孩子應該怎樣教育？

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其實，小孩淘氣是的。

你的是傷了孩子，你聽聽孩子那感人肺腑的“媽媽抱抱，媽媽不生氣”。

孩子當時是沒有意識的，畢竟他還小，你也不必太自責的，下次注意點，孩子了犯錯的同時需要的是爸媽的理解

而不是責罰，以后多多關心下孩子，沒事的

現(xiàn)在孩子兩歲，早教育剛開始了，這段，對孩子格引導和對事物興趣的引導，起著很大的作千萬不要忽視。

孩子的教育是個漫長的路，大方向可以從以下幾點：

1。父母的言傳身教，他們是孩子的第一任老師。

2。原則性的，決不能對孩子讓步，沒有年齡段，從孩子出生開始。很多人對這點可能不理解，但很重要。每個孩子來這世上，都是一張白紙。第一次對他們來說，印象最深、影響也最大。這是的他們不知道什么可以做、什么不可以做，什么是對、什么不對。不要因為小，就不說他們，一旦習慣養(yǎng)成，我想，不說大家也明白結果。

3。激發(fā)孩子的興趣，讓孩子多動手，即使失敗也要激勵孩子勇敢的再來。這樣可以拓寬孩子的思路，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識。2-3歲就可以進行這方面的訓練了。

4。激發(fā)孩子的讀書興趣，范圍要廣。2-3歲時開始，從彩色兒童讀物開始，每天花1-2個小時（至少半小時以上），陪孩子讀。剛開始，孩子有可能不會集中精神，不用管他，你還要耐心講，慢慢的就會吸引孩子的注意力。

5。有聲教育。孩子在玩的過程中，你把音樂打開（民族、通俗、輕音樂、流行樂等，不易太激烈，給孩子一個平和地環(huán)境）或音樂故事等，孩子在玩的過程中會潛意識的接收它們的。音樂教育，從胎教就可以開始，但不宜大聲，感覺像遠處飄來的就行。因為孩子的耳膜出生時，還沒有完全發(fā)育好。

6。良好的作息時間。

7。良好的飲食習慣，葷素合理搭配。

8。適當?shù)倪\動，根據(jù)孩子的年齡段，安排不同的內(nèi)容。

9。不宜太嬌慣孩子，注意培養(yǎng)孩子的獨立性。

教育我想就是育人，既然育人，就是首先要教育孩子怎樣做人。也就是說德要好，這也回到了中國幾千年傳統(tǒng)文化的教育上了。要培養(yǎng)孩子與人正確地交往、尊重他人、懂得幫助他人、團體的一種協(xié)作精神。這樣才能是對社會、對家庭有用的人。

孩子應該怎樣教育？

到底何跟2歲的寶寶相處呢？

好奇心2歲寶寶，常得自己是個小，凡事都想自己解決，由于經(jīng)驗不足，不僅常常把事情搞砸了，也給身邊的人帶來了很多麻煩，因此常常被形容為“terrible two”。

當寶寶不聽話時，你會怎么辦？叫停？最后通牒？這些招數(shù)你是不是已經(jīng)使用過多次了？結果也很容易讓人猜中，大多以失敗告終。那么我們應該怎么辦呢？首先我們應該查出導致父母和寶寶之間尷尬局面的那些“致燃物質(zhì)”，然后尋找一種能有效緩解父母和寶寶之間僵持局面和激烈矛盾的方法。

2歲寶寶特征分析

寶寶在2歲左右的這個年齡階段，其生理以及心理都在發(fā)生巨大變化，常常會使人覺得2歲的寶寶不好教養(yǎng)。那么，2歲的寶寶有哪些特征呢？

逆反心理出現(xiàn)，凡事都要自己來做

當寶寶長到2歲時，由于各種能力的不斷增長，他會走、會跑、會說話，所以常常覺得：“我已經(jīng)長大了，可以自己完成所有的事。”以至于凡事都要自己來做，但是往往做得不是很好，弄得父母也跟著緊張。

舉個例子，寶寶在出門以前可能會要求自己穿衣服或鞋子，但是卻又因為不熟練而浪費了很多時間，穿了很長時間還是穿不好，這時父母肯定會很著急，還要伸手幫助，但是寶寶卻又固執(zhí)地要自己來完成這件事情，時間一久，父母可能會失去耐心而嘮叨兩句，孩子也因為委屈而大哭，接著一場親子鬧劇再度上演……

當上述情節(jié)一再上演時，照顧者自然就會覺得2歲的寶寶真是太難對付了，不鬧時乖的像可愛的小天使；但是一旦發(fā)起脾氣來簡直像個“小惡魔”，實在讓人不敢領教。

依賴心理&分離焦慮

父母才剛離開一會兒，寶寶早已鼻涕眼淚的涂了一臉，這到底是怎么回事呢？非得做到寸步不離嗎？父母可能經(jīng)常會有這樣的感受：孩子在反抗之余，卻又對你產(chǎn)生的嚴重的依賴，一旦離開你，他馬上就會哭鬧。

2歲正是寶寶產(chǎn)生“依賴”之時，因此這時寶寶會對最親近的人(父母或主要照顧者)產(chǎn)生“分離焦慮”，他就像一塊橡皮糖似的粘著父母或照顧者，一刻也不想分開，否則會哭鬧不休，如此“依賴”讓家長很傷腦筋，就連出門也成了一大難題。在這時，父母常常會考慮是否應該將寶寶送入托兒所。還有些寶寶此時語言能力較弱，僅僅會以哭鬧的方式表達自己的情緒，即使家長苦口婆心地給他講道理，他仍然哭鬧不止，所以常常會給父母留下“和2歲的寶寶難以溝通”的印象。

