應(yīng)該教育孩子人人平等的觀念。

窮富不是一成不變的，是可以轉(zhuǎn)化的，不努力，富人可以變窮人；努力奮斗，窮人也可以變富人。

所以，一時(shí)的窮富并不重要，重要的是有沒有一顆奮斗的心和持續(xù)不斷的行動(dòng)力。

富人家的孩子應(yīng)該被從小教育擁有愛心！

富人家的孩子從小養(yǎng)尊處優(yōu)，精神生活也不應(yīng)貪瘠，愛心教育是難能可貴的！這是做人的起碼要求，是為人的底線！

為富不仁是不可取的！

這個(gè)世界為富的的富人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)都是平凡的普通人，即所謂窮人！是大多數(shù)的普通人構(gòu)成我們今天的社會(huì)主體及各種社會(huì)服務(wù)設(shè)施！

富人并不能做到脫離實(shí)際，脫離整個(gè)社會(huì)而生活！富人每天打交道的接觸的更多是普通人！

在社會(huì)主義制度下，在法律面前，人人平等，不分窮富！

正是有了普通人的勞作和付出，才有了整個(gè)社會(huì)的運(yùn)行！

離開了普通人的存在，也就顯不出所謂的富人，富人也就成了無源之木，無水之魚！

水能載舟，亦能覆舟！

所以說富人可貴的是心存善念，精神上的富有和大愛是難能可貴的！

富人家的孩子應(yīng)從小進(jìn)行愛心教育，對(duì)所謂窮人擁有同情之心！

善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！

所謂富不過三代，居安思危，今天的富人明天也許就是窮人！

物質(zhì)富有不代表永久，精神上富有和高尚卻能永存！

不是同情，而是尊重。同情是不公平思維。

為人民服務(wù)教也教不會(huì)！打麻將，跳廣埸舞不教都會(huì)！自然界春，夏，秋，冬都是自然發(fā)生的。

只要是人，富、貧，老、幼，男、女，殘、全都是平等的，教育孩子就是讓他知道，只要是人都平等的，富人也是會(huì)成為窮人的，青年也會(huì)成為老年人，當(dāng)然老年人不會(huì)變成青年人和幼年人，這基本權(quán)利都是一樣的。

不是進(jìn)行“同情窮人”的教育，而是進(jìn)行“人格人人平等”的教育和“平等待人”的教育。

不必同情，但也不能歧視。

應(yīng)該這樣做

據(jù)說神仙下凡一定會(huì)選擇富貴人家投胎的，然后散盡富家財(cái)來濟(jì)世！

無論富人還是窮人，有品才是上等人。上等人的標(biāo)準(zhǔn)是會(huì)去無償?shù)貛椭�那些需要幫助的人和事，具有全心全意為人民服�?wù)的思想。如果你看不懂我在說什么，證明你連中等人也不是。

富人家的孩子應(yīng)該教育他從小就懷仁愛之心，即同情之心。

從做人的基點(diǎn)出發(fā)，必須如此，懷仁者常被人懷，懷惡者常被人惡。積善成德，古之教人育人之道，今天更該如此，窮富官民，婦孺老弱殘一眾平等，無貴賤之分，讓孩子從小樹立起這樣的觀點(diǎn)至關(guān)重要，否則影響他的一生。

人之富裕，本非天定。窮人經(jīng)過奮斗，亦可成為富人；富人若不思進(jìn)取，只顧享受，終有財(cái)盡的一天，便也成了窮人。天道輪常，很多人難以規(guī)避這個(gè)魔道。為什么？就是富時(shí)不思未富時(shí)，富時(shí)不思失富時(shí)。把這個(gè)道理經(jīng)常說給孩子聽聽，好處多多，既教育了孩子，又時(shí)刻警醒著自己。

如果你是由窮而富的過來人，則應(yīng)現(xiàn)身說法，同情別人等于同情過去的自己，對(duì)孩子的教育效果更佳。如果你是個(gè)富有失守者，則應(yīng)將教訓(xùn)銘刻在孩子的心坎上，同情別人等于同情未來的自己，利于共勉，共同奮斗，找回你昔日的風(fēng)彩。

無論富人家的孩子將來的目標(biāo)是什么，是讓他做一個(gè)普通公民，還是讓他懷抱大志，做一番大事業(yè)？都必須讓孩子學(xué)會(huì)同情別人，同情窮人，同情弱小。毛澤東、朱德、劉少奇丶鄧小平他們哪一個(gè)不是出生于富有或者相對(duì)富裕的家庭，正是他們從小就有同情窮人的思想品行，才使他們主動(dòng)放棄富有安逸的生活，不惜犧牲自我，吃盡千辛萬苦，投身拯救百姓于水火中的偉大革命運(yùn)動(dòng)。

懂得并能夠做到同情別人是一個(gè)為善之人起碼的道德品質(zhì)，否則則是一個(gè)造惡之人，至少是一個(gè)冷血面首。誰愿意與之為伍？

人的優(yōu)良品質(zhì)，應(yīng)該從小時(shí)開始培育，窮人的孩子，富家子弟概莫能外。希望富人家的孩子能夠在享受富有的環(huán)境下得到更多的正確有效的教育，其中最重要的一條就是學(xué)會(huì)同情別人，特別是要學(xué)會(huì)同情窮人，同情弱小。