任何一門的學(xué)習(xí)，都需要頻而長期的刻意練習(xí)。比每天學(xué)一小時，堅(jiān)持下來的效果肯定比一個星期學(xué)一次，一次一小時，這么學(xué)十年的效果更好。人的記憶是有衰退期的，超過三天大腦就會遺忘85%，所以在這種情況下，必須要堅(jiān)持下來，學(xué)習(xí)才能看得見效果。

而題主的學(xué)習(xí)狀況與英語水平我們暫時不了解，不方便評論，但針對題主“我看我就不是學(xué)習(xí)英語的那塊料”這句話，我認(rèn)為這樣的思想是不對的。語言學(xué)習(xí)縱然存在天賦，但只要是正常人，下限便不會太低，試想下英語母語國家的人，是否人人都是“學(xué)英語的那塊料”？自然不可能，但為什么他們每個人在基礎(chǔ)交流方面都不會存在問題，這就在于“學(xué)習(xí)方法”和“使用頻次”方面的差距了。

母語國家的人學(xué)習(xí)英語從來沒有刻意學(xué)習(xí)過，他們只是在日常的不斷使用、溝通中，掌握了語感，熟練了語言在不同語境下的用法。

我們試著參考這種現(xiàn)象，縱然身處中文環(huán)境，也可以自己營造一個“英語環(huán)境”，如借助美劇、廣播、雜志、錄音機(jī)等工具，創(chuàng)造一個一定時間內(nèi)不容易被中文“打擾到”的環(huán)境、空間，設(shè)身處地地投入到英語學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持下來，你會感受到快樂的，一定要記得堅(jiān)持下去，祝學(xué)習(xí)順利。

孩子應(yīng)幾歲開始學(xué)習(xí)？現(xiàn)如今，寶寶在線教育市場火爆，無論是幾歲的孩子，都可以從零開始學(xué)習(xí)英語。尤其對學(xué)齡尚小的寶寶來說，在12歲前是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，都能為以后英語學(xué)習(xí)打造良好的基礎(chǔ)。

每位寶寶的學(xué)習(xí)進(jìn)度和習(xí)慣都不同，也同時影響著學(xué)習(xí)效果。但是很確定的是，在五六歲的寶寶時期就學(xué)習(xí)第二語言（英語），則極大概率會降低學(xué)習(xí)難度，且提升學(xué)習(xí)速度。若在12歲之后再學(xué)習(xí)，將付出更大的學(xué)習(xí)成本。

英語一點(diǎn)都不難學(xué)世界都承認(rèn)英語是最的語言，在美國、，三歲孩就會講英語，五歲的小孩則可以講一口流利的英語，就連美國、英國的傻子、弱智都會講沒有語法錯誤的傻話英語，英語怎么可能是難學(xué)的語言呢？

中國人近百年來學(xué)不會英語，不是因?yàn)橛⒄Z難學(xué)，也不是因?yàn)橹袊�人不用功，更不是因�(yàn)橹袊鴽]有英語環(huán)境，而主要是因?yàn)橹袊�人學(xué)英語當(dāng)中存在三大問題，這三大問題是造成中國人學(xué)英語難的主要原因。第一大問題是學(xué)英語基本功的問題和兩大步驟的問題，第二大問題是學(xué)英語工具的問題，第三大問題是學(xué)英語的錯誤習(xí)慣和錯誤認(rèn)識的問題。

首先說學(xué)英語基本功的問題和兩大步驟的問題。

學(xué)習(xí)任何東西都可以分成兩大步驟，第一步是基本功的學(xué)習(xí)，第二步是基本功的發(fā)揮和運(yùn)用，且基本功的學(xué)習(xí)最為重要�；�本功就像一座大樓的地基一樣，是大樓的基礎(chǔ)。蓋大樓的第一步是先打好地基，學(xué)會一種復(fù)雜能力的第一步是先學(xué)會基本功。比如要學(xué)會彈鋼琴，最重要的第一步是要先學(xué)會樂理、樂譜、指法等彈鋼琴的基本功，等到基本功過關(guān)后才能學(xué)會彈奏復(fù)雜的鋼琴樂曲；又比如要學(xué)會舞蹈專業(yè)，第一步是要先學(xué)彎腰、踢腿、劈叉、跳躍、翻跟頭等舞蹈專業(yè)的基本功，等到基本功過關(guān)后才能學(xué)會復(fù)雜的舞蹈動作。學(xué)英語也是同樣道理，也應(yīng)該分兩大步，第一步是學(xué)英語的基本功，第二步是學(xué)復(fù)雜的基本功運(yùn)用。英語的基本功是語音、詞匯、語法、語言風(fēng)格四大基本功，英語的運(yùn)用是聽說讀寫四大能力。

