我是幼兒園老師，可以回答你這個(gè)問題。

你覺得孩子要上小學(xué)了，幼兒園開設(shè)網(wǎng)課是為了從知識(shí)上銜接對(duì)吧？我要告訴你的是:

1.幼兒園是不允許教授計(jì)算、拼音等所謂的銜接課程的！這是國家有明確規(guī)定的，所以公立幼兒園絕對(duì)沒有這方面的銜接課程的。

2.幼小銜接更多的是從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面去銜接。如:可以從現(xiàn)在開始調(diào)整孩子每日正常的作息時(shí)間，按時(shí)起床，晚上按時(shí)睡覺。做自己喜歡的活動(dòng)，如看書、畫畫、手工等，每次活動(dòng)時(shí)間保持在30到40分鐘，活動(dòng)前上好廁所，喝水，中途就不要去了。盡量和小學(xué)課堂學(xué)習(xí)時(shí)間和規(guī)則靠攏。

3.每次活動(dòng)完收拾整理好自己的學(xué)習(xí)材料。

4.可以嘗試做好下一次活動(dòng)的計(jì)劃和安排，或者父母給他安排第二天的任務(wù)，看他記不記得，培養(yǎng)他的任務(wù)意識(shí)。上小學(xué)后，好多孩子沒有任務(wù)意識(shí)，會(huì)時(shí)常忘記記下老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的。

5.有很多孩子選擇上學(xué)前班，覺得可以提前適應(yīng)小學(xué)生活，可以超越不上學(xué)前班的孩子。不過從我們實(shí)際情況來看，只要是幼兒園里，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子和自律性比較好的孩子，一般都不需要上學(xué)前班，進(jìn)入小學(xué)都比較優(yōu)秀。所以好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有比較強(qiáng)的自律性是比較重要的。另外，沒有上學(xué)前班的孩子也不需要擔(dān)心，一般前三個(gè)月有可能會(huì)比上過學(xué)前班的孩子適應(yīng)得困難些，不過，過了這三個(gè)月的適應(yīng)期都沒問題。

6.網(wǎng)上有很多拼音教程，自己可以選擇學(xué)習(xí)。7.可以多寫寫畫畫，多訓(xùn)練握筆。

以上是我的個(gè)人體會(huì)，希望可以幫助到你！

幼兒園無疑是最后一批開學(xué)的，從時(shí)間上要晚于高校開學(xué)。從必要程度來講，除了學(xué)前班有幼小銜接需求，幼兒園肯定是各地返校計(jì)劃中最后一個(gè)考慮的。如果學(xué)齡在3~5歲的幼兒園都開園了，那么意味疫情全面結(jié)束了，起碼不用戴口罩了。根據(jù)鐘南山院士預(yù)判的本次疫情6月份結(jié)束可以期待的，幼兒園開學(xué)時(shí)間到6月份是有這個(gè)可能的。

教育部近日表態(tài)，優(yōu)先考慮各地中小學(xué)開學(xué)，中小學(xué)基本上都開學(xué)或者疫情得到進(jìn)一步控制的前提下，再考慮高校開學(xué)時(shí)間。王老師認(rèn)為幼兒園家長對(duì)開不開學(xué)是不著急的，安全絕對(duì)排第一位。

山西的開學(xué)方案，明確小學(xué)、幼兒園原則上在疫情解除后開學(xué)。

云南省開學(xué)方案中，明確高校開學(xué)一周后，幼兒園開學(xué)，具體開學(xué)時(shí)間另行通知。

幼升小要不要上網(wǎng)課？

王老師專注于小學(xué)數(shù)學(xué)，一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)很多學(xué)前的學(xué)員，個(gè)人認(rèn)為沒必要上網(wǎng)課，網(wǎng)課學(xué)習(xí)形式完全不符合這個(gè)年齡階段的認(rèn)知特點(diǎn)，通過實(shí)物等在場(chǎng)景中進(jìn)行拓展認(rèn)知，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣是最重要的。拿數(shù)學(xué)來講， 幼兒園學(xué)習(xí)形式和素材可以更加豐富，多在生活中去認(rèn)知數(shù)學(xué)世界，在親子互動(dòng)和益智游戲中去引導(dǎo)孩子經(jīng)歷思考過程等等，家長數(shù)學(xué)觀很重要，更多要去激發(fā)孩子的好奇心。

