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稍息是一個(gè)詞匯,拼音是shào xī,指單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作中的隊(duì)列動(dòng)作或軍事指令,命令隊(duì)伍或個(gè)人從立正姿勢(shì)變?yōu)樾菹⒆藙?shì)。

軍事動(dòng)作,稍息,指在立正基礎(chǔ)上左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二,兩腿自然伸直,上體保持立正姿勢(shì),身體重心大部分落于右腳。攜槍(筒、炮)時(shí),攜帶的方法不變,其余動(dòng)作同徒手。稍息過久,可以自行換腳。

擴(kuò)展資料:

1、齊步走,當(dāng)聽到齊步走的口令時(shí),左腳向前邁出約75厘米,按照先腳跟后腳掌的順序,身體重心稍向前傾。右腳照此法動(dòng)作。邁左腳的同時(shí),右手向前伸出。

向前擺臂時(shí),手臂伸直,小臂稍向里合。四指輕輕握攏,大拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)處。手腕打直,位于四至第五衣扣之間。距身體約25厘米。向后擺臂時(shí),手臂稍向外擺,距身體30厘米。行進(jìn)時(shí),手腳協(xié)調(diào),上體保持正直,兩眼目視前方。

2、向右轉(zhuǎn),要領(lǐng):以右腳跟為軸,右腳跟和左腳掌前部同時(shí)用力,使身體協(xié)調(diào)一致向右轉(zhuǎn)90°,體重落在右腳,左腳取捷徑迅速靠攏右腳,成立正姿勢(shì)。轉(zhuǎn)動(dòng)和靠腳時(shí),兩腿挺直,上體保持立正姿勢(shì)。

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下面是更多關(guān)于稍息的問答

最佳貢獻(xiàn)者
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稍息是什么意思

  稍“軍營流行語”中的流行因?yàn)闆]有哪句稍息用得更多了。

 人每天首先聽到的隊(duì)列口令應(yīng)該是稍息了!吧韵ⅰ眴螐淖置嫔辖忉屖锹宰餍菹⒌囊馑迹袝r(shí)隨環(huán)境的轉(zhuǎn)換,意義上會(huì)發(fā)生一些變化。像平時(shí)在隊(duì)列里稍息時(shí),大家會(huì)有一種放松的感覺;而聽首長在隊(duì)列前作指示時(shí),下面也要稍息,但這時(shí)就沒有人認(rèn)為是該放松的時(shí)候了,除非神經(jīng)有問題。

  “稍息”尚有其他的涵義。如果老兵聚在一起吹牛,而不知深淺的新兵亂插話惹得他們生氣的話,他們肯定會(huì)說一句:“新兵蛋子,一邊稍息去!”這恐怕就沒有稍作休息的意思了。

  “稍息”說不好也有出笑話的時(shí)候。我是山東人,剛當(dāng)兵的時(shí)候分在集團(tuán)軍警調(diào)連。有一次站崗時(shí)碰到一個(gè)北方哪個(gè)地方的大個(gè)子班長帶哨,他把“稍息”口令喊得既平又帶拖音,猛一聽跟我們家說“上西”差不多。于是我就迷迷糊糊地轉(zhuǎn)身向西走去,只是不明白班長叫我“上西”去干什么,管他呢,服從命令就是了。

  “回來!”就聽大個(gè)子班長叫喊起來,“那個(gè)新同志(他當(dāng)時(shí)第一次帶我的哨,因?yàn)閹谑歉魑话嚅L輪流負(fù)責(zé)的,所以他不知道我的名字),大家都在稍息(我聽得還是“上西”),你干什么去?”我停住后報(bào)告說:“班長,我是在上西啊。但我來徐州后一直分不清東南西北,所以跟大家不一樣!贝伺e惹得大家哄堂大笑。還別說,這次事件后,大個(gè)子班長的方言還真改了不少。我“上西”的故事也在連隊(duì)流傳開來。 本回答被網(wǎng)友采納

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稍息是什么意思?

為軍姿里的一種。在軍隊(duì)訓(xùn)練時(shí)都是嚴(yán)格的長時(shí)間保持站立軍姿,身體勞累,采用稍息,來調(diào)整。稍息,為左腿向左上方邁半步,身體自然形成支架,重心向前,對(duì)單腿壓力減少。直譯就是,稍稍休息。體育課上說稍息僅僅為了集中注意力。和上課起立道理差不多。
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稍息的意思是什么

稍息是解除“立正”的口令,即沒有解除列隊(duì),但可稍微休息待命。
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軍訓(xùn)中稍息是什么意思?有什么意義?

稍微休息一下、因?yàn)樯韵⒌膭?dòng)作較立正更舒服、
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立正稍息有什么意義?

鍛煉身體的反應(yīng)速度,
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"稍息"是稍做休息的意思嗎?

隊(duì)列常用的基本動(dòng)作之一?诹钍巧韵!做法有兩種:一解放軍隊(duì)列條令里的正規(guī)做法。其做法是左腳順腳尖方向伸出約全腳的2/3,兩腿自然伸直,上體保持立正姿勢(shì),體重大部分落在右腳。稍息過久,可自行換腳。此種做法用于隊(duì)列練習(xí)。另一種是上體操課時(shí)常采用的左右開立的做法。其做法是左腳向左1步,同肩寬,重心投影落于兩腳之間,同時(shí)兩臂屈肘在背后,右手輕握拳,左手握右手腕,上體保持立正姿勢(shì)。此種稍息常用在上體育課練習(xí)動(dòng)作時(shí)作為休息的方法被廣泛采用。由于兩腳平均支持體重,支撐面較大,兩臂改變姿勢(shì)起到調(diào)節(jié)作用,減輕肌肉緊張度,適于小學(xué)和初中教學(xué)訓(xùn)練時(shí)廣泛采用。

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