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      補(bǔ)完文化課還有興趣班 孩子月花費(fèi)兩三千元是常態(tài)

      2019-10-24 11:01商家資訊

      簡介" 同安路上林立著多家教育機(jī)構(gòu)。 文/圖 半島記者 李珍 實(shí)習(xí)生 韓雨潔 10月13日是周日,早上10點(diǎn),家教老師會準(zhǔn)時(shí)到初三學(xué)生小王位于山東路的家中給她上語文輔導(dǎo)課。中午12點(diǎn)下課后,小王只有半小時(shí)的吃飯時(shí)間,12點(diǎn)半她就要出發(fā)去臺東上物理課。物理課后,還有一節(jié)...

      "補(bǔ)完文化課還有興趣班 孩子月花費(fèi)兩三千元是常態(tài)

      同安路上林立著多家教育機(jī)構(gòu)。

      文/圖 半島記者 李珍 實(shí)習(xí)生 韓雨潔

      10月13日是周日,早上10點(diǎn),家教老師會準(zhǔn)時(shí)到初三學(xué)生小王位于山東路的家中給她上語文輔導(dǎo)課。中午12點(diǎn)下課后,小王只有半小時(shí)的吃飯時(shí)間,12點(diǎn)半她就要出發(fā)去臺東上物理課。物理課后,還有一節(jié)舞蹈課在等著她。下午5點(diǎn)30分,小王在車上把晚飯解決掉,她還要趕緊去輔導(dǎo)班上數(shù)學(xué)課。晚上8點(diǎn),所有的課程終于上完,這一天,小王課時(shí)費(fèi)共消耗1340元!艾F(xiàn)在的初中生確實(shí)太累了,一到周末就要上各種輔導(dǎo)班,家長的花費(fèi)也不少!边@是很多家長的共識和無奈。到底有多少孩子在上輔導(dǎo)班?花費(fèi)多少?記者對此進(jìn)行了調(diào)查。

      ■風(fēng)潮

      “別人都報(bào),我們不報(bào)也不行”

      在調(diào)查中,記者采訪了29名學(xué)生家長,以及12位教育行業(yè)工作者,調(diào)查結(jié)果顯示,受訪的初中生每月在課外輔導(dǎo)的費(fèi)用平均在3000元左右。

      家住山東路的小劉目前在市北區(qū)某私立中學(xué)就讀,小劉每周末都要上三個(gè)輔導(dǎo)班——語文、數(shù)學(xué)和體育,每門課各上兩小時(shí)。其中語文和數(shù)學(xué)是一對一的教學(xué),每月開銷大約在3500元,占到家庭總收入的四分之一。說起輔導(dǎo)班的開銷,小劉的媽媽介紹說:“這孩子就是個(gè)碎鈔機(jī)。我們?yōu)榱怂蠈W(xué)方便還特意在學(xué)校附近租了房子,還好有孩子姥姥支援,要不然早就喝西北風(fēng)了!

      與小劉就讀于同一所私立中學(xué)的小孫,也上了很多輔導(dǎo)班。小孫今年上初三,她母親告訴記者:“這是最后一年了,錢不錢的真的是次要的,最主要是能提高孩子的成績,別耽誤時(shí)間,現(xiàn)在孩子的時(shí)間是最寶貴的!

      李敏(化名)就讀于青島39中市北分校,今年上初二,父母是生意人,收入不穩(wěn)定。李敏的媽媽告訴記者,孩子每月在課外輔導(dǎo)上的開銷大約2500元!斑@還是平時(shí),如果是寒暑假,費(fèi)用得翻一番!崩蠲舻膵寢屨f,“但是你不報(bào)也不行,班里同學(xué)都報(bào)班!

      小周今年上初一,九月份剛升入青島33中,日常他吃穿都很節(jié)儉,據(jù)了解,小周每月在輔導(dǎo)班的開銷大約3500元。當(dāng)記者問3500元占家庭總收入的多少時(shí),小周的媽媽低頭沉默了幾秒鐘,抬起頭來說:“一半吧!

      ■無奈

      初中生課外班一年花七八萬

      張老師之前在青島某教育機(jī)構(gòu)從事管理工作,據(jù)她介紹,有個(gè)初中學(xué)生之前在她工作的教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),每月花費(fèi)7000多元。在她的職業(yè)生涯中,家長一次性在教育機(jī)構(gòu)給孩子預(yù)存七八萬元學(xué)費(fèi)的不在少數(shù)。張老師告訴記者,七八萬元也就夠一個(gè)孩子學(xué)一年!拔伊私獾,還有學(xué)生家長一次性預(yù)存20多萬元學(xué)費(fèi)的情況!

