12月3日是星期一，清晨，青島第二中學(xué)全體師生舉行升旗儀式。本次升旗儀式國旗下演講，青島中院法官牛傳勇受邀作為演講嘉賓，與師生共慶“12.4”國家憲法日。

牛傳勇首先從一個法律人的視角，和大家分享了他對憲法的理解與體會。他指出，法律以善良為品格，以正義為靈魂。憲法是我國根本大法，但它的真心與初心是深情和溫暖�；仡櫄v史，尤其是近代史，憲法是我國人民的奮斗成果，承載著厚重的祖國深情與民族大義。

牛傳勇用平實易懂的語言，給同學(xué)們列舉了憲法中關(guān)于教育、住宅保護、人身自由等方面的規(guī)定，全面闡述了憲法在生活中帶給我們的切身溫暖。憲法給予我們權(quán)利和呵護，同時賦予我們義務(wù)和責(zé)任。憲法不只要感受，更要遵守。自由是在法律許可范圍內(nèi)的自由，憲法精神應(yīng)融入每個人心中，內(nèi)化于心，外化于行。

同學(xué)們紛紛表示，要體味憲法的初心，找到為國的擔(dān)當。要堅守底線、無限發(fā)展。將來，以獨特的個性品質(zhì)、卓越的領(lǐng)袖氣質(zhì)、執(zhí)著的創(chuàng)新精神、自由的研究能力，開闊的國際視野，在祖國的四面八方，擔(dān)當建設(shè)祖國的重任。

牛傳勇接受學(xué)生記者采訪

問：您覺得高中生關(guān)于憲法最需要做的是什么？

答：我認為，高中生最應(yīng)該正確理解憲法、理解法律。現(xiàn)在一提到法律，大家可能更多想到的是它很遙遠，覺得有些冰冷，甚至有點可怕。但實際上不是的，法律其實是對人們的關(guān)懷，甚至就現(xiàn)代社會，法律就是對人們的終極關(guān)懷。所以正確理解憲法是我們成為守法好公民的基礎(chǔ)。

問：現(xiàn)在校園里，可能存在一些法律的灰色地帶，比如校園暴力，雖然有相關(guān)法律，但不是所有受到欺凌的同學(xué)都能正確明智地使用法律武器保護自己。對此，您有怎樣的看法呢？

答：同學(xué)們要首先意識到自己的權(quán)利所在，當自己受到校園欺凌，要明確地知道自己的權(quán)利受到了侵犯，以及法律會保護你的權(quán)利。至于是否使用訴訟這個手段，這是第二個問題，這不是解決問題的唯一方法。因為同學(xué)之間的矛盾不一定必須立即訴諸于法律，因為學(xué)校內(nèi)部還有一套自己的處理體系，如果通過內(nèi)部的批評教育等方法能解決這個問題，也是很好的。法律是處理問題的最后一道底線，而不一定是我們要采取的首要手段。有的同學(xué)不愿意首先求助于法律也是合理的，解決問題可以通過老師，找家長談等等，但是遇到此類問題時要知道，自己的合法權(quán)利確實被侵犯了，沒有求助于法律不代表法律是虛無的，要清楚法律的存在。

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