中國人學(xué)英語多年來最大的問題，是沒有發(fā)現(xiàn)英語的基本功是什么，因而在整個學(xué)英語的兩大步驟中，缺少了最重要的第一步，即缺少了基本功的學(xué)習(xí)。中國人學(xué)英語一上來就是聽說讀寫，一下子就聽說讀寫了多少年，卻怎么也學(xué)不會聽說讀寫，又不知道問題出在哪里。中國人從來就沒有想到過英語的基本功是什么，也不知道缺少了基本功會造成什么后果。其實(shí)母語人學(xué)會母語也是走過了基本功學(xué)習(xí)和聽說讀寫學(xué)習(xí)兩大步驟，只不過這兩大步驟是混合在一起不知不覺地進(jìn)行的。母語人表面上只學(xué)母語的聽說讀寫，好像沒有什么其他步驟，但其實(shí)母語人的聽說讀寫中暗含著母語基本功的學(xué)習(xí)，只不過母語人自己感覺不出來。母語人不知不覺學(xué)會了母語的基本功，因此母語人講不出自己母語的基本功是什么。而學(xué)外語的人就應(yīng)該清清楚楚地知道學(xué)外語要分基本功學(xué)習(xí)和聽說讀寫學(xué)習(xí)兩大步驟，并且最重要的第一步是扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好外語的基本功。

表面上看，我們過去似乎也學(xué)過英語的語音、詞匯、語法、語言風(fēng)格四大基本功，其實(shí)大大不然，我這里所說的四大基本功，是經(jīng)過多年研究后重新發(fā)現(xiàn)和重新定義的四個全新概念，這四大基本功不僅更科學(xué)、更完整、更系統(tǒng)，而且還改進(jìn)了以往同類概念中存在的諸多問題。比如語音的學(xué)習(xí)，不僅包括音標(biāo)的學(xué)習(xí)，還包括發(fā)聲方法學(xué)習(xí)、口腔發(fā)聲部位的學(xué)習(xí)， 8大語調(diào)的學(xué)習(xí)、變速發(fā)音的學(xué)習(xí)和國際音標(biāo)的改進(jìn)；比如詞匯的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)單詞的意思，還要學(xué)習(xí)單詞的組成方法和記憶方法，特別是要學(xué)習(xí)快步英語所提出的英語單詞的“發(fā)音記憶法”；再比如語法的學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)以往以用詞為主的“微觀語法”，還要學(xué)習(xí)以造句為主的“宏觀語法”，學(xué)習(xí)英語句子的組成結(jié)構(gòu)；語言風(fēng)格則是中國人目前還不十分清楚的內(nèi)容，但它卻十分重要，不了解英語的語言風(fēng)格，即使你認(rèn)識再多的英語單詞，背下了再多的英語句子，也難以了解和認(rèn)識英語，難以徹底學(xué)會英語。因此我所說的四大基本功，是全新的概念，需要從頭理解和學(xué)習(xí)。

第二說學(xué)英語的工具的問題。

即使中國人發(fā)現(xiàn)了學(xué)英語基本功的問題和兩大步驟的問題，下決心學(xué)會英語的四大基本功，也難以做到，因?yàn)橹袊�人多年來所使用的學(xué)英語工具（如國際音標(biāo)、語法書、英語字典等等）有十分嚴(yán)重的缺陷，這些缺陷導(dǎo)致了中國人根本就沒有辦法學(xué)會英語的四大基本功。比如字典上的英語音標(biāo)是近似的，用這種近似音標(biāo)難以學(xué)會準(zhǔn)確的英語發(fā)音；比如英語語法書中的很多概念是有缺陷的，用這些有缺陷的概念很難學(xué)會語法；比如國際音標(biāo)不包括卷舌音，用國際音標(biāo)沒法學(xué)會美國英語的發(fā)音等等。這些缺陷都是由歷史的原因造成的，不發(fā)現(xiàn)和改正這些工具上的缺陷，中國人學(xué)英語就會受到學(xué)習(xí)工具的嚴(yán)重干擾和制約，使學(xué)英語的道路上充滿困難。關(guān)于目前學(xué)英語工具的各種缺陷，我在后面的答疑中會詳細(xì)講解。

