1

康寧鍋缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)如下:

1、很清洗,鍋底粘了很久,會(huì)出現(xiàn)黑色污漬,不干凈。

2、如果煮熟的食物被燒壞,玻璃上將有污漬,無法清除。

3、烹飪的東西容易粘貼,燒焦后難以清洗,湯不易溢出,性價(jià)比不高,康寧鍋系列產(chǎn)品的價(jià)格也比較高。

4、康寧由于康寧鍋是由特殊的玻璃和陶瓷材料制成的,因此鍋體相對(duì)較重。

擴(kuò)展資料:

優(yōu)點(diǎn)如下:

1、堅(jiān)固耐用:康寧鍋是世界上革命性的頂鍋,其特殊的材料可以承受高溫,當(dāng)其他鍋因高溫而損壞時(shí),康寧鍋仍然完好如初,晶瑩剔透。

2、健康與環(huán)保:玻璃是最安全,最環(huán)保,最健康的炊具,它不與任何食物反應(yīng)

3、康寧鍋具特殊的耐熱性和耐寒性,適合現(xiàn)代家庭使用,它可以用于烹飪,加熱,在桌子上食用和冷凍。

4、透明的玻璃鍋體便于隨時(shí)檢查食物的烹飪情況,避免了湯沸騰或溢出或食物烹飪時(shí)間過長的麻煩。鍋體不留污漬和食物味道,易于享受烹飪樂趣和健康烹飪。

5、玻璃表面光滑無孔,它不會(huì)留下污漬和食用色素,它具有很強(qiáng)的耐磨性,并且沒有劃痕。

參考資料來源:百度百科--康寧鍋

-

下面是更多關(guān)于康寧鍋的問答

最佳貢獻(xiàn)者
2

康寧鍋到底好不好有什么缺點(diǎn)

缺點(diǎn):

不太好,鍋底粘黏時(shí)間長會(huì)有黑色的污漬,洗不干凈于康寧鍋殊玻璃和陶瓷材質(zhì)制作而成的,所以鍋身比較重。

如果煮的食物焦掉了那么玻璃上面會(huì)有污漬留下來,沒有辦法去除干凈。煮東西容易糊鍋,焦后難清洗,湯汁容易溢出來,性價(jià)比不高,康寧鍋系列產(chǎn)品的價(jià)格都比較高。

優(yōu)點(diǎn):

1、 用途廣泛:對(duì)廚房內(nèi)一切烹飪熱源、儲(chǔ)藏設(shè)備、清潔工具皆可適用,材料決定性能,晶彩透明鍋采用的耐熱玻璃,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):可耐高溫1500℃,常態(tài)下可耐溫差-30℃至400℃(即冷即熱),即使粗心空燒的狀態(tài)下也不會(huì)有安全顧忌。

2、 堅(jiān)固耐用:晶彩透明鍋是世界革命性的頂級(jí)鍋具。其特殊材質(zhì)能承受極高的溫度,當(dāng)其他鍋具因高溫而毀損時(shí),晶彩透明鍋依然完好如新,晶瑩透亮。

3、 健康、環(huán)保、安全:玻璃是最健康、最環(huán)保、最安全的烹飪器具,不會(huì)與食物產(chǎn)生化學(xué)變化,晶彩透明鍋是最佳的烹飪器皿。

4、 一鍋到底:晶彩透明鍋,其特殊的耐熱耐冷性,適合現(xiàn)代家庭使用,使繁瑣的家務(wù)簡單化。烹飪、加熱、上桌、冷藏,最后直接送進(jìn)洗碗機(jī)、消毒柜,一鍋到底,省時(shí)、省力、省心。

5、 一目了然:透明的玻璃鍋身,方便您隨時(shí)查看食物烹調(diào)情形,免除了湯汁沸騰溢出或食物烹煮過久的困擾,鍋身不殘留污漬和食物的味道,輕松享受烹飪的樂趣和健康的料理,極具家庭生活情趣。

