有牧學(xué)者的含義�？梢宰雒质褂谩�
例句
1、Clark's mother is nonchalant about her role in her son's latest work
克拉克的母自己在兒子最新作品中的角不關(guān)心。
2、Sixties singing star Petula Clark is making a comeback.
60年代的歌星佩杜拉·克拉克復(fù)出了。
3、Ms Clark is still in position and there are no plans to move her
克拉克女士仍然在位，沒(méi)有要調(diào)動(dòng)她的計(jì)劃。
擴(kuò)展資料
名為Clark的名人：
1、威廉·克拉克（William Clark，1770年8月1日－1838年9月1日) 蘇格蘭裔美國(guó)探險(xiǎn)家，伴隨梅里韋瑟·劉易斯參加劉易斯與克拉克遠(yuǎn)征。他是美國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)形象喬治·羅杰斯·克拉克的弟弟。
人物生平
克拉克1796年離開(kāi)軍隊(duì)，在他的路易斯維爾莊園和時(shí)常旅行消磨時(shí)間。
1803年他向劉易斯請(qǐng)求參加遠(yuǎn)征軍團(tuán)。他作為劉易斯的副手，他首要集中了地圖圖畫(huà)，遠(yuǎn)征的供應(yīng)的管理，和當(dāng)?shù)刂参锶汉蛣?dòng)物區(qū)系的證明，并且在1806年返回后花費(fèi)了很多時(shí)間鞏固收集的信息。
1807年克拉克被任命了民兵的準(zhǔn)將，和做了在路易斯安那印第安事務(wù)的管理者。他設(shè)定了他的密蘇里州圣路易斯總部。
當(dāng)1813年密蘇里被成立為州時(shí)，克拉克被任命為州長(zhǎng)。在1812年戰(zhàn)爭(zhēng)期間他帶領(lǐng)了幾次競(jìng)選，并且在今威斯康辛州建立了第一個(gè)郵局。
在戰(zhàn)爭(zhēng)以后克拉克回到了印第安事務(wù)的管理，他使用各種各樣的外交和軍事措施鎮(zhèn)壓在區(qū)域的起義，譬如黑鷹戰(zhàn)爭(zhēng)（Black Hawk War）。他還作為測(cè)量員，他作為印第安事務(wù)管理者的歲月非常重要。
克拉克與朱莉婭·漢考克（Julia Hancock）在1808年1月5日結(jié)婚，有五個(gè)孩子，梅里韋瑟·劉易斯·克拉克
以他的好朋友梅里韋瑟·劉易斯(1774-1809)命名，威廉·普雷斯頓·克拉克（William Preston Clark）（1811-1840），瑪麗·瑪格麗特·克拉克（Mary Margaret Clark）（1814-1821）。
喬治·羅杰斯·漢考克·克拉克（George Rogers Hancock Clark）（1816-1858）和約翰·朱利葉斯·克拉克（John Julius Clark）（1818-1831）。
1820年在朱莉婭去世以后他與她的第一代表妹哈麗特·肯奈利·拉德福德（Harriet Kennerly Radford）結(jié)婚，有三個(gè)孩子：杰弗遜·卡尼·克拉克（Jefferson Kearny Clark）（1824-1900），埃德蒙·克拉克（Edmund Clark）（1826-1827）和哈麗特·克拉克（Harriet Clark）（早夭）。
他的第二個(gè)妻子哈麗特死于1831年。
克拉克1838年9月1日死于圣路易斯，死后被埋葬在貝爾方丹公墓（Bellefontaine Cemetery），他的墳?zāi)褂幸粋�(gè)35英尺灰色花崗巖方尖碑被架設(shè)為標(biāo)記。雖然他的家庭建立捐贈(zèng)維護(hù)站點(diǎn)，在20世紀(jì)后起以前墓地失修。
他的后裔籌集$100,000使方尖碑恢復(fù)原狀，并且在2004年5月21日慶祝二百年他的著名遠(yuǎn)征開(kāi)始儀式。
2、肯尼思·班克羅夫特·克拉克 [Kenneth Bancroft Clark 1914.07.24－2005.05.01]，美國(guó)教育心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家，出生于哥倫比亞巴拿馬運(yùn)河區(qū)，逝于美國(guó)紐約哈德森的哈斯丁市。
個(gè)人履歷
5 歲時(shí)由母親帶到紐約城。1931 年畢業(yè)于喬治·華盛頓高級(jí)中學(xué)，1935 年在霍華德大學(xué)獲外科學(xué)士學(xué)位，1936 年獲文科碩士學(xué)位，1946 年在哥倫比亞大學(xué)獲心理學(xué)博士學(xué)位。
1937－1938 年在在霍華德大學(xué)及 1937－1938 年在在漢普頓學(xué)院教心理學(xué)，1942－1975 年，他在紐約城市大學(xué)任教，他是獲得該校終身教授（1960）的第一個(gè)非洲裔美國(guó)人，1971 年被提名為心理學(xué)著名教授。
作為一名社會(huì)心理學(xué)家，克拉克認(rèn)真履行自己的職責(zé)：他曾與律師合作在一系列涉及教育機(jī)會(huì)平等的案例上訴諸法律；他關(guān)于教育機(jī)會(huì)平等的呼吁曾導(dǎo)致 1964 年堪薩斯州皮卡教育的 B.V.博德決議。
1950 年，他對(duì) 16 名 6 至 9 歲的黑人兒童做了一次心理測(cè)試。他拿出一個(gè)黑洋娃娃和一個(gè)白洋娃娃，問(wèn)受測(cè)試的孩童們?nèi)绾慰创齼烧�。結(jié)果有 11 名孩童認(rèn)為黑洋娃娃“丑陋”，有 9 人認(rèn)為白洋娃娃“好看”。由此他得出結(jié)論：這些孩童認(rèn)為自己低人一等，而且他們將這種自視輕賤視為現(xiàn)實(shí)。
1954 年美國(guó)最高法院在對(duì)布朗與托皮卡教育委員會(huì)案件的審理過(guò)程中，他在作證時(shí)出示了他在 1950 年關(guān)于兒童人格發(fā)展方面隔離效應(yīng)研究的結(jié)果，表明種族隔離對(duì)黑人兒童造成了嚴(yán)重心理傷害。最終，最高法院判定將黑人和白人兒童分隔在不同學(xué)校就讀是非法的。
他致力研究種族隔離問(wèn)題，他是第一個(gè)獲得終身教授職位的黑人，第一個(gè)獲得心理學(xué)博士學(xué)位的非洲裔美國(guó)人，他曾擔(dān)任過(guò)美國(guó)心理學(xué)會(huì)主席（1970）、社會(huì)問(wèn)題心理研究協(xié)會(huì)主席（1959）、天都會(huì)應(yīng)用研究中心主任（1967－1975）、紐約評(píng)議委員會(huì)成員，以及一家人際關(guān)系咨詢(xún)社社長(zhǎng)。
參考資料：百度百科-威廉·克拉克
參考資料：百度百科-肯尼思·班克羅夫特·克拉克
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