數(shù)學(xué)不是會(huì)100以內(nèi)加減法就說明實(shí)力很強(qiáng)，思維啟智要全面。

① 10以內(nèi)數(shù)的分成基礎(chǔ)要扎實(shí)

② 多通過實(shí)物去感知，去描述

③ 多玩中學(xué)，玩是專注思考的過程

低齡階段，孩子優(yōu)秀離不開家長的付出和引導(dǎo)，父母才是孩子最好的老師！

由于疫情的影響，幼兒園的孩子因?yàn)槟挲g幼小，抵抗力差，又戴不住口罩，因此，教育部將幼兒園開學(xué)的時(shí)間定在了疫情徹底結(jié)束后，那么，我國的疫情什么時(shí)候徹底結(jié)束呢？

2月底時(shí)，鐘南山院士稱，我們有信心在4月底結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，而且從現(xiàn)在全國各地的疫情發(fā)展形勢(shì)來看，全國20多個(gè)省份已實(shí)現(xiàn)連日0增長的記錄，全國確診病例增長數(shù)目除湖北外，連日實(shí)現(xiàn)個(gè)位數(shù)年增長，這無不預(yù)示著我們離徹底結(jié)束疫情的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

但是，隨著國外疫情的蔓延，我國的疫情又有新變化，那就是近日來，北京、上海、甘肅、山東、河南、廣東等地均出現(xiàn)境外輸入性病例，最糟糕的是一些攜帶病毒的有境外旅居史的人回國故意隱瞞個(gè)人真實(shí)情況，在返鄉(xiāng)過程中密切接觸多日，造成疫情的小范圍擴(kuò)散，給防疫工作又帶來新一輪的考驗(yàn)，在這種情況下，有些地區(qū)的疫情防范還要再堅(jiān)持一段時(shí)間才能明朗。

這樣看來，我們只要能控制住境外輸入性病例對(duì)我國本土居民的傳染，我們就有信心四月份結(jié)束戰(zhàn)“疫”，到那時(shí)，全國各地的小朋友也就可以去上幼兒園了。

如果境外輸入性病例近期得不到控制，那么我國的疫情也有可能隨著國際防疫形勢(shì)而變化，這也意味著等全球6月份疫情徹底結(jié)束，幼兒園的孩子才能步入幼兒園。

但這種情況的可能性幾乎為零，因?yàn)槲覈�在防疫工作上已�?jīng)非常有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)任由國外病例再引發(fā)其他人的感染。相信我們幼兒園的小朋友五一前后一定能重返幼兒園。

那么，對(duì)于幼兒園大班的孩子要不要上網(wǎng)課呢？

小徐老師可以肯定的告訴大家，完全沒有必要讓幼兒園大班的孩子上網(wǎng)課，也絕對(duì)不可以讓那么小的孩子上網(wǎng)課，這不是教育孩子，還有可能造成孩子無法適應(yīng)小學(xué)的正常課堂學(xué)習(xí)。原因在于：

一、幼兒園大班的主要任務(wù)是識(shí)字，平時(shí)多讀書，增加識(shí)字量就可以了，完成沒有必要上網(wǎng)課。

二、上網(wǎng)課對(duì)不滿六歲孩子的眼睛的傷害是不可逆轉(zhuǎn)的，如此超前教育會(huì)毀了孩子的眼睛。

三、線上教學(xué)，多是結(jié)合有音、畫效果的多媒體課件進(jìn)行，小孩子習(xí)慣了這種教學(xué)方式，會(huì)不適應(yīng)正常的課堂教學(xué)。出現(xiàn)坐不住，聽不進(jìn)去的浮躁心理。

四、小學(xué)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)，只要孩子對(duì)語言的理解能力到位，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的話，功課就不會(huì)落下。因此，現(xiàn)在應(yīng)該培養(yǎng)的不應(yīng)該是孩子聽網(wǎng)課的能力，而是靜心讀書和家長交流的能力。