6、 節(jié)約能源:晶彩透明鍋的鍋身具有無與倫比的聚熱保溫的特性,使烹飪更輕松,煮沸后只要用小火到中火燜煮,即可得到最佳烹飪效果并節(jié)省能源。

7、 耐腐蝕性強(qiáng):玻璃表面光滑無氣孔,不會(huì)殘留污漬和食物顏色?鼓p性強(qiáng),不會(huì)出現(xiàn)劃痕,長期使用依然晶瑩剔透,亮麗動(dòng)人,是最健康及美味的烹飪器材。

8、 持久如新:食物異味永不殘留,無論保存任何帶有濃重味道的食物,也不會(huì)留有氣味。產(chǎn)品長久如新,一勞永遺。

本回答被網(wǎng)友采納

3

什么是生活 ,生活是怎么解釋

4

生活中怎么做人

積極向上、、自尊,較為理智地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí),應(yīng)變能;有較強(qiáng)的獨(dú)立性、自和充沛的精力,充分發(fā)揮自己的智慧和能力,有所作為;樂于交往,以積極的態(tài)度與人相處,和周圍人群保持良好的人際關(guān)系;正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,發(fā)揚(yáng)長處,克服短處,使自己的休養(yǎng)、工作能力向高水平發(fā)展。做一個(gè)成功、自信的人來完美人生!

什么樣的事情做好了就是好事!做砸了就是壞事! 根據(jù)自己的興趣、愛好,努力去做!但務(wù)必要記。骸皽(zhǔn)、穩(wěn)、狠”缺一不可!凡事多看,多煉、多想!你會(huì)成功的! 本回答被提問者和網(wǎng)友采納
5

生活很愜意是什么意思

愜意形容心情感到愉快暢快,愉悅或舒暢或者是滿意;稱心如意。一般人們身處在舒服的地方并且沒有煩惱時(shí)會(huì)感到愜意,就像冬天在太陽下曬太陽,夏天在屋里吹空調(diào)的感覺。

6

生活是指什么?

