14歲女孩墜亡，生前疑遭強(qiáng)奸致孕，我們錯(cuò)過了哪些挽救環(huán)節(jié)？家長如何提升小孩的自我保護(hù)意識(shí)？

據(jù)澎湃新聞，四川成都雙流區(qū)6月28日發(fā)生一起墜樓事件，14歲女孩祝小小（化名）從自家11樓墜亡。祝小小的母親朱琴華（化名）認(rèn)為，祝小小墜樓或與她去年疑遭一公司老板邱某強(qiáng)奸致孕有關(guān)，祝小小初次遭受傷害時(shí)還不滿14歲（通過網(wǎng)絡(luò)誘騙、強(qiáng)奸）。朱琴華7月2日告訴澎湃新聞，女兒懷孕墮胎后，6月4日，經(jīng)醫(yī)院確診患上重度抑郁癥；6月19日，課堂玩手機(jī)被罰后厭學(xué)離�；丶�；6月23日，網(wǎng)上找了一份發(fā)傳單的兼職；6月28日，接電話后酗酒，晚上接回家墜亡。

據(jù)成都市公安局雙流區(qū)分局2月4日出具的《立案告知書》載明：“祝小小被強(qiáng)奸一案，我局認(rèn)為犯罪事實(shí)清楚，現(xiàn)立案偵查�！�7月13日，成都市雙流區(qū)人民檢察院向澎湃新聞證實(shí)，邱某涉嫌強(qiáng)奸一案目前已在審查逮捕階段，具體情況暫不便透露。

信息量有些大！花季女孩死得真冤，我們錯(cuò)過了哪些挽救環(huán)節(jié)？

不滿14歲，網(wǎng)絡(luò)誘騙、強(qiáng)奸懷孕→墮胎→重度抑郁→厭學(xué)離校→兼職發(fā)傳單→酗酒→墜樓。。。

社會(huì)壞人多，又一個(gè)老板通過網(wǎng)絡(luò)誘騙（小恩小惠）、強(qiáng)奸未成年少女！

強(qiáng)奸未成年少女案偵查進(jìn)度是否正常？何時(shí)抓捕的？這個(gè)案子是否私了過？

強(qiáng)奸未成年少女，相關(guān)部門的心理干預(yù)及時(shí)跟進(jìn)沒有？為什么少女會(huì)轉(zhuǎn)化為高度抑郁癥？

這個(gè)母親有些大意（失職），發(fā)現(xiàn)未成年女兒的網(wǎng)絡(luò)聊天異常竟然沒深入干預(yù)，出事后對(duì)女兒進(jìn)行心理安撫也沒跟上，女兒厭學(xué)離�；丶也贿^問，縱容才14歲的女兒兼職（下午5點(diǎn)到晚上8點(diǎn)）闖社會(huì)，對(duì)女兒酗酒的關(guān)心也不夠（墜亡時(shí)間與此前報(bào)道有異）。。。

作為家長，如何教育子女提升自我保護(hù)意識(shí)呢？

其一，要讓孩子看到手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，自覺克服玩手機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的誘惑。

其二，從小要讓孩子“大氣”（但不是縱容），避免被“小恩小惠”所誘惑。

其三，對(duì)小孩的網(wǎng)絡(luò)交友、聊天有一種既不打擾（防逆反），又能有效控制的方法。

其四，平等交流，與小孩以平等的身份交往、交流，站在同一高度看問題，能有效防范青春期的逆反心理。

其五，賞識(shí)教育，多看小孩的優(yōu)點(diǎn)、長處，不以考試成績論英雄，可以有效防范厭學(xué)情緒和自暴自棄。

其六，平時(shí)多細(xì)心、多關(guān)心、多心靈交流、心理安撫，才能走進(jìn)小孩的內(nèi)心世界。。。

其七，性教育，包括性防范，不要過早，但更不可缺。

其八，不要讓小孩與社會(huì)隔離，但也不要過早闖蕩社會(huì)，過早酗酒。。。

其九，最重要一點(diǎn)，家庭教育一定要與學(xué)校教育、社會(huì)教育“同步”，缺一不可！

小本認(rèn)為，養(yǎng)育小孩，不止是一種親情的責(zé)任，更是一種社會(huì)的責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)，不能失職！