總之，讓幼兒園的孩子上網(wǎng)課，有百害而無一利，如果真需要教孩子一些知識(shí)，還是家長通過親子共讀，或者通過一些工具書引導(dǎo)孩子讀題，理解題意等來提前適應(yīng)正常的課堂教學(xué)吧。

由于疫情影響，幼兒園開學(xué)時(shí)間有可能到六月，幼兒園大班的孩子要升小學(xué)要不要上網(wǎng)課？

我想說的是：根據(jù)現(xiàn)在的情況幼兒園也不會(huì)等到六月份開學(xué)。落實(shí)和貫徹分批次的開學(xué)問題，幼兒園是放在最后的，這個(gè)是由于年齡段和孩子的特點(diǎn)決定的，必須保障孩子的安全。

從目前的情來看，除個(gè)別地區(qū)以外，現(xiàn)在疫情時(shí)比較輕的，逐漸開始符合開學(xué)條件，分批次開學(xué)，之后會(huì)開學(xué)。所以到六月份可能性很小。

我想問題主，幼兒園大班開網(wǎng)課，上什么呢？作為家長，你不擔(dān)心對(duì)孩子產(chǎn)生傷害嗎？

1.國家已經(jīng)明令禁止幼兒園階段不得開網(wǎng)課。

這個(gè)是從孩子的身心健康考慮的，幼兒階段注意力在發(fā)展階段，不適合孩子開網(wǎng)課，且如果弄不好，家長監(jiān)督不對(duì)，孩子沒上學(xué)就開始厭學(xué)了，你不擔(dān)心嗎？

2、對(duì)于幼升小的課程：例如計(jì)算等是明令的禁止。開網(wǎng)課上啥？且很多家長根本就沒有能力給孩子輔導(dǎo)，網(wǎng)課對(duì)幼兒階段是絕對(duì)不適合的。

總之：放平心態(tài)，別著急！

分享一下我自身的經(jīng)歷。我家孩子是在公立學(xué)校上的幼兒園，教委什么也不讓教。我也沒有太在意這些，現(xiàn)實(shí)打了臉。小學(xué)剛剛開學(xué)一個(gè)星期，語文老師，數(shù)學(xué)老師紛紛找我談話，孩子上課什么也不懂，別人的孩子別說10以內(nèi)的加減法了，100以內(nèi)的都會(huì)。我家的什么也不會(huì)。拼音也不會(huì)，班里36同學(xué)，不會(huì)的只有1-3學(xué)生，就有我家的。我太天真了。怎么辦呢？家長教。1-2年級(jí)我每天晚上開始教，我的天呀，真的不容易。付出很多，二年級(jí)英語完全不行，聽力基本不會(huì)，趕緊報(bào)了課外班。踉踉蹌蹌到了4年級(jí)以后，孩子才算跟上大部隊(duì)，現(xiàn)在5年級(jí)了總體還可以吧。全是眼淚??，大家看明白了嗎？一句話：還是要學(xué)！！

由于疫情延遲開學(xué)，各校都進(jìn)行了網(wǎng)上教學(xué)，幼兒園大班雖然面臨升小學(xué)，但是沒有必要進(jìn)行網(wǎng)課。

一、教育部嚴(yán)禁幼兒園開展網(wǎng)上網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。

2月11日針對(duì)網(wǎng)上“停課不停學(xué)”工作，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人在回答記者提問：“如何防止增加學(xué)生負(fù)擔(dān)？”時(shí)明確表示禁止幼兒園開展任何網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。二、教育部辦公廳發(fā)文進(jìn)行幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作。

家長問幼兒園大班要不要上網(wǎng)課，就是擔(dān)心孩學(xué)不到知識(shí)，上一年級(jí)掉隊(duì)。其實(shí)這個(gè)擔(dān)心是多余的：

1、教學(xué)部禁止幼兒園“小學(xué)化”，不允許在幼兒園教授小學(xué)知識(shí)。幼兒園小學(xué)化在各地都比較嚴(yán)重，不僅剝奪了幼兒童年的快樂，更挫傷了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