其實(shí)生活就斗和收獲,人生是短暫的,人生該有合適標(biāo),人總有點(diǎn)精神的,無論做什么總是要有所作為的.生活應(yīng)該豐富多彩.應(yīng)該是:不斷的求索,不斷的追求,不斷的奮斗,盡管前進(jìn)的路上有汗水,可能還有眼淚,但一定會(huì)在成功中獲得快樂和享受. 時(shí)間會(huì)使你成熟.自信對(duì)一個(gè)人是重要的,適當(dāng)?shù)恼_的選擇是需要的,對(duì)過程的承受力是必要的.自我心理調(diào)整必須是經(jīng)常性的,對(duì)成功的爭取是需要不懈努力的.幸福和快樂在不斷的成功中獲得. 時(shí)間就是生命.時(shí)光不會(huì)倒流,珍惜現(xiàn)在,奮斗未來吧. 生活是在不斷的經(jīng)歷中才會(huì)感悟最深的 人活著 為體驗(yàn)悲歡離合,生老病死, 為弄明白為了什么而活著? 為實(shí)現(xiàn)理想、追求、目標(biāo)、欲望以及價(jià)值。 活得很累,很辛苦 因社會(huì)不公平,活著無奈 傷心難過哭泣,找到事做,就不無聊 因人生本來是如此 沒一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順 只努力就精彩! 遇任何事情要樂觀對(duì)待 保持一顆平常心。 只要謹(jǐn)記:這秒不放棄,下秒有奇跡 人難免跌倒和等候 活著就是為了體現(xiàn)自己的價(jià)值 如果你認(rèn)為自己沒什么價(jià)值 那是自欺欺人 人的一生是活在在回求成功和幸福之中 只是過程就是整個(gè)人生 你應(yīng)該在追求的過程中體味人生的意義 不要再胡思亂想一些虛無縹緲的問題了 既然活著了 就要讓生命有價(jià)值 看過一句話 :如果不想活著 那就快點(diǎn)去死 既然選擇活著 就堅(jiān)強(qiáng)的走下去吧 人生其實(shí)很短 樂觀點(diǎn) 要勇敢抬頭 陽光總在風(fēng)雨后! 人活著就是為了生活更快樂,更幸福,而幸福的生活要自己努力爭取來的。人為了追求自己的幸福,他就有了為之奮斗的欲望,為了人生的奮斗目標(biāo)人必須使自己努力工作,在工作中尋找樂趣,讓單調(diào)乏味的工作充滿生趣,使自己無憂無慮,身心健康,生活和平而安逸,快快樂樂過好每一天。這就是每一個(gè)人都要尋找自己的快樂。 如果沒有斗志、信心、毅力,人就可能遭到世人的種種的手段而艱難生存。因此,為了使自己的生活更幸福,我們必須樹立人生的奮斗目標(biāo),盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。自己去努力了,他去實(shí)現(xiàn)的過程心情就會(huì)快樂 人活著必須要有追求,如果沒有追求,沒有理想,沒有目標(biāo),將會(huì)迷失自己,會(huì)活的很空虛,很迷茫,不知道自己為了什么而活著。我們必須清楚的知道自己要什么東西。其實(shí)我們要的很簡單,我們要的只是幸福。幸福是什么,他沒有具體的概念,也許是一種感覺,也許是精神,也許是物質(zhì),我覺得兩者都不可少,尤其在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)。但是,精神上的富有,顯得更重要。精神的力量是無窮,意念是神奇的,只有精神富有,才會(huì)有更高層次的追求。人要有物質(zhì)追求,生活的質(zhì)量才有保障,但不可以為物質(zhì)所迷惑,物質(zhì)的背后是對(duì)理想的執(zhí)著。我們只有實(shí)現(xiàn)自己的理想,完成自己的使命,這一生就是有意義的。做一個(gè)有修養(yǎng)有品位的人,活的灑脫點(diǎn),人生時(shí)刻面臨困境和挑戰(zhàn),敢于面對(duì)生活的波浪的人才是真正的強(qiáng)者。時(shí)刻追備著,為美好的生活而努力,為我們深愛的和深愛我們的人好好活著。 煩惱是別人帶來的 開心快樂是自己找的 快樂也是一天 痛苦也是一天 何不快快樂樂開開心心過完每一天 人生就是這樣,我們無法回避不開心和痛苦的事,那么怎樣讓自己在經(jīng)歷這些傷心和痛苦后還能開心起來呢?我覺得真正的快樂源自于對(duì)痛苦的領(lǐng)悟,因?yàn)闆]有痛苦的人生是無法感受到快樂的,我們只有正確地面對(duì)它,理智地剖析它,肯定應(yīng)該肯定才能否定應(yīng)該否定的,只有這樣我們才能學(xué)會(huì)放棄,才懂得珍惜,才能記住該記的,忘記該忘記的,才能剖析人生中的痛苦,讓它成為你人生的一種財(cái)富、一段經(jīng)歷、一份回憶、一種領(lǐng)悟而不是痛苦,這樣我們就能坦然直視過去,坦蕩人生,快意人生,無悔人生,人生才有真正的快樂,而不是逃避和掩飾,更不是強(qiáng)作歡顏。,因?yàn)槲蚁嘈,人生是要我們面?duì)的,不是逃避的,我們可以傷心但決不能沉溺和逃避。 做自己喜歡做的事情,聽聽音樂,出去散散步,看看外面的天空,其實(shí)也滿愜意的. 和朋友們出去玩玩,談?wù)勑囊埠荛_心的. 天天開開心心,無優(yōu)無慮是人生的意義?和我<驚天地>一樣,那就要事事想得開,把挫折樂觀的對(duì)待,把困難看得簡單.遇風(fēng)躲起來,遇雨把傘帶.讓自己適應(yīng)氣候的變化,讓心情隨時(shí)調(diào)整,只要堅(jiān)信快樂是你的,開心就會(huì)與你相伴.人生的路不是這樣簡單,但是你可以簡單的面對(duì),面對(duì)只要開心的現(xiàn)在.小的插曲,還要欣賞,聽過品過,就要收起來,回味它的甜,丟掉無奈.相信開心快樂永遠(yuǎn)在你身邊陪伴,愿你永遠(yuǎn)笑開懷 其實(shí)每個(gè)人都有自己要面臨的問題, 而人生中的煩惱也好像總是如影隨形, 不論你想得開想不開, 日子還是一天天的過去, 開心也是一天, 不開心也是一天, 人要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài), 或者用一種心理暗示的方式來使自己愉快, 可以對(duì)自己大聲說: 我真的很愉快我真的很愉快, 我真的真的真的很愉快, 為什么不呢, 想想你擁有的, 別人沒有的, 知足常樂啊 學(xué)會(huì) 快樂 快樂是什么? 