對(duì)毛主席這首《七絕-呈父親》如何評(píng)價(jià)理解?”孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山!:偉人志向沖云天,少年即顯志高遠(yuǎn)。別離父母
偉人志向沖云天,少年即顯志高遠(yuǎn)。
別離父母闖世界,不戀鄉(xiāng)情出韶山。
遨游湘江中流水,求學(xué)長(zhǎng)沙萬(wàn)卷纜。
投身革命信馬列,赴滬創(chuàng)黨南湖船。
歷經(jīng)血風(fēng)與醒雨,革命意志似鋼堅(jiān)。
九死一生扶安危,六位親人熱血獻(xiàn)。
扭轉(zhuǎn)乾坤換日月,振興中華開(kāi)新元。
公者千古萬(wàn)民念,留下光輝照人間。
西鄉(xiāng)窿盛,日本江戶(hù)時(shí)代的薩摩藩武士、軍人、政治家,明治維新變法的三杰之一。
他一生既光榮顯耀又悲壯凄涼。早期因功勛卓著,被封為大將軍,后因與他人政見(jiàn)不合受排擠而兩次流放,不得已私辦學(xué)校。最后,又被舊部薩摩藩士族推為首領(lǐng)發(fā)動(dòng)西南戰(zhàn)爭(zhēng),兵敗而亡。
他視中國(guó)文化為自己的精神支柱,其名言為“敬天愛(ài)人”。
他將宋代陳龍川之言“推倒一世之智勇,開(kāi)拓萬(wàn)古之心胸”作為座右銘,也贊譽(yù)宋代的司馬光:“為人當(dāng)學(xué)司馬溫公,無(wú)一事不可與人道。”
……。
“月照西鄉(xiāng),吾與足下分任之!彼,是梁?jiǎn)⒊蛲⒊蔀榈娜宋铩?/p>
英雄所見(jiàn)略同。他,是今青年毛澤東熱血沸騰的人物,改了他的詩(shī),就表達(dá)志向遠(yuǎn)大的理想和不折不扣的革命精神。
……。
這一切源自于西鄉(xiāng)窿盛的立志詩(shī),原文如下:
男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名死不還。
埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。
大家可否記得《詠蛙》,毛主席是這么說(shuō)的:“春來(lái)我不先開(kāi)口,哪個(gè)蟲(chóng)兒敢應(yīng)聲”。在這氣勢(shì)磅礴的氛圍里,我們清楚地知道青年毛澤東的定力深厚!
那么,他寫(xiě)這首《七絕.呈父親》時(shí),剛剛好十七歲(1910年秋)。當(dāng)時(shí)的毛澤東正準(zhǔn)備離開(kāi)交通不便、信息閉塞的韶山?jīng)_,去繁華都市長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)。在臨走時(shí),為了不讓父親惦記,同時(shí),也為了道明自個(gè)的心思。于是,改了西鄉(xiāng)窿盛的詩(shī),夾在父親每天必看的帳薄里。
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。
從這首詩(shī)創(chuàng)作背景來(lái)看,我們不難理解毛主席當(dāng)時(shí)的心情,立志是自己的事,勿須父輩指引而成。這就是他人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折,雖然說(shuō)有點(diǎn)武斷,但他也不忘了父親的恩情,遂以贈(zèng)詩(shī)明志,坦露了心跡。
這是一個(gè)兒子對(duì)父親的交待,也是一位青年俊杰即將投身革命的開(kāi)端。毛主席為中國(guó)人民的解放事業(yè)操碎了心,萬(wàn)里長(zhǎng)征,步步驚心,五大戰(zhàn)役,又指揮若定……一切的一切都與這首《七絕.呈父親》有關(guān)。
附記:這首詩(shī)見(jiàn)于《湖南師范學(xué)報(bào)》1984年第一期的一篇論文中,還有見(jiàn)于1984年9月29日《周末》載向真《毛澤東改詩(shī)贈(zèng)父親》。
汽笛一聲腸已斷,從此天涯孤旅?
人生病,天知否?