      在記者采訪的29名學(xué)生家長中,有11個(gè)家庭在課外輔導(dǎo)班方面給孩子花費(fèi)在3001元~4000元,占比最大,37%左右。另外每月花費(fèi)2001元~3000元的家庭占25%,1000元~2000元的家庭占比20%,每月花費(fèi)5000元以上的家庭占比17%左右。

      隨著消費(fèi)觀念的改變,許多家長認(rèn)為,孩子的成長是一次性的,不能重新再來。家住李滄的孫先生的孩子目前是一名初二學(xué)生,每周末在市北區(qū)一個(gè)教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)。他告訴記者:“家庭條件哪怕不是很好,也不能耽誤了孩子的教育。”孫先生的孩子每周自己去輔導(dǎo)班上課,要倒3趟公交車。

      近日,韋德英語資金鏈斷裂后,學(xué)員仍要還教育分期貸款的新聞引起了廣泛關(guān)注。記者采訪中了解到,青島也有家長在教育投資時(shí)提前消費(fèi),刷信用卡或者分期貸款支付學(xué)費(fèi)。

      ■意外

      有家長選班忽略教學(xué)資質(zhì)

      記者采訪了解到,在升學(xué)壓力下,學(xué)生家長在教育方面的投入越來越大,青島的教輔行業(yè)價(jià)格也隨之水漲船高,許多人都看好了這個(gè)行業(yè),希望能賺取利潤,但并不是所有機(jī)構(gòu)都有辦學(xué)資質(zhì)。

      2018年10月31日,青島市市北區(qū)教育局、李滄區(qū)教育體育局發(fā)布無辦學(xué)許可名單,共涉及53家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      2018年,教育部下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔2018〕80號)和《關(guān)于切實(shí)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理整改工作的通知》(教基廳〔2018〕8號)等文件。在《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》和《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實(shí)施意見》中,對教師資質(zhì)、機(jī)構(gòu)場地設(shè)施等提出了硬指標(biāo),而且明確規(guī)定校外培訓(xùn)收費(fèi)不得超過3個(gè)月或者60個(gè)課時(shí)包。

      王女士家住市北區(qū),她的女兒目前就讀于青島65中,記者問是否在意辦學(xué)機(jī)構(gòu)資質(zhì)時(shí),王女士不假思索地說:“當(dāng)然在意啦,但是在報(bào)名的過程中,也從來沒有提出查看任何機(jī)構(gòu)的資質(zhì)!庇浾咴诓稍L的過程中,大多數(shù)家長都表示,不在乎機(jī)構(gòu)是否有資質(zhì),選擇的標(biāo)準(zhǔn)也大多是“朋友介紹說教得好”這樣的理由。

      39中市北分校李同學(xué)的媽媽說:“我不在乎它(教育機(jī)構(gòu))是否有資質(zhì),只要孩子提成績就行。有的家長可能會選擇知名度大一些、品牌大一些的,但我不會!

      就讀市北區(qū)某私立中學(xué)的劉同學(xué)的媽媽說:“選擇教育機(jī)構(gòu)都是朋友之間相互打聽,我們有一個(gè)從小學(xué)延續(xù)到現(xiàn)在的媽媽群,平時(shí)會在里面交流孩子的學(xué)習(xí)情況,焦慮的時(shí)候會相互取暖,鼓勵(lì)!

      專家:課外補(bǔ)習(xí)應(yīng)量力而行

      如今補(bǔ)課已蔚然成風(fēng),基本上參加補(bǔ)課的學(xué)生都會花費(fèi)不菲的補(bǔ)課費(fèi),孩子和家長都身心疲憊,孩子們有上不完的補(bǔ)課班,而家長們則有交不完的補(bǔ)課費(fèi)。這種用錢堆起來的教育真的有效嗎?

      針對上述現(xiàn)象,記者采訪了青島市人大代表、中共青島市委黨校教授劉文儉。劉教授表示,為了孩子上個(gè)好高中,進(jìn)而有個(gè)好大學(xué),非常理解家長的做法。

      劉教授說:“很多家長不愿意讓孩子去職業(yè)學(xué)校,為了能考上大學(xué),中考的壓力就很大。對收入水平高一些的家庭來說,為了孩子的一生,家長都下血本,拼一下,如果不花這個(gè)錢,好像就沒有做努力!睂τ谝话闶杖氲募彝,劉教授有不同的看法:“適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)是可以的,費(fèi)用太高就沒必要了,一年下來如果控制在兩萬以內(nèi),還是比較合理的!

      劉教授表示,回應(yīng)社會關(guān)注熱點(diǎn)和家長的焦慮,目前青島市中考的升學(xué)率已經(jīng)在提高。“其次從教育改革的角度,學(xué)生應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念,而不是‘一考定終身’,哪怕沒有上高中,在職業(yè)學(xué)校仍然可以考大學(xué);最后我們也要轉(zhuǎn)變社會和家長的思路,成才之路不僅僅只有考大學(xué)這一條路,還有很多途徑,我們國家的發(fā)展也需要‘大國工匠’,像這種職業(yè)學(xué)院,國家也花費(fèi)了很多的人力和財(cái)力,培養(yǎng)專業(yè)性技術(shù)人才。”

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