有人說:笑容滿面哪是快樂的象征; 有人說:家和萬事興是快樂; 有人說:有了親人朋友就快樂; 也有人說:有了錢就快樂? 到底何才是快樂呢? 快樂是什么? 快樂是什么? 快樂是每一位母親忙碌的身影。 快樂是什么? 快樂是每一位父親斥責(zé)的聲音。 快樂是什么? 快樂是每一位老師真心的稱贊。 快樂是我們生活中每件小事。 快樂是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 你快樂,我快樂,他也快樂。 快樂是一種心理感受。 要不要快樂由你自己決定。 生活是自己的 全看你自己如何選擇 每天早晨起床時(shí) 給自己一個(gè)微笑 再大的困難 也沒什麼搞不定的 希望你天天開心快樂 忘記過去的不快,好好過現(xiàn)在的生活,每天微笑一下,提高一下心情指數(shù).不要想太多了?臻e的時(shí)候聽聽音樂,做一些自己喜歡做的事情,,就不會(huì)想很多了。有時(shí)候想太多,受傷的還是自己,所以咯,不要想太多了。人活在這個(gè)世界上,干嘛要讓自己不開心呢?所以. 深吸一口氣,過去的就讓它過去吧。 樂觀的人對(duì)于人生樂趣會(huì)分為好多種,悲觀的人對(duì)于人生樂趣只有一種,什么樣的心態(tài)就會(huì)什么樣去看待人生的樂趣,人生不能夠改變我們,而是我們?nèi)ジ淖內(nèi)松,?duì)于樂趣,首先你調(diào)整好心態(tài),心情壓抑時(shí)候可去旅游,賺錢也是人生的一種樂趣,相信沒有人會(huì)不喜歡賺錢吧。人生樂趣實(shí)在是太多太多了,重要的是先把心態(tài)調(diào)整好 1、把握現(xiàn)在,不要為了等待而活。如果你一輩子都在等待,等待著你的愛情、等待著監(jiān)考老師手下留情、等待著天下掉下來餡餅...那么,你根本無法把握現(xiàn)在,享受人生。 2、不求完美。因?yàn)樽非笸昝赖娜耍容^容易感到焦慮和沮喪。 3、減輕壓力。在百忙當(dāng)中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)偷閑,讓自己無牽無掛,才能仔細(xì)品嘗生活的樂趣。 4、培養(yǎng)幽默感。 幽默感可以讓人發(fā)笑。笑,可以減輕痛苦。 5、知足。知足常樂,人的欲望無窮無盡,不能滿足時(shí),便難以快樂,因此惟有節(jié)制物質(zhì)欲望, 使欲望容易得到滿足,才會(huì)產(chǎn)生快樂。 6、助人。助人為快樂之本。幫助別人的結(jié)果是幫助自己,使自己從中獲得快樂和滿足,助人不一定要在物質(zhì)上幫助,簡單的舉手之勞或關(guān)懷的話語,也能讓別人快樂,自己也感染到快樂 一,為活著而活著,很多問題不必要想那么多的.即使你今天弄不清楚這個(gè)問題,甚至一輩子弄不清楚,我也相信很少有人會(huì)因?yàn)榕磺宄@個(gè)問題而自殺. 活著,因?yàn)楹ε挛粗乃劳?也因?yàn)?為了活著而活著. 二,當(dāng)你一出生,父母將你撫養(yǎng)長大.從某種意種意義上講,生命已經(jīng)不完全是自己一個(gè)人的.相信,如果自己受到傷害,比自己更難過的會(huì)是自己的父母."世界并不會(huì)因?yàn)槭ツ愣淖兪裁?但會(huì)因?yàn)橛心愣泳?quot;. 所以,為親人而活得更加精彩,也為他們的世界變得更加精彩而活著. 三,雖然,生命并不完全屬于自己,但是,命運(yùn)是完全掌握在自己手上的.活著為了感受陽光和黑暗,感受生活的酸甜苦辣,而這是一個(gè)死人所無法感受到的.也是活人比起死人一個(gè)優(yōu)勢(shì).呵呵. 所以,讓自己在這世間感受陽光和快樂而活著. 四,人為什么活著?為什么許多人即使一輩子弄不清楚這個(gè)問題的答案也能夠活得快樂?因?yàn)榛钪?就會(huì)有期盼,有企望,有自己想要的東西,有現(xiàn)在還不知道而將來可能想要擁有東西.只著活著,未來就充滿著無限你所無法預(yù)知的可能.而這些可能中,很有可能,將來,會(huì)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng). 所以,活著就希望.只要活著,希望就不滅 補(bǔ)充答案: 每個(gè)人如果懂得以下八條秘訣,自然有個(gè)快樂的人生。 1.沒有人是完美的。必須承認(rèn)自己的弱點(diǎn),并樂意接受別人的建議、幫助和忠告,只要你勇于承認(rèn)自己需要幫助,成功必然在望。 2.從挫折中吸取教訓(xùn)。在面對(duì)失敗或挫折時(shí)所抱的態(tài)度應(yīng)該是從中吸取經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力。 3.生活必須誠實(shí)和富于正義感,這樣才能吸引好朋友來幫助你。著名心理學(xué)家巴達(dá)斯曾經(jīng)被問及:“哪些是人類今天最基本及最深切的心理需要?”她回答說:“人類需要愛。”但這不限于男與女之間的愛,從心理學(xué)家的觀點(diǎn)看來,好人永遠(yuǎn)是快樂的。 4.能屈能伸。無論在順境或逆境之中,我們的生活態(tài)度都應(yīng)該是處之泰然。有了錯(cuò)誤,立即改正。 5.熱心幫助別人。如果要真正快樂,自己受人尊敬,則應(yīng)幫助別人,與別人關(guān)系融洽。 6.要人待你好,你必須先對(duì)他人好。當(dāng)你受到不平等待遇時(shí),你必須寬恕和同情他人。 7.堅(jiān)守信念。當(dāng)你做任何事時(shí),必須堅(jiān)持個(gè)人的信念。 8.快樂永存心間。只要時(shí)常保持心境開朗,快樂是很難舍棄你的 驚天地專屬,發(fā)現(xiàn)抄襲檢舉
7

