(gè)，而是因?yàn)槲业膶?duì)手--王小佛，王小佛是當(dāng)時(shí)我們學(xué)校最具威力的“名師殺手”，他手底下也攢著好幾條人命案子。據(jù)說，上一任校長就是斷送在它的手中。不過我還是有幾分底氣的，因?yàn)椴还茉觞N說我也是曾叱詫一時(shí)的人物。提問開始了。 　　王小佛兩手插在褲兜裏，慢條斯理的說道：“我媽媽今天煮了幾個(gè)雞蛋放在我兜裏，你知道有幾個(gè)嗎？”“哄！”周圍一片嘩然。我不知道大家為什麼起哄，但是我知道這個(gè)問題引起了我極大的興趣。雞蛋！我?guī)缀鯖]聽清楚他問的什麼問題，我只聽見清清楚楚的有“雞蛋”二字。要知道在鄉(xiāng)下的幾年苦日子幾乎沒有什麼可吃的，有兩個(gè)雞蛋那可真是美味佳肴了。我似乎看到了那亮晶晶的蛋清和黃嫩嫩的蛋黃……�！叭绻�我答對(duì)了，你會(huì)給我一個(gè)吃嗎？”我早已忘記了什麼智力競賽，什麼班級(jí)榮譽(yù)。我感興趣的只是雞蛋，雞蛋！“如果你答對(duì)了，我把兩個(gè)雞蛋全給你�！薄昂�！”又是一片嘩然。我看到對(duì)方同學(xué)臉上一片愕然，而我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，相互擁抱著慶祝勝利，老師也向我投來欣悅的目光，我不知道他們?cè)诟吲d什麼，不過大家都在朝我笑，我也不好意思地朝他們笑了笑，然後答道：“是五個(gè)嗎？” 　　同學(xué)們的笑容剎那間凝滯了，漸漸地，退潮一般消失地?zé)o影無蹤。對(duì)方的同學(xué)卻突然大叫大笑起來。這世間的事情真是瞬息萬變，一轉(zhuǎn)眼的功夫，大家哭的變笑，笑的變哭，哭哭笑笑的搞地我也不知道如何是好。我還沒來得及仔細(xì)琢磨怎麼回事。會(huì)場裏忽然亂了起來。只見一人仰面朝天，口中鮮血如柱噴出，然後慢慢地倒了下去。 “老師！” “老師！” 　　是我們老師！我也連忙趕了過去。只見老師面色慘白，雙目緊閉，不省人事�！笆撬�害死了老師！” “是他！” “是他！” 唰！唰！唰唰唰唰唰！��！ 　　一束束憤怒的目光利箭一樣向我射來。 　　我的眼前一片空白，耳邊回響起一個(gè)聲音：“多�。￡P(guān)門！放狗！閑雜人等一律後退！” 　　後來據(jù)說老師并沒有死，只是大病一場，病好出院以後，看破紅塵，在五臺(tái)山削發(fā)為僧，從此不再教書。

辦公室工作人員應(yīng)具備哪些專業(yè)知識(shí)？

軟件方面

office辦公組必備的論在哪里都必須會(huì)

photoshop也經(jīng)常會(huì)用到

單位管理軟件要會(huì)使有

知識(shí)方面

打字水平要說得過去

會(huì)使用掃描儀

懂得一點(diǎn)系統(tǒng)維護(hù)知識(shí)最好，這樣系統(tǒng)出問題了可以備份、重做

單證員需要具備哪些專業(yè)知識(shí)

單證員需要具備專業(yè)知識(shí)

必須了解和掌握商務(wù)文件的基本理論和知識(shí)，國際商務(wù)文件的操作和維修，受過國務(wù)文件業(yè)務(wù)培訓(xùn)或從事國際商務(wù)文件實(shí)務(wù)，掌握并熟悉商務(wù)英語。

改革開放以來，隨著我國外向型經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，外貿(mào)業(yè)務(wù)量迅速增加，各類應(yīng)用型外貿(mào)專業(yè)人才供不應(yīng)求的狀況已初見端倪。2002年中國正式加入WTO，根據(jù)我國與WTO的約定，從2004年底起中國外貿(mào)企業(yè)準(zhǔn)入將實(shí)施備案制，集中在外貿(mào)企業(yè)代理出口的大量業(yè)務(wù)屆時(shí)將分散至各生產(chǎn)企業(yè)，由各生產(chǎn)企業(yè)自營出口，這將使外貿(mào)專業(yè)人才短缺問題更加突出。

以外貿(mào)單證處理為主要工作內(nèi)容的國際商務(wù)單證員是各企業(yè)開展外貿(mào)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)性人才之一，不論是學(xué)歷教育體系還是職業(yè)教育體系中針對(duì)該崗位的職業(yè)培訓(xùn)較少，現(xiàn)有的少量培訓(xùn)也存在內(nèi)容單一，覆蓋面狹小等問題，大量崗上人員未經(jīng)過較系統(tǒng)的職業(yè)培訓(xùn)，企業(yè)也很難招聘到符合業(yè)務(wù)需要的人員，使得外貿(mào)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)大大增加。

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