2、幼兒園的主要職責(zé)是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、幼兒園知識(shí)簡單，家長可以自己陪孩子閱讀一些課外書，寫一些簡單的字，畫畫或唱歌等。

三、幼兒園沒有升學(xué)壓力，長時(shí)間網(wǎng)課對(duì)孩子的健康不利。

幼兒園孩子的眼睛還沒有發(fā)育成熟，自制力也差，長時(shí)間盯著手機(jī)，對(duì)孩子的健康不利，還會(huì)養(yǎng)成玩手機(jī)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松，不是一天兩天，一年兩年的事，為了孩子的健康不必在意一月兩月學(xué)習(xí)的得失。

總之，幼兒園是沒必要上網(wǎng)課的，家長可以在家陪養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，這對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)是大有裨益的。

大班的小朋友牽涉到要升一年級(jí)，我個(gè)人的看法是，不管上網(wǎng)課還是自己教，還是多少學(xué)點(diǎn)比較好。

為什么這么講呢？

第一：現(xiàn)在的一年級(jí)同于以往，所學(xué)知識(shí)的確比較多。特別是語文。

基本上一個(gè)多月拼音全部學(xué)完，如果零基礎(chǔ)，孩子確實(shí)太辛苦，大人跟著也辛苦。

期中考試就有簡單地閱讀題和看圖寫話，如果孩子識(shí)字量很少，這些題根本應(yīng)付不過來。

當(dāng)然，如果你認(rèn)為自己的孩子很聰明，可以不學(xué)；如果感覺自己的孩子也不是學(xué)東西特別快，最好適當(dāng)教點(diǎn)，比如把拼音先學(xué)一部分，適當(dāng)認(rèn)點(diǎn)字，都是必要的。

最重要的是，到一年級(jí)后孩子大人都輕松。

第二：幼兒園開學(xué)時(shí)間尚不確定，但可以肯定的是，肯定會(huì)開學(xué)的。

按目前的疫情，4月以后高中會(huì)陸續(xù)開學(xué)，那么四月底小學(xué)肯定會(huì)開學(xué)，那么五月份幼兒園開學(xué)的可能性是很大的。

個(gè)人不主張幼兒上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，主要是對(duì)孩子的視力影響太大，如果家長真想讓孩子提前學(xué)一點(diǎn)一年級(jí)知識(shí)，可以在家自己教，畢竟內(nèi)容也不難，家長都會(huì)教。

實(shí)際幼兒園孩子真的不必著急，就算6月份開學(xué)，還有暑假呢，學(xué)習(xí)的時(shí)間長著呢，為什么非得湊熱鬧上網(wǎng)課呢？

個(gè)人是不贊成的。

總之，幼兒園家長真的不用著急，就算不開學(xué)，家長可以自己教，或者等暑假慢慢教，孩子太小，真沒必要湊熱鬧上什么網(wǎng)課。

希望我的回答可以幫助到你。

幼兒園要升小學(xué)根本不需要上網(wǎng)課，幼兒園開學(xué)估計(jì)在4月底到5月初。

幼兒大班升小學(xué)不考試，實(shí)行劃片、分學(xué)區(qū)就近入學(xué)，幼兒園學(xué)生不建議學(xué)小學(xué)一年級(jí)的課程，所以根本不需要上網(wǎng)課。

按照教育部規(guī)定的開學(xué)順序:錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)峰，根據(jù)這個(gè)規(guī)定，開學(xué)時(shí)間先后順序是:

一、高三年級(jí)和初三年級(jí)開學(xué)。

二、中學(xué)非畢業(yè)班開學(xué)。

三、小學(xué)4～6年級(jí)開學(xué)。

四、小學(xué)1～3年級(jí)開學(xué)。

五、幼兒園開學(xué)。

六、大學(xué)開學(xué)。

估計(jì)幼兒園開學(xué)是在高三年級(jí)和初三年級(jí)開學(xué)后的15～20天以后。高三年級(jí)和初三年級(jí)開學(xué)應(yīng)該是在全省新增確診病例為零連續(xù)28天以后。

