何為人,何為生,何為人生?:這個(gè)問題很抽象卻又貼合每一個(gè)人,多少人一輩子都在找尋答案,卻往往是活明白弄清楚的時(shí)候已是無法言說的兩行清淚,總是在最后留:-
這個(gè)問題很抽象卻又貼合每一個(gè)人,多少人一輩子都在找尋答案,卻往往是活明白弄清楚的時(shí)候已是無法言說的兩行清淚,總是在最后留給世人來評(píng)定自己的人生。
何為人:區(qū)別于動(dòng)物有思想即是人;何為生:人在世間的過程即為生。而“人生”這個(gè)詞在百度百科的解釋是:人生是人類從出生至死亡所經(jīng)歷的過程,在這當(dāng)中我們必將經(jīng)歷波折坎坷,經(jīng)歷喜怒哀樂,悲歡離合。唯有如此,才是真正的人生。其擁有的哲理性、深邃性,使之成為文學(xué)、影視等藝術(shù)作品的永恒主題。
人生的哲理都一樣,而人生的活法卻各有不同,路在腳下,目標(biāo)在前方,與其焦頭爛額的去想什么是人生,不如用我們空出來的腦袋去充盈人生,加油,畢竟人生只有一次!
一撇一捺,支撐著身子,組成一個(gè)人。能獨(dú)立思考、有思想,能掌握平衡、直立行走的一種高級(jí)動(dòng)物。
在天地之間,健康的活著,就是生。為了生活的更好,努力改變著大自然,不斷提高生存能力和質(zhì)量,充分享受大自然賜予我們的一切美好和痛苦。
人生就是從出生到死亡這一過程。有些人長(zhǎng)壽,有的人短命,有的人一生快樂幸福,還有人嘗盡了酸甜苦辣,悲歡離合。
簡(jiǎn)單地說,人是有思維的高級(jí)動(dòng)物,活著即為生,人生就是從出生到死亡的一個(gè)歷程。
作為一個(gè)人必須有一顆善良的心,誠(chéng)實(shí)正直,有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
活在這個(gè)世界上,要知足常樂,珍惜現(xiàn)擁有的一切,努力去拼搏,盡量讓自己生活得精彩。
人生就是一番徹悟,一場(chǎng)歷練。
世態(tài)炎涼,無需迎合,人情冷暖,不必在意。過好每一天,得失不要放在心上。
累并快樂地活著,這就是真正的人生。
人為人,活為生,終為死,人為生活活著就是人生。
人生共同的地方就是從生到死,人生不同的地方就是內(nèi)容各異。喜怒哀樂,不盡相同。
記得有一句話“有的人活著,卻已經(jīng)死了。有的人死了,卻還活著”,這邊是思想靈魂的人生。
頂天立地是人,從土里鉆出人是生,從土里鉆出的人再回到土里去的循環(huán)是人生。
我們說人是最特殊的,因?yàn)樗麉^(qū)別于其他任何一種動(dòng)物。旦無論再怎么特殊,人首先還是動(dòng)物。因此,人類有和一般動(dòng)物一樣的需求,也有自己獨(dú)特的需要。而滿足這些需要的過程就是生的過程。
生的含義有很多,生命,生存,生活,等等。對(duì)于普通動(dòng)物來說,但他們的最重要需求是生存,也就是活下去。
而對(duì)于人類來說,或者對(duì)于大多數(shù)人類來說,不僅僅是生存,還要生存的更好,質(zhì)量更高,也就是生活。
用馬斯洛的需要層次理論來說,就是從基本需要向更高需求轉(zhuǎn)變。對(duì)于人類來說,和一般動(dòng)物一樣,都有基本存需要,如,吃,喝和交配以傳宗接代,獲得安全的需要等。此外,更高一級(jí)的需要,有尊重的需要,愛的需要和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要等。甚至還可以更高,如審美的需要等。到了最后,就成了自我實(shí)現(xiàn)的需要。這是一個(gè)從低層次向高層次遞進(jìn)的過程,滿足的越多,也就意味著那個(gè)人生的越好。
人生就像一個(gè)有目的地的旅途,我們除了要看沿途的風(fēng)景,還要奔著目標(biāo)和夢(mèng)想不斷前進(jìn),并最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。人生是一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的過程。
有的人,對(duì)人生的要求比較低,就是吃吃喝喝樂樂,生命不受到威脅等。有的人一生都在追求被尊重,被關(guān)愛。而有的人,一生都在愛人,為人奮斗。
有的人這些都實(shí)現(xiàn)了,他們開始關(guān)注自我實(shí)現(xiàn),也就是說,在奮斗,奉獻(xiàn)等過程中,尋找人生的終極價(jià)值。并非每個(gè)人都能到達(dá)這一步,但每個(gè)人都在通往這條道路的旅途中,這就是他們的人生。
堂堂正正是為人;希望是生;走過的路就是人生。
有良知、知上進(jìn),堂堂正正是為人。
看一個(gè)反面案例
最近出現(xiàn)杭州殺妻案,碎尸。
為私利,明滅良心,殘忍至極。
這還能算人嗎?