與別人難以相處

2歲的寶寶即使上了托兒所，通常也是老師心中難纏的角色。通過觀察我們發(fā)現(xiàn)2歲的寶寶比較容易出現(xiàn)搶同學玩具的情形，偶爾還會出現(xiàn)咬人、推人的情況，為什么會這樣呢？其實這與寶寶心理的變化有一定的關系。寶寶剛從舒適的家里進入另一個陌生的環(huán)境，難免會有些不適應，在家里他是惟一的寶貝，他會理所當然地認為：“所有的東西都是我的！”看到別人有的東西自己也想擁有，這是2歲寶寶的一個特性，也常常讓父母和老師們感到很棘手。

和2歲小淘氣相處的3種方法

2歲左右的寶寶心理和行為都在發(fā)生變化。隨著智力和語言的發(fā)展，寶寶開始有了一些屬于自己的想法，但是由于沒有自己處理事情的實踐經(jīng)驗和能力，因此常常會有一些不容易讓別人理解的行為出現(xiàn)，從而造成父母的困擾，增加了親子之間的沖突。

了解寶寶的這些變化，并且對寶寶的行為加以理解，這是父母和寶寶相處的基礎。下面提供3種方法，讓你能夠更好地和寶寶相處。

方法一：故事教育

“和小孩子講道理，他能聽得懂嗎？”許多父母也許會質(zhì)疑，但是千萬別小看孩子的能力！用孩子聽得懂的語言與他對話，效果通常不錯。你不妨也試一試，用講故事的方式來引導孩子，嘗試和孩子正向溝通，或許會有意想不到的效果。

方法二：一致性的教育模式

如果孩子已經(jīng)入托了，父母多與學校的老師溝通也是很必要的。父母可以將孩子在家里的情況記錄下來，然后將記錄帶到學校和老師一起討論，建立起家庭教育和學校教育盡量一致的教育模式，這樣才不會使得孩子無所適從，同時對孩子的心理和行為也比較容易把握，易于引導。

方法三：堅持原則

“孩子想要什么就給他吧！省得他哭鬧不止，弄得大家精神崩潰！”不少父母在孩子耍脾氣時，會采取妥協(xié)、滿足孩子的需求等消極的解決方式，以求能迅速地讓孩子安靜下來，但是如此反而會讓孩子更加任性。所以父母應該擁有正確的教養(yǎng)觀念：疼愛孩子，但不要溺愛孩子，在孩子淘氣時要堅持原則。當孩子吵鬧時，要用他可以理解的話語告訴他，那樣做是不對的。如果孩子一再堅持，比方說他哭著鬧著非得要去麥當勞用餐，那是鬼靈精怪的他在試探你的忍耐底線，只要一次賴皮成功，下次可能他就會如法炮制。建議你不妨事先和孩子說清楚：今天的行程有那些？有沒有麥當勞？這樣才不會讓孩子予取予求。

面對害羞的寶寶父母應該怎么辦？

不少家長抱怨，2歲的孩子很害羞，見到陌生人就畏畏縮縮地躲在父母身后，往往害怕出現(xiàn)在大的場合。有什么方法可以讓孩子大大方方的呢？

專家指出，2歲的孩子并不會特別怕生，孩子怕生與否，其實與家長的教養(yǎng)方式有很大的關系。2歲的孩子對周圍的環(huán)境充滿好奇心，喜歡探索世界，但是由于剛剛學會說話和走路，所以當身旁有陌生人或剛進入一個陌生的環(huán)境時，可能會比較敏感，再加上他們對父母有一定的依賴性，所以會出現(xiàn)緊緊貼在父母身后的情形。

解決的方式很容易，只要孩子身邊有熟悉的人陪著，協(xié)助孩子熟悉環(huán)境，相信很快就可以解決孩子過于怕生的問題。

另外，許多家擔心孩子生病，而不常常帶孩子外出，這也是造成孩子怕生的一個原因。

專家建議，父母平時可以多帶孩子到戶外玩耍，多接觸同齡的孩子，訓練他們快速熟悉新環(huán)境的能力，這樣可以避免孩子產(chǎn)生怕生的心理。

希望能對你有所幫助 本回答被網(wǎng)友采納

孩子是需小就教育的時候的教育會影響孩子的一生。

首先，要培子自立的能力。面對和解決問題的能力是現(xiàn)代社會每一個人必須具備的生存能力，也是個人面對生活和職業(yè)所必須具有的基本能力，這需要從小培養(yǎng)。

其次，要培養(yǎng)孩子非常勤快地閱讀。沒有勤快閱讀習慣的孩子將來一定不會有持久的發(fā)展力！勤，是要有閱讀的習慣、要學會零星時間閱讀、要在遇到各種困難時堅持閱讀，快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀信息的能力、有及時與同伴交流閱讀心得的能力。

閱讀能力的培養(yǎng)，建議給孩子練習一下“快速閱讀”，具體練習參考《精英特全腦速讀記憶》，把快速閱讀和記憶結合在一起，能更好更快地提高孩子閱讀能力。也可以去貼吧《速讀吧》看看，里面有很多練習快速閱讀的經(jīng)驗交流。

第三，要訓練孩子會耐心地傾聽。傾聽真的很重要！如今的很多人大多缺乏耐心，容不得傾聽別人的解說，總希望自己說的才是最準確的、最有道理的，其實很多情形下自己考慮的會有很多的片面性。

第四，可以和任何人溝通。沒有良好的溝通能力就無法深入現(xiàn)實社會，也就會失去很多個人發(fā)展的機遇。就是在實施家庭教育中，孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要。

第五，懂得彼此尊重，懂得自我批評。很小的時候外婆就告訴我：“敬人者受人敬”。意思很明白，只有尊重別人，才會受到別人的尊重。

孩子應該怎樣教育？

孩子應該怎樣教育？