成都14歲女孩跳樓身亡，生前疑遭企業(yè)老板侵害，還被老師當(dāng)眾侮辱。

近日成都一14歲少女墜樓事件再一次引發(fā)了大家對(duì)青少年自我保護(hù)能力的討論。

這位少女生前到底遇到了什么難以忍受的事情呢？

還原事情真相后發(fā)現(xiàn)，少女跟一男性老板通過交友平臺(tái)認(rèn)識(shí)后被老板的一些小恩小惠誘惑，受脅迫發(fā)生了性關(guān)系，還經(jīng)常索要該少女的裸照，這些行為給少女帶來了巨大的心理壓力，加上被老師批評(píng)終于不堪重負(fù)而墜樓。

幾點(diǎn)感想：

1、一些人自認(rèn)為有了一點(diǎn)錢就胡作非為，竟然把罪惡的目光投向青少年，對(duì)這樣的無良老板堅(jiān)決繩之以法，這應(yīng)該是廣大群眾的呼聲。

2、加強(qiáng)對(duì)青少年自我保護(hù)能力的教育刻不容緩。

社交平臺(tái)是一個(gè)虛擬的世界，上面的人良莠不齊，青少年應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，而不應(yīng)該瀏覽這些對(duì)學(xué)習(xí)無益的平臺(tái)。

好人臉上沒寫字，壞人臉上也沒寫字，怎樣判斷人的好壞呢？有一句話叫“無事獻(xiàn)殷勤非奸既盜”，遇到天上無故掉下來的餡餅就要躲得遠(yuǎn)一點(diǎn)，這應(yīng)該是所有人都要注意的事情。

3、學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。

學(xué)校里的心理輔導(dǎo)室不應(yīng)該只是為了裝點(diǎn)門面，而應(yīng)該充分發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

如果師生之間的關(guān)系達(dá)到了很好的程度，學(xué)生有了心事就可能找老師傾訴，就有可能避免悲劇的發(fā)生。

4、家長要學(xué)會(huì)察言觀色，一旦孩子有什么異常情況，家長如果能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)就能夠最大限度地保護(hù)孩子不受進(jìn)一步傷害。

有一些家長認(rèn)為把孩子交給了學(xué)校就萬事大吉了，這是錯(cuò)誤的想法，家校良好溝通，互相配合才能形成教育合力。

常言道：“害人之心不可有，防人之心”

不可否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)生活中絕大部分都是好人，但還是有一部分危險(xiǎn)元素，他們大多心胸狹隘或者心理扭曲，正是因?yàn)檫@些人的存在，所以才要小心警惕。

作為家長，我們沒有辦法讓壞人棄暗投明，但可以教育子女提升自我保護(hù)意識(shí)，十四歲左右的孩子，大多都是涉世未深的未成年，對(duì)于外界的事物沒有全面準(zhǔn)確的判斷，所以也就很容易掉進(jìn)壞人設(shè)置的陷阱，因此父母就扮演了一個(gè)非常重要的角色。

父母應(yīng)該如何幫助孩子建立自我保護(hù)意識(shí)？

首先，隨時(shí)關(guān)注孩子狀況并給予信任和支持

家庭教育是非常重要的環(huán)節(jié)，父母要讓孩子記住家人的名字和聯(lián)系方式，這樣就算孩子不小心走散了，也能緊急聯(lián)系到父母。孩子都希望能夠得到父母的支持和理解，所以在日常溝通過程當(dāng)中，父母要給予孩子信任和支持。

