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如何看待2020廣東事業(yè)單位2萬崗位聯(lián)考存在教師醫(yī)療行政一張卷子
2020-09-30 15:32閱讀(59)
如何看待2020廣東事業(yè)單位2萬崗位聯(lián)考存在教師醫(yī)療行政一張卷子的可能性？:本人認(rèn)為這種可能性不太可能，不太切合實(shí)際，教師醫(yī)生屬于專業(yè)技術(shù)人員，他們憑技術(shù)專
本人認(rèn)為這種可能性不太可能，不太切合實(shí)際，教師醫(yī)生屬于專業(yè)技術(shù)人員，他們憑技術(shù)專長吃飯，干的工作要求專而精。教師水平的高低，事關(guān)國運(yùn)，百年大計(jì)教育為本。醫(yī)生水平的高低，事關(guān)國人健康生命，其重要性不言而喻。而行政工作系統(tǒng)龐大，需要各類人才，廣博的知識(shí)，敏捷的思想，鮮明的政治觀點(diǎn)(西方式行政中立其實(shí)也參雜了政治)是行政人才的必備系質(zhì)。行政工作貫穿于各個(gè)領(lǐng)域，行政效率的高低，直接關(guān)系到國家穩(wěn)定與發(fā)展。
因此，雖然教師、醫(yī)生、行政人員均無輕重之分，都系國之棟樑，精英階級(jí)。但是他們的分工區(qū)別較大，對(duì)工作知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能，方式方法都有側(cè)重。如果在選拔這些人才的方法上釆用″一卷制\"，則無法考核出各種人才的專業(yè)水平，對(duì)實(shí)際工作也沒什么補(bǔ)益。
肯定不行的，韓愈有句話說”術(shù)業(yè)有專攻”，不同的專業(yè)人才肯定是用各自的專業(yè)的眼光來評(píng)價(jià)，教師考醫(yī)療知識(shí)能看出他的教育能力嗎？醫(yī)生考教育知識(shí)能看出他的醫(yī)療水平嗎？
事業(yè)單位公開招聘工作人員和公務(wù)公開招考一樣主要解決招用人員的公平競爭問題，解決不了其他所有問題�，F(xiàn)實(shí)最重要的是公平。
這有什么不可能，某央企招人入門考試也是各種專業(yè)一張卷，都像公務(wù)員考試一樣的題。
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