作為一名教育學(xué)專業(yè)的教育人，看見家里的人教育孩子特別不科學(xué)。這一定跟家人講道理。理性的去看待家人，促步紐轉(zhuǎn)局面。

首先對家人親近，讓孩孑喜歡自己。在發(fā)現(xiàn)不科學(xué)的教育，悄悄跟家人講，孩孑從小要正面教育，凡不正義的，愚昧的東西不能灌輸給孩孑。因為孩子在成長時期，接受力最強，一旦接受了非科學(xué)的東西，對科學(xué)知識學(xué)不進(jìn)去。將來怎么跟上社會形勢。怎么去生活。

歷史的潮流不可阻擋，由于時代的變化，上一代人與下一代人是不一樣的。人是在進(jìn)化之中，古人發(fā)明了什么？近代人又發(fā)明了什么？現(xiàn)代人發(fā)明了什么？這是眾所走知的。

就憑網(wǎng)絡(luò)，手機，電腦，機器人服務(wù)。還有人們吃的，住的，用的都是高科技生產(chǎn)出來的。要讓孩孑融合在社會里，與人們共同進(jìn)步，造化，就必須對孩孑進(jìn)行科學(xué)教育。

家人只要懂得了道理，只要是為孩孑好，都會接受的。家里人是親人，不管什么樣的教育，出發(fā)點是好的。只是沒看懂社會的奧秘。用舊方法教育孩孑，有些不科學(xué)，明白了不會說你是職業(yè)病，一定會支持你科學(xué)教育孩孑。也讓家人都懂科學(xué)的好處，讓全家人學(xué)科學(xué)，成為科學(xué)教育之家。

有，但沒必要。

表姐生了個兒子，四個老人非常寵愛他，五歲的小朋友，還需要大人喂飯。有一次，我看不下去了，讓他自己吃，他張口就是：阿姨，你回家吧。大人也覺得喂飯更方便（小朋友自己吃會弄臟）。在學(xué)校，老師說教育是一朵云推動另一朵云，一棵樹晃動另一樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我喊不動了。