披著人皮的畜牲。
溫良恭儉讓,作為人的美好的品德,知上進(jìn),堂堂正正做人。
人生不如意之事十之八九,希望是美好的東西。
這里我舉電影《肖生克的救贖》為案例
安迪被冤枉進(jìn)了監(jiān)獄以后,瑞德是監(jiān)獄販賣東西的獄友。
通過瑞德安迪先后獲得了錘子、海報(bào)。
錘子是用來挖掘洞穴的工具,海報(bào)是用來遮掩洞穴的道具。
安迪用20多年的時(shí)間持續(xù)的挖掘洞穴,最終逃離監(jiān)獄,獲得重生。
安迪說:“希望是美好的東西!
逃生方案、驚人的意志力、自律、對(duì)生活的熱切渴望。
這些都是安迪美好的東西。
換在現(xiàn)實(shí)生活中
逃生方案=目標(biāo)計(jì)劃
驚人的意志力、自律這些是一樣的,懷抱著對(duì)美好生活的期望對(duì)目標(biāo)計(jì)劃,持之以恒的努力。
生是希望,是目標(biāo),是追求,是渴望美好的生活。
富蘭克林出生平窮,利用打工的錢,來買書增長(zhǎng)見識(shí),通過13項(xiàng)原則來修煉自己的品德,比如:節(jié)儉、說真話、勤奮等等。
通過寫作成為作者,通過發(fā)明成為發(fā)明家等等。實(shí)現(xiàn)從一個(gè)貧窮的兒童到具有魅力人格的作者、發(fā)明家、商人、政治家。
持續(xù)的修煉美好的品德,追求目標(biāo),追求美好的生活,到老的時(shí)候回頭看,這就是你獨(dú)一無二的人生。
何為人,德,道,為人。何為生,存在為生。何為人生,一世的為人,一生的付出與收獲的經(jīng)歷,就是人生。
我們每天都在做相同的事,衣食住行。我們每天都有不同的心情,喜怒哀樂。人人感觸不一,最感動(dòng)的人卻是自己,無數(shù)的訴說,多是無動(dòng)于衷,有人看到了你的淚水連連,但看不到你的傷痕累累。孤感的人,親近平常。知恩的心,路人不忘。
人生萬般,體現(xiàn)各有不同,有的人,如焰火燦爛,令人仰目贊嘆,繁華人前,滿足了自己的心情。有的人,如燭螢明,卻照亮了看到希望的眼睛。人生,人在前,或意有德承,方有生命,否則,空有形身,人生尚待完美和補(bǔ)充。
從與母體臍帶分開,伴隨一聲聲啼哭那一刻,一個(gè)生命就此來到了人世間,從而成為了人,而此時(shí)只能簡(jiǎn)單地稱為生理意義上的人,隨著他不停地踏入一條屬于自己的旅途,從少年到老翁,從黑發(fā)到白發(fā),再到最終的最終歸于黃土,在時(shí)光的洪流當(dāng)中,才漸漸地蛻化成真正意義上的人,而并非是一副具有人軀殼的生物,人生道路上的酸甜苦辣只有各自經(jīng)歷了才能夠深刻體會(huì),社會(huì)是由各種形形色色的人所構(gòu)成,因而人與人之間會(huì)相互產(chǎn)生聯(lián)系,背負(fù)一些的責(zé)任,在社會(huì)的這個(gè)大家庭當(dāng)中,有時(shí)候我們不僅僅只是為自己而生,不僅僅是為自己而活,有可能為了父母、為了子女、為了朋友……有時(shí)候可能我們得到的結(jié)果會(huì)讓我們滿心歡喜,有可能會(huì)讓我們愁容滿面,但無論好的壞的這都是我們?nèi)松囊还P財(cái)富,都是我們?yōu)榱俗非笊囊饬x而留下的痕跡,那是我們生而為人在塵世留下的烙印。那些散落在舊時(shí)光里的記憶也會(huì)在生命消散的那一刻變得越發(fā)清晰,我們的流過淚的雙眸到最后的盡頭也會(huì)重新歡笑一條縫。