其次，教給孩子一些最基本的自我保護(hù)方法

不法分子是最重視，要教給孩子一些最基本的自我保護(hù)，面臨危機(jī)情況的時(shí)候，告訴孩子要保持安靜，同時(shí)機(jī)制的反抗侵害，在這一過程中一定要注意保護(hù)好自己，同時(shí)隨時(shí)觀察周圍的情況，或者向他人求助巧妙地逃脫。

最后，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己基本權(quán)益

法律賦予了未成年人最基本的權(quán)益，這也是有利的武器，家長在教孩子如何避免遭受侵害時(shí)，也要告訴孩子一些基本的處理常識(shí)，而不是選擇忍氣吞聲，或者擔(dān)心孩子受到二次傷害，記住不法分子的外貌特征，尋求警察的幫助。

對(duì)子女的教育，應(yīng)該是家庭第一，學(xué)校第二，社會(huì)第三。十四歲女兒墜樓提醒家長們要高度重視子女的自我保護(hù)意識(shí)的提高。

首先，要作為日常課作提醒。無論是工作生活學(xué)習(xí)，各種場景中，家長都應(yīng)預(yù)先作叮囑，哪怕嘮叨一點(diǎn)都行。

第二，要以身作則作示范。作家長的不要任性，對(duì)于有潛在傷害的事先不要去涉險(xiǎn)，孩子也會(huì)跟著做，盡量減少被傷害的機(jī)率。

第三，要加強(qiáng)日常交流。家長通過影視網(wǎng)絡(luò)案例、生活中遇到的真實(shí)事件，說給孩子聽，并相互交流，由在孩子心中產(chǎn)生心理防線，主動(dòng)避讓災(zāi)險(xiǎn)，形成自我保護(hù)墻，從而減少成杜絕無謂的傷害。

這是家庭教育出了問題。小孩教育，作為家長應(yīng)從小孩不太懂事就開始教育，要自始至終，教育不放松。家長痛小孩，慣小孩，要放在心里。當(dāng)小孩做錯(cuò)事的時(shí)候，要嚴(yán)肅教育。適當(dāng)?shù)囊獞土P，不能放過。不能讓他:（她）從小養(yǎng)成不好的習(xí)慣。

小孩的壞習(xí)慣，就是家長蠢出來的，慣出來的。等小孩長大了，教師不敢批評(píng)學(xué)生，哪怕是作業(yè)未完成，也不能批評(píng)。生怕出事。老師只能交給家長，要求家長解決。家長也不敢得罪自家的孩子。怕小孩走上極端。家長不要說，誰慣他了，其實(shí)小孩自己也會(huì)慣自己。但做家長的，千萬千萬不要一切順利小孩，要什么，給什么。要讓小孩從小就要得到磨練。

這樣，老師就能對(duì)該學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育了。家長也能適當(dāng)?shù)呐�評(píng)教育了。就不會(huì)出現(xiàn)走極端。小孩的心理也有了正確的認(rèn)識(shí)。謝謝大家。我說的不一定對(duì)，僅作參考。

慣的，寵愛，溺愛，沒有挫折。

家長要對(duì)自己的孩子多關(guān)注，人身安全和心理健康尤為重要，隨時(shí)關(guān)心孩子喝什么交往，放學(xué)后是否按時(shí)回家，在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣，避免任何烏七八糟的人接近孩子。

這個(gè)案例可能不是自我保護(hù)能力問題，應(yīng)該是思維方式問題。要教育孩子如何想法找到解決問題的辦法，從小動(dòng)手動(dòng)腦可以更好的培養(yǎng)孩子找到辦法的能力。只讀書不學(xué)習(xí)其他技能，就關(guān)閉了孩子的找到解決問題辦法的能力培養(yǎng)的大門！這個(gè)問題，很多家長都沒有引起注意。

重要的是家長能和孩子做朋友，孩子什么事都可以給家長說！

不知