如何做好一名生活老師

想要做好一名生活老師,我們需要了活老師這一角色和生活老師在學(xué)校日常教學(xué)中所起到的作用。生活老師是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是幫助班主任老師進(jìn)行日常管理教學(xué)的重要助手,是學(xué)生在學(xué)校生活的直接指導(dǎo)老師。生活老師的工作職責(zé)是指導(dǎo)和教育學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)做事做人,幫助班主任老師對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、品德、習(xí)慣的進(jìn)行教育和管理。

明確了生活老師的工作職責(zé)和重要性后,我們可以從以下幾個(gè)方面入手,生活老師。

一、熱愛本職工作,清晰工作流程,提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)

在我看來,無論做什么工作,缺乏熱愛和責(zé)任心,都無法使我們長久的將精力投入到工作中,生活老師的工作是一項(xiàng)經(jīng)常性和反復(fù)性的工作,它時(shí)刻考驗(yàn)我們自身的耐心和仔細(xì),需要我們始終懷著對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)同事真誠,對(duì)學(xué)生寬容細(xì)致的心態(tài)。因此,想要做好一名生活老師,不僅需要我們熱愛本職工作,還需要我們清晰自身的工作流程和管理制度,不斷學(xué)習(xí),提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)的業(yè)務(wù)能力。

二、進(jìn)行精細(xì)化管理,保證工作質(zhì)量,做到嚴(yán)中有度

在我看來,生活老師的工作就是貼近學(xué)生,對(duì)學(xué)生的管理要善于把握時(shí)機(jī)、把握方法、把握尺度,善于將工作精細(xì)化,采取靈活多變的工作方法,保證工作質(zhì)量的提高。比如,在學(xué)生的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)、兩休紀(jì)律、就餐秩序等方面,既要精細(xì)嚴(yán)格,又要嚴(yán)中有慈,嚴(yán)中有度。