——毛澤東《賀新郎.贈(zèng)楊開(kāi)慧》
毛澤東這個(gè)從湖南韶山?jīng)_小山溝里走出來(lái)的世紀(jì)偉人,從青少年時(shí)期就富有胸懷天下的遠(yuǎn)大志向,顯露出了過(guò)人的天資。無(wú)論私塾、小學(xué)還是師范學(xué)校的老師,無(wú)不稱(chēng)之為奇才、大才、棟梁材,實(shí)事也驗(yàn)證了毛澤東的雄才大略。
1910年秋天,16歲的毛澤東考入了湖南湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂,第一次離家到外面闖世界就留下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還;埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山!钡膲衙涝(shī)句,展現(xiàn)了毛澤東強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)情懷和雄心壯志,是毛澤東走向光輝燦爛一生的奠基禮。
同年,毛澤東在湘鄉(xiāng)東山高等小學(xué)堂入學(xué)考試時(shí)根據(jù)考題“言志”,作了一首更加自信和霸氣的《詠蛙》詩(shī):“獨(dú)坐池塘如虎踞,綠蔭樹(shù)下養(yǎng)精神。春來(lái)我不先開(kāi)口,哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲!弊掷镄虚g透射著一個(gè)睥睨天下、惟我獨(dú)尊的“天子”形象。校長(zhǎng)李元甫閱后大加贊賞,說(shuō):“我們學(xué)校取了一名建國(guó)才。”
這些詩(shī)句同后來(lái)的“問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉。俊薄皵(shù)風(fēng)流人物還看今朝!”等眾多毛澤東詩(shī)詞作品是一脈相承的。無(wú)不折射出毛澤東的偉人氣質(zhì),是毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從勝利走向勝利的根和魂。
七絕·呈父親
【現(xiàn)代】毛澤東
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。
譯文:
孩兒立下志向要走出窮鄉(xiāng)僻壤,不學(xué)到本事發(fā)誓不回來(lái)。
不需要在家鄉(xiāng)埋葬安息,人生處處都是美好的山川。
這首詩(shī)是毛澤東第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)前根據(jù)日本明治維新時(shí)期政治活動(dòng)家西鄉(xiāng)窿盛青年時(shí)代的詩(shī)略加修改而成。
將原詩(shī)“男兒”改成“孩兒”,死不還修改為“誓不還”表達(dá)了毛澤東遠(yuǎn)大抱負(fù)和志向,也表達(dá)對(duì)父親的深厚感情。
該詩(shī)首聯(lián)直言離開(kāi)家鄉(xiāng)求學(xué),務(wù)必“成名”,否則,誓言不還,表示決心之大。
次聯(lián)緊承“誓不還”,推開(kāi)一論,謂人生一世,無(wú)須固守家鄉(xiāng),人之一生貴在奮斗,應(yīng)先天下人之憂而憂,不必考慮一定要老死故里,言外之意,山外有山,天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍,踏遍青山人未老的人生理想。
從這首詩(shī)可以看到毛澤東少年時(shí)代起就胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)及無(wú)限的革命理想。
擴(kuò)展資料
《呈父親》是毛澤東1910年秋天創(chuàng)作的。
毛澤東在讀書(shū)筆記中寫(xiě)道:詞有婉約、豪放兩派,各有興會(huì),應(yīng)當(dāng)兼讀。
讀婉約派久了,厭倦了,要改讀豪放派。
豪放派讀久了,又厭倦了,應(yīng)當(dāng)改讀婉約派,我的興趣偏于豪放,不廢婉約。
盡管毛澤東說(shuō)他不廢婉約,但縱觀他的詩(shī)詞無(wú)不豪情萬(wàn)丈,大氣磅礴,英姿勃發(fā),志存高遠(yuǎn),這首詩(shī)也不例外。
1910年春,毛澤東到東茅塘私塾讀書(shū),師從堂伯父毛麓鐘(毛澤東的最后一位塾師,也是最有學(xué)問(wèn)的一位塾師)。
在那里,毛澤東打下了更為深厚的中國(guó)文化基礎(chǔ),也接受了更多新思想教育,經(jīng)毛麓鐘推介,閱讀了梁?jiǎn)⒊鬓k的《新民叢報(bào)》等進(jìn)步報(bào)刊。
在毛麓鐘的熏陶下,古典詩(shī)詞成為毛澤東一生的最?lèi)?ài),并取得了極高的成就。
創(chuàng)作這首《呈父親》的時(shí)候,毛澤東年僅16歲。
那年秋天,毛澤東的父親毛順生一心要把他送到縣城一家米店當(dāng)學(xué)徒。
毛順生希望毛澤東將來(lái)能繼業(yè)發(fā)家。
此時(shí),國(guó)家正處在內(nèi)憂外患的時(shí)期,年少有為、胸懷大志的毛澤東自然不希望自己的人生就局限于此,他要到廣闊的天地里去實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。
毛澤東借助親戚和同族長(zhǎng)者,說(shuō)服了父親,同意他到湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂繼續(xù)讀書(shū)。
這是毛澤東第一次離開(kāi)家鄉(xiāng),臨行前,他根據(jù)前人的詩(shī)略加修改,寫(xiě)成了這首詩(shī)獻(xiàn)給父親。
因?yàn)橘~簿是他父親每天必須看的,毛澤東便將寫(xiě)好的詩(shī)抄在一張紙上,夾在他父親的賬簿里面。
毛順生看到了這首詩(shī)后告訴了大家,這件事就流傳了下來(lái)。
毛順生去世后,此詩(shī)一直由表兄文運(yùn)昌珍藏著。
建國(guó)初期搜集革命文物時(shí),他母親文氏家里的人把這首詩(shī)交了出來(lái)。
七絕是七言絕句的簡(jiǎn)稱(chēng)。
絕句是近體詩(shī)的一類(lèi):由四句組成,五字句的稱(chēng)五言絕句,七字句的稱(chēng)七言絕句。
毛澤東這首七絕《呈父親》表達(dá)了他從小要做一番大事的決心和勇氣,也表現(xiàn)了他對(duì)父親的深情厚誼。
在當(dāng)時(shí),能夠說(shuō)服父親,沖破傳統(tǒng)觀念,立志走出家鄉(xiāng),成就人生夢(mèng)想的舉動(dòng)是非常了不起的。
古今中外,凡是成就大事者,都要具備這種精神,而這種精神在這首《呈父親》里體現(xiàn)得淋漓盡致。
這首詩(shī)的前兩句,是表壯志,后兩句是寫(xiě)豪情!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還!北憩F(xiàn)出少年毛澤東的報(bào)負(fù)不凡,看似平易,但平易中卻英氣勃勃,表現(xiàn)出誓為中華崛起而讀書(shū)的凌云之志及學(xué)必成名的自信!奥窆呛雾毶h鞯兀松鸁o(wú)處不青山”表達(dá)了作者無(wú)私無(wú)畏的英雄豪情。有情,是詩(shī)的靈魂,而這情,不是兒女私情,而是英雄的豪情,是為了理想而奮斗,不惜埋骨他鄉(xiāng)的豪情,他的豪情,真可謂充宇宙,溢四海。
湘江大地道天下,振興中華共和國(guó),九死一生長(zhǎng)征路,盛世韶華萬(wàn)古青。
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