伴隨幼兒園新課程改革，為了讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動狀況，4月27日泊里中心幼兒園小班舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。家長開放日活動，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會，也是更新家長觀念的機(jī)會。家長開放日活動中，教師們以豐富多彩的活動形式，貼近生活，讓家長參與活動�；顒诱宫F(xiàn)了新的教育觀念，寓教于樂，充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時把尊重幼兒、相信幼兒、充分給予幼兒機(jī)會等寶貴的經(jīng)驗和新的教育觀念傳遞給了家長。

家長會開始了……

各班的老師向家長發(fā)放看課指南，介紹開放日活動流程，教師就最近的防溺水安全、交通安全、生活安全、食品衛(wèi)生等知識進(jìn)行傳達(dá)，并對于家長的支持和配和給予感謝。

教育活動開始了……

老師在講解，我在認(rèn)真聽，對小班幼兒來說，求異、好奇是兒童的重要的心理特點之一，一成不變的繪畫材料，會使孩子們感覺到索然無味。結(jié)合本月的教研主題，根據(jù)本級部年齡特點，我們安排了教育課程《小魚穿新衣》彩沙粘貼畫，利用彩沙的特點與藝術(shù)活動相結(jié)合，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大膽表現(xiàn)，自由創(chuàng)造、充分嘗試的機(jī)會，從而提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

　　老師示范沙畫的作畫步驟，利用教師所提供的材料，小朋友們自己動手操作，據(jù)說有了老師的指導(dǎo)和爸爸媽媽的幫助，小魚的新衣更美麗哦。

　　我來說一說，我覺得哪條小魚的新衣最好看，老師說一說，小魚的新衣真美麗。

早操開始了……

小朋友們隨音樂在老師的引領(lǐng)下像小火車一樣奔跑。小朋友們根據(jù)教師指令有規(guī)范，有節(jié)奏的走隊、雙腳并攏行進(jìn)跳，溫暖的春天小朋友們臉上洋溢著燦爛的笑臉。

生活活動開始了……

小朋友們加點的時候能做到安安靜靜，不吵不鬧，我是有良好進(jìn)餐習(xí)慣的好寶寶。

活動區(qū)開始了……

     區(qū)角活動是幼兒一種重要的自主活動形式。是根據(jù)幼兒發(fā)展需求和主題教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)立體化育人環(huán)境，即充分利用各類教育資源，有效運(yùn)用集體、分組和個別相結(jié)合的活動形式，組織幼兒進(jìn)行自主選擇、合作交往、探索發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活和游戲活動。

　　老師在給我們講解活動區(qū)新投放的材料。

美工區(qū)：

美工區(qū)的小朋友會用團(tuán)、搓、壓得技能做出小蝸牛、草地、和大樹；能使用棉簽給柳樹姐姐由上到下畫出柳條和樹葉；會用瓶蓋在拓印的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫毛毛蟲；用卡紙剪貼烏云，在烏云下面用手指點彩色雨點。

搭建區(qū)：

看我將雪花片運(yùn)用“十字型、米字型”拼插不同的花朵和大樹，看我搭建的房子看我搭建春天的花園。

娃娃家：

猜猜今天我是誰。

圖書區(qū)：

我來給你講故事，我來說一說根據(jù)春天是什么樣子的，小雨點都落在哪里，是誰給桃樹松的土，聽我講的好不好。

益智區(qū)：

通過實驗，我知道了，醋泡雞蛋有反應(yīng)，水里加多了鹽雞蛋可以浮起來，真有趣。我認(rèn)識了圖形，用圖形又拼成了不一樣的東西。

　　活動區(qū)活動結(jié)束啦，老師和小朋友一起來分享分享，自己在活動區(qū)的創(chuàng)意作品和收獲心得吧！

本次開放日活動使家長們更加細(xì)致地了解到孩子們在園的表現(xiàn)，幫助家長、老師、孩子們有親密接觸，增進(jìn)了家園之間的溝通。孩子的教育的提高離不開家長的參與和支持，我們將以此為契機(jī)，努力提高教育教學(xué)和管理水平，使每個在園的孩子都健康快樂地成長！

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