三、協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、品德等方面的指導(dǎo)和教育

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,生活條件越來越優(yōu)越,學(xué)生受到的誘惑也越來越多。作為一名生活老師,不僅要關(guān)心學(xué)生的日常生活,還要注意學(xué)生在思想品德上的變化。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),不要急于批評(píng)指責(zé),要善于引導(dǎo)和幫助,協(xié)助班主任和學(xué)生妥善解決問題。

延伸:生活老師的配合班主任以及三餐兩點(diǎn)工作流程

(1)配合班主任:與班主任老師及時(shí)溝通,在班主任老師的指導(dǎo)下開展工作,樹立育人育德的思想,提高自身育人水平,不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,做好本職工作;每周定期將學(xué)生生活表現(xiàn)書面反饋給班主任老師;認(rèn)真搞好學(xué)生的德育考測(cè)考核,記錄好學(xué)生的生活檔案。

(2)三餐兩點(diǎn):盡快摸清自身所帶班級(jí)學(xué)生的食量,提醒食堂師傅阿姨打適量的飯菜,減少糧食的浪費(fèi)。當(dāng)學(xué)生來后,嚴(yán)格要求學(xué)生按相應(yīng)的位置坐好,維持本班就餐秩序,督促學(xué)生文明就餐;觀察學(xué)生進(jìn)餐情況,主動(dòng)詢問學(xué)生是否夠吃,飯菜是否喜歡,督促學(xué)生養(yǎng)成不挑食,不偏食的良好進(jìn)餐習(xí)慣;督促學(xué)生按時(shí)進(jìn)餐,吃飽吃好,不耽誤上課和休息時(shí)間;對(duì)于生病的學(xué)生,可同食堂聯(lián)系準(zhǔn)備較為清淡的飲食。關(guān)注學(xué)生的健康狀況,及時(shí)將生病的學(xué)生送醫(yī)院,通知家長。

本回答被網(wǎng)友采納

8

解釋一下北島的一字詩《生活》

北島《生活》,其內(nèi)容僅一個(gè)字:“網(wǎng)很多人對(duì)此大加,它一字傳神,警醒有力,詩味無窮,道出了現(xiàn)代人之共同感受,是真正現(xiàn)代詩歌藝術(shù)的精華。因此后來就有許多人追仿其簡捷傳神,兩字一句,三字一節(jié),甚至一字一節(jié),紛錯(cuò)排列,留下大片空白在稿紙上,自認(rèn)為還有點(diǎn)傳統(tǒng)寫意畫的味道,卻把讀者推入五里云煙。

《生活》不是單篇?jiǎng)?chuàng)作的,它是一組詩中的一首。在《北島詩選》里我們可以看到其上還有諸多篇章,如《藝術(shù)》、《命運(yùn)》、《祖國》、《和平》、《愛情》、《自由》等,總題為《太陽城札記》。顯然,這首詩不是作者靈感突發(fā),無端而做。

相反,它是北島在思考一系列人間情事,探索關(guān)于人類,關(guān)于生活和藝術(shù)的某些問題時(shí)所得的一些結(jié)論。從詩作的題目看,如自由、愛情,這些都是一些司空見慣的命題,然而又是一些人類擺脫不了的永恒命題。

作者在這里是以一個(gè)思考者、一個(gè)人文者的姿態(tài)和身份來關(guān)注人和人所處的現(xiàn)實(shí)境遇本身。我們姑且可以說,這時(shí)的北島是一個(gè)充滿關(guān)切之情的哲學(xué)家、思想者,他注視著滿目瘡痍的大地和陷于哀樂苦難的蕓蕓眾生,發(fā)出哀憫的嘆息并探尋著它的原因。從這個(gè)角度出發(fā),我們可以總結(jié)出北島之詩以及詩人本身所體現(xiàn)出的詩性的現(xiàn)實(shí)光輝。

要理解《生活》,就要理會(huì)前面六篇所言,“網(wǎng)”不是真的一字概括,不是突兀成篇,不然所有的一字都可以成詩了,它其實(shí)包含了前面六篇的思考。

再言讀者接受的情況。多數(shù)人都只是驚于它一字的新奇,或者只把自己所理解的紛雜“生活”之意賦諸其上,因此便認(rèn)為找到了知音,所以拍案叫好。但他們可能并未真正理解作者的一往情深和此詩的內(nèi)涵,也沒有進(jìn)入詩人所構(gòu)的那一重詩境。