第三說錯誤習(xí)慣和錯誤認(rèn)識的問題。

中國人多年來憑直覺學(xué)英語，不知不覺中形成了數(shù)不清的錯誤習(xí)慣和錯誤認(rèn)識，這些錯誤的習(xí)慣和認(rèn)識好像是一個個陷阱，使中國人在學(xué)英語的道路上一不小心就會誤入歧途。比如應(yīng)試英語教育就是一個最大的歷史性錯誤，它每年造就幾百萬的“聾啞”英語大學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)英語的徹底失敗。再比如中國人忽視英語發(fā)音的學(xué)習(xí)，認(rèn)為英語發(fā)音好不好無所謂，這導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)的極大困難；再比如中國人將聽說讀寫分開學(xué)習(xí)，這也是一個致命性錯誤。聽說讀寫就像是一個汽車的四個輪子，要么一起跑，要么全停下，不可能一個輪子跑，其它三個輪子停下。再比如中國人誤認(rèn)為“全外教”授課就可以學(xué)好英語，卻沒有發(fā)現(xiàn)外教們根本不懂什么是英語的基本功，他們除了陪你練練口語外，別的根本做不了什么。再比如中國人背英語單詞只記“形”而不記“音”、誤認(rèn)為大量背課文就可以提高英語、誤認(rèn)為沒有環(huán)境就沒法練習(xí)口語、誤認(rèn)為只要出國呆上幾年就可以攻克英語……等等，這些都是錯誤的習(xí)慣和認(rèn)識。不改正這些錯誤的習(xí)慣和認(rèn)識，中國人學(xué)英語就總會往錯路上走，即使知道了學(xué)英語的正確方向和步驟，也難免不受錯誤習(xí)慣的干擾，難免不走彎路。

以上三大問題，是造成中國人學(xué)英語難的根本性原因，它使中國人學(xué)英語實(shí)際上多年來一直處于一種高度迷茫的狀態(tài)，導(dǎo)致英語越學(xué)越難，越來越學(xué)不會，而且越來越走入一種災(zāi)難性狀態(tài)，即長時間學(xué)英語，耗費(fèi)大量人財(cái)物力，卻收獲甚微。中國人要想走出目前學(xué)英語的困境，走出長久以來學(xué)英語的迷茫狀態(tài)，就必須從根本原因抓起，發(fā)現(xiàn)以上三大問題，解決這三大問題。

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英語是一種，語言運(yùn)用的最高境界就是四會——聽說，因此相應(yīng)的，要耳口到、眼到、手到。很多同學(xué)在學(xué)英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間里面，其實(shí)可以五官并用，這樣的話可以提高自己學(xué)習(xí)英語的效率。

我覺得朗讀是非常重要的，因?yàn)樵谧x的過程中既訓(xùn)練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養(yǎng)了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要在課后投入大量的時間以鞏固和完善。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限于課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜志、英文報紙。而且這些雜志報紙上文章的內(nèi)容和課文不同，經(jīng)常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜索以前的一些積累。

1．堅(jiān)持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鐘的英語，早晨和晚上是學(xué)英語的最好時間。

2．方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。

3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

4．熟記常用語，確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。

5．盡量用第一人稱來記憶習(xí)慣用語和句型，以便記憶牢固。

6．多方位多角度來學(xué)英語。經(jīng)常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習(xí)英語。

7．敢于開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學(xué)好。

8．要創(chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語言的運(yùn)用離不開場景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。

9．勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。.多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好；大多數(shù)人學(xué)不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。

10．把英語當(dāng)成一門聲音而不是文字來學(xué)。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學(xué)習(xí)，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正。

11．建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。

總之，是個積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功！ 本回答被網(wǎng)友采納

呵呵，任何專業(yè)只要你學(xué)的好的是有出路的。你說的外英語還是小語種小語種市場潛力還是很大的。英語么人才有點(diǎn)泛濫了。不過么你多考幾個證書，有點(diǎn)真材實(shí)料也不愁沒飯吃。我英語專業(yè)，二外日語（不過沒考證），畢業(yè)一年半已經(jīng)在做第三份工作了，都是做翻譯，都是自己找的。（筆譯口譯都有），現(xiàn)在一個移民公司上班，有時候會碰到日譯英的情況，這個時侯小語種的重要性就突出了。

哈哈天賦和努力哦

這問題不能一概而論，我感覺就是你最先接觸的外語是哪門外語，也許你就覺得哪個容易一些。你要最先接觸的英語就覺得英語容易一些，你要最先接觸的是別的語言，也許你就覺得別的容易一些，我感覺應(yīng)該是先入為主。

大家道，生活在21世紀(jì)的年輕人掌握外語是十分重要尤其是英語。如何英語，提高英語水平，是當(dāng)前很多中學(xué)生困惑的問題。其實(shí)，學(xué)好英語并不是一件難事，關(guān)鍵在于要掌握好的學(xué)習(xí)方法.團(tuán)結(jié)湖能動英語表音密碼，首先從根本上解決了英語學(xué)習(xí)上單詞的認(rèn)讀問題，掌握“表音密碼”對于英語學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫都將產(chǎn)生重要影響，為母語和非母語環(huán)境下任何想學(xué)習(xí)英語的成人和孩子掃清了第一障礙。可能我們都見過類似的情況：有的人整日埋頭書案，學(xué)得很辛苦，但成績?nèi)圆焕硐耄河械娜藙t懂得“有張有弛”，學(xué)得很輕松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已經(jīng)找到了良好的學(xué)習(xí)方法與你個人的最佳結(jié)合點(diǎn)了，只要持之以恒即可；而前者已經(jīng)具備了一定的毅力，關(guān)鍵就在于提高自己的學(xué)習(xí)效率了。