夜情人靜,品著茶,悠閑地座在電腦前,看著你的問題,想著人生。其實(shí)這個(gè)問題本來就是不用問的,問了也不會(huì)有令你滿意的答案,因?yàn)闆]有一個(gè)人能夠下定義另外一個(gè)人的人生,每個(gè)人的人生總是在自己的掌握之中長(zhǎng)就的,沒有兩個(gè)人的人生是一樣的。每一個(gè)人的人生都可以出一本書,不是三言兩語(yǔ)能說得清楚何為人生的。 我曾經(jīng)在我博客中寫出了《生存的意義》:落葉依然秋風(fēng)故,等待是風(fēng)中的樹葉,而生存的意義只在于努力和創(chuàng)造,曾經(jīng)生在這個(gè)世界,存在于這個(gè)世界,生無帶來,死無帶去,而生存這個(gè)過程所創(chuàng)造出來的就是活著的意義?梢宰屜乱淮ャ懹浐拖碛茫@就是人一生活著的最終目的。真誠(chéng)一生無愧于天地良心,雖不須眉也丈夫!做人誠(chéng)實(shí)為本,做生意誠(chéng)信為本,待人接物誠(chéng)懇為本,幫助別人誠(chéng)心誠(chéng)意為本,一生中最看不起就是不講信用的人。俯仰無愧天地,褒貶自有春秋。雖然這并不代表人生,但是也是人生的一部分。 今天晚上聽一個(gè)網(wǎng)友跟我說,他的公司里有兩個(gè)同事由于工作壓力太大,所以心肌梗塞無救英年早散,所以他們?nèi)镜娜硕颊J(rèn)為,誰知道明天又會(huì)發(fā)生什么事,從今以后要開始享樂,享受人生。呵。。。
一天中什么時(shí)候運(yùn)動(dòng)減肥效果好抓 小孩能不能練啞鈴多大的孩子適合 小孩嘴唇起皮怎么辦怎樣才能預(yù)防 孩子的羅圈腿是怎么形成的三大因 孩子早戀怎么辦如何有效疏導(dǎo)孩子 醫(yī)生婆婆稱自己專業(yè)孩子的事必須 兒子成人禮送什么禮物好呢給你孩 有孩子的夫妻千萬不要離婚對(duì)于孩 小孩千萬別讓老人帶的說法正確嗎 自卑缺乏安全感的孩子怎么改善 怎么讓孩子開口說話 這幾個(gè)方法 怎么讓孩子吃飯 教你如何讓孩子 怎么管教不聽話的孩子 家長(zhǎng)首先 頑皮的孩子怎么管教的 這些方法 叛逆期的孩子怎么管教 引導(dǎo)孩子 孩子性格軟弱怎么辦 懦弱的性格 孩子性格偏激怎么辦 孩子性格偏 孩子性格固執(zhí)怎么辦 家長(zhǎng)們不妨 愛惹事的孩子怎么管教 不妨試試 養(yǎng)育優(yōu)秀的孩子具備特征,家長(zhǎng)要 高考數(shù)學(xué)難出新天際,可有的孩子 “做胎教”和“不做胎教”的孩子 花費(fèi)十幾萬只考了302分 媽媽覺得 甘肅作弊考生留下來的疑團(tuán),是怎 一舉奪魁!高三學(xué)生離校時(shí),校領(lǐng) 高考釘子戶:26次參加高考,今年 D2809次列車因泥石流脫線!此類 “女兒16歲,學(xué)校宿舍里分娩了” 扭曲邪門的內(nèi)容,頻頻出現(xiàn)在教科 川渝地區(qū)幾所大學(xué)實(shí)力很牛!四川