他們往往忽略《生活》此詩在整組詩中的意義和作用,而把它作為一個(gè)獨(dú)體剝離開來,這就未免造成許多毫無憑據(jù)的猜測(cè)和臆想。這些臆想減弱了詩本身的情感力度和思想深度,使得眾說紛紜,莫衷一是,也沒有多少意義了。

雖然詩歌語言本來就有陌生化的要求,以延長讀者感受的過程,但作為讀者,卻不應(yīng)該只耽于詩語形式的新奇!渡睢返囊蛔中问街皇且环N表達(dá)詩心的方式和手段,它具有詩語的形式美和藝術(shù)特質(zhì),但卻不能代表詩的全部。只有在理解它的時(shí)候,可以不被其藝術(shù)形式?jīng)_擊和遮蔽,亂作想象,而是充分尊重詩的本意,感受詩的情致,進(jìn)入詩的世界,那我們才可以讀出詩的內(nèi)容來。

基于上述想法,現(xiàn)就來對(duì)它試作理解。這首詩確實(shí)太簡單了:“生活――網(wǎng)”。題目是“生活”二字,下面一行就一個(gè)字“網(wǎng)”?雌饋硎菃伪×艘稽c(diǎn),但較“無字詩”,也算是有體有實(shí)了!吧睢边@個(gè)詞的涵義非常廣泛,就像前面所說,作為一個(gè)標(biāo)題,它總括了前面《愛情》、《命運(yùn)》等六章的內(nèi)容,本身具有一種余音和收尾的藝術(shù)效果,發(fā)人深省。

“網(wǎng)”作為詩的內(nèi)容,首先給人以沖擊的是它的形象。那種空間上的廣延性,包羅萬象的特點(diǎn),網(wǎng)內(nèi)部的紛錯(cuò)繁密的特點(diǎn),無一不給人以強(qiáng)烈的視覺和想象沖擊。它的意義也真是如網(wǎng)一般,紛繁錯(cuò)雜,無端無緒,令人總也琢磨不透。

這就像生活一樣:生活無處不在。人都有其各自的生活,人人無不墮入生活之中,在其中沉浮一世,直至生命終結(jié)。有人得志了,高官厚祿,有人則沉淪一生,默默無聞,最終都不免一死,一生事業(yè)盡付東流。所以人活一世,就如身墮塵網(wǎng),受盡生活的拘系作弄,不免令人感慨。

上面把“網(wǎng)”的形象和意義聯(lián)系“生活”的意義作了一些闡發(fā),下面還有幾點(diǎn),也是不容忽視的。首先,“生活”必須是標(biāo)題而不能充當(dāng)內(nèi)容,“網(wǎng)”也不能置換成詩題而必須是詩的內(nèi)容。詩有三味,形象性是不可少的。標(biāo)題是啟發(fā)讀者,以切入主題的,內(nèi)容才是詩境之所在,它必須是藝術(shù)體的承載。詩題與內(nèi)容雖不可置換,但都不可被忽視,更不可分割,他們必須是一體的。

如果孤立地看其內(nèi)容而不顧標(biāo)題,就會(huì)不知所云,若只看標(biāo)題而不顧內(nèi)容就會(huì)陷入舊題,無有翻新之意?傊瑑烧咭惑w,共同構(gòu)成一個(gè)完整的藝術(shù)世界。就《生活》這首詩而言,其在整組詩中的地位以及它與前面諸篇的聯(lián)系也不可變換。只有聯(lián)系上下把它置于北島詩作的整體中,方能獨(dú)得其味。

生活,確實(shí)就像一張網(wǎng)。而讀北島詩《生活》,也如行走于一個(gè)闊大的詩之網(wǎng)中,容易迷失方向。但里面自有無窮景致,細(xì)細(xì)品味,會(huì)感悟到一些人生哲理。  

擴(kuò)展資料

1、作者簡介:

北島(1949年8月2日—),原名趙振開,“北島”是詩人芒克給他取的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名。浙江湖州人,出生于北京。中國當(dāng)代詩人、作家,為朦朧詩代表人物之一,是民間詩歌刊物《今天》的創(chuàng)辦者。