各省高三年級(jí)和初三年級(jí)開學(xué)在3月底到～4月初是高峰期。

鐘南山院士的判斷:全國疫情得到基本控制的時(shí)間是4月底。確實(shí)，湖北連續(xù)4天新增確診病例為個(gè)位數(shù):3月11日8例；3月12日5例；3月13日4例；3月14日4例。照這個(gè)趨勢(shì)，湖北有望在3月底新增確診病例清零，因此鐘院士的論斷得到有力地證實(shí)，也就是說，到4月底湖北省可以達(dá)到28天新增確診病例為零，實(shí)現(xiàn)基本控制疫情。湖北勝則全國勝！

因此，4月底全國各地疫情得到基本控制，那么全國各地就可以錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)間、分批開學(xué)了，幼兒園也會(huì)開學(xué)，不會(huì)得到6月份。

幼兒園大班的孩子由于身體發(fā)育的狀況不適合上網(wǎng)課

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幼兒園開學(xué)被安排在最后，因?yàn)橛變簣@小朋友學(xué)習(xí)壓力小，防護(hù)意識(shí)差，所以幼兒園可能要五月份之后才能開學(xué)了。

看來這個(gè)家長對(duì)于疫情還是比較關(guān)注的，目前大多數(shù)地方開學(xué)時(shí)間都還沒有確定，只有青海高中和中職院校的學(xué)生在3月9日返校，貴州宣布3月16日高三初三學(xué)生返校，西藏決定3月下旬開學(xué)，云南將于3月23日分批開學(xué)……

在已經(jīng)公布的開學(xué)方案中，高三，初三年級(jí)基本都被放在優(yōu)先的位置考慮，而最后開學(xué)的是高校和幼兒園。高三，初三優(yōu)先開學(xué)很好理解，畢竟這些孩子面臨著也許要改變?nèi)松�軌跡的大考，自然需要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)迎考。

大學(xué)為何放在中小學(xué)之后開學(xué)？因?yàn)榇髮W(xué)生數(shù)量大，人員流動(dòng)范圍廣，情況比較復(fù)雜。教育部統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在大約有4000多萬大學(xué)生，一旦開學(xué)，將有1000萬左右的大學(xué)生需要跨省流動(dòng)，有近3000萬學(xué)生需要省內(nèi)流動(dòng)。這個(gè)數(shù)字很龐大，防控難度也相對(duì)比較大，所以應(yīng)該等到情況更加穩(wěn)定的時(shí)候再考慮開學(xué)。

幼兒園在最后一批開學(xué)，因?yàn)橄鄬?duì)來說，幼兒園小朋友學(xué)習(xí)壓力比較小，而且幼兒園小朋友身體素質(zhì)，防護(hù)能力都比較弱，需要等到情況進(jìn)一步穩(wěn)定才能考慮開學(xué)。

幼兒園要升入一年級(jí)了，要不要上網(wǎng)課？為升小學(xué)打好基礎(chǔ)？

雖說幼兒園不能小學(xué)化，所以傳授的知識(shí)比較少，但是也不是什么都不學(xué)。在幼兒園，要學(xué)的東西也不少：10以內(nèi)加減法，口算，心算能力的培養(yǎng)，良好的計(jì)算習(xí)慣的養(yǎng)成；拼音的基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)書寫最常見，比較簡單的漢字，這些知識(shí)都是為以后升入小學(xué)打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)在開學(xué)時(shí)間未定，幼兒園估計(jì)要到五月份才能開學(xué)，這讓家長比較著急。擔(dān)心孩子落下功課，到時(shí)候升入一年級(jí)學(xué)習(xí)跟不上。這個(gè)時(shí)候其實(shí)是可以讓孩子看看網(wǎng)課的。當(dāng)然，也可以家長在家里進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒園的知識(shí)大多數(shù)家長還是比較懂的，就是不知道如何去教給孩子。

總結(jié)語：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。開學(xué)時(shí)間未定，家長其實(shí)也挺矛盾，一方面實(shí)在被家里“神獸”折磨得快要崩潰，自己又要上班，沒時(shí)間管束孩子；又擔(dān)心開學(xué)學(xué)生身體健康受到威脅。只要身體在，一切都來得及��！