北島現(xiàn)任香港中文大學(xué)講座教授,定居香港。著有詩集《陌生的海灘》《北島詩選》《在天涯》《午夜歌手》,散文集《藍(lán)房子》《午夜之門》《時(shí)間的玫瑰》《青燈》和小說《波動(dòng)》,代表詩作有《回答》《一切》等,作品被譯成20余種文字。

北島曾先后獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名、瑞典筆會(huì)文學(xué)獎(jiǎng)、美國西部筆會(huì)中心自由寫作獎(jiǎng)、洛哥阿格那國際詩歌節(jié)詩歌獎(jiǎng)、古根海姆獎(jiǎng)、馬其頓斯特魯加國際詩歌節(jié)最高榮譽(yù)金花環(huán)獎(jiǎng)等,并被選為美國藝術(shù)文學(xué)院終身榮譽(yù)院士。

2、作品集《太陽城札記》原文:

《藝術(shù)》

億萬個(gè)輝煌的太陽

呈現(xiàn)在打碎的鏡子上

《命運(yùn)》

孩子隨意敲打著欄桿

欄桿隨意敲打著夜晚

《祖國》

她被鑄在青銅的盾牌上

靠著博物館黑色的板墻

《和平》

在帝王死去的地方

那支老槍抽枝 發(fā)芽

成了殘廢者的拐杖

《愛情》

恬靜。雁群飛過

荒蕪的處女地

老樹倒下了,嘎然一聲

空中飄落著咸澀的雨

《自由》

撕碎的紙屑

《生活》

網(wǎng)

本回答被網(wǎng)友采納

9

生活和生存的區(qū)別和意義有那些?

區(qū)別如下:

生存是生活簡稱,也然界一切存在的事物保持其存在及發(fā)展變化的總稱。指生命系統(tǒng)的存在和生長。只要你在生活,只要你還存在,你就在生存。

生活廣義上指人的各種活動(dòng),包括日常生活行動(dòng)、學(xué)習(xí)、工作、休閑、社交、娛樂等職業(yè)生活,個(gè)人生活、家庭生活和社會(huì)生活以及玩味生活。為了更好的生活,我們每個(gè)人都必須付出努力。

生活是比生存更高層面的一種狀態(tài),也是人生的一種樂觀的態(tài)度。

意義:

生存離不開生活,生活又依賴生存。生活可以瀟灑,可以快樂、開心、自由,但離不開生存,餓著肚子也開心不起來,瀟灑不起來,焉能知足?生存是保存生命,雖然殘酷,也有竟?fàn)帲彩巧畹囊徊糠,它們互相依存。生活,就是人們(yōu)榱松婧桶l(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng),也包括了生存。

沒有人可以脫離社會(huì)而獨(dú)自生存,好好的生活是為了更好的生存。知足常樂是一種生活態(tài)度,把平平淡淡的日子過的有滋有味,更是一種境界?鞓,是生活的意義和目的,是人生的目的所在。因此,盡量放松些,做自己想做的事,欣賞一下自然之美。生命脆弱而短暫,不要漠視生命,要保持生活的平衡,享受人生!

擴(kuò)展資料

相關(guān)名言

    生活越緊張,越能顯示人的生命力。--恩格斯

    生活,就是人為了一種神秘的東西作出痛苦的犧牲。--高爾基

    生活中美好的情景都是短暫的,而艱辛則是永遠(yuǎn)伴隨著的。--德萊塞

    生活的美化者,社會(huì)的鞏固者!_伯特·布拉亥

    生活中并非全是玫瑰花,還有刺人的荊棘。--岡察洛夫

    應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩?-茨巴爾

    信譽(yù)是不可以金錢估量的,是生存和發(fā)展的法寶。-- 李嘉誠

    當(dāng)爭斗在一個(gè)內(nèi)心中發(fā)生,他的生存就有價(jià)值了。--白朗寧

    假如我還能生存,那我生存一天就要為中國呼喊一天。方志敏

    科學(xué)的惟一目的是減輕人類生存的苦難,科學(xué)家應(yīng)為大多數(shù)人著想。--伽利略

本回答被網(wǎng)友采納

你的回答

單擊“發(fā)布您的答案”,即表示您同意我們的服務(wù)條款