公費留學(xué)有兩種，一種是聯(lián)合培養(yǎng)的，學(xué)校幫你出個學(xué)費，自籌生活費，另一種是出國攻讀學(xué)位的，學(xué)校既出生活費也要出學(xué)費，前者的違約金一般幾十W左右，后者一般違約金都要近兩百萬的 ，公派一般都要求回來工作三年或以上。

根據(jù)國家留學(xué)基金委《國家公派出國留學(xué)研究生管理規(guī)定（試行）》第三十七條規(guī)定， 全部違約：違約人員應(yīng)賠償全部留學(xué)基金資助費用并支付全部留學(xué)基金資助費用30％的違約金。 部分違約：違約人員應(yīng)賠償全部留學(xué)基金資助費用20％的違約金。經(jīng)使領(lǐng)館批準(zhǔn)，仍可提供回國機票。 即賠償金額=公派留學(xué)人員獲得的全部資助金額+全部資助金額的30%或20%，具體要看留學(xué)人員所獲得的全部資助費用金額是多少，以及是哪種違約情況。

一些公派留學(xué)生不愿意回國為國家服務(wù)，關(guān)鍵還在于他們的價值觀出了問題：把留學(xué)單純看成了了追求個人利益最大化的手段，而不愿意承擔(dān)對國家民族的一點責(zé)任。從民族大義出發(fā)，他們這是明顯的賣國行為，國家必須對其嚴(yán)懲！

留學(xué)生的價值觀，說到底不過是社會價值觀的一個縮影而已，而社會價值觀的最大誤區(qū)，就在于一些人相信了“只要每個人都極力為個人謀私利，便會推動整個社會發(fā)展，大家只要做理性經(jīng)濟人就可以了”的說法。

中國在人才流失上的尷尬表明，在一個相對落后的發(fā)展中國家，個人奮斗如果沒有愛國主義的輔助，則站在國家民族利益的立場來看，最終也不過是為他人做嫁衣裳罷了！朋友們認(rèn)為呢？

圖片來自網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請聯(lián)系作者馬上刪除！

公費留學(xué)生畢業(yè)后不回國發(fā)展報恩就是白眼狼賣國賊。國家政府教育廳必須岀臺政策將連本帶息由銀行代收回來。而且還要不允許那些白眼狼回來一步。不給點門檻以后的公費留學(xué)生都是幫外國培養(yǎng)人才呢？

教育部門應(yīng)考慮這問題了，留點錢給希望學(xué)校吧！今后不論出國深造，只要不回國，在國內(nèi)的教育費用，就有父母擔(dān)報，償還！

一般來說，能得到公費留學(xué)機會的學(xué)生都是學(xué)校里的佼佼者。國家花錢培養(yǎng)這些有能力的人，就是想讓他們成為棟梁之材，日后為國家的發(fā)展添磚添瓦。

可是，總能遇上一些背信棄義的人，過慣了國外的優(yōu)越生活，畢業(yè)后就不想再返回中國了。很多人都以為國家拿這一類人沒有辦法，其實國家早就制定了相關(guān)的政策：

公費留學(xué)生有兩年回國服務(wù)期。如果學(xué)生違約未歸，需要歸還所有政府支付的經(jīng)費并付30%的資助額作為違約懲罰。

不過，我覺得這些懲罰有些低了，國家公費培養(yǎng)這些人出國學(xué)習(xí)，卻只換來了一些賠償金，我覺得這是對國家的不忠。

并且近些年來出現(xiàn)了越來越多的公費留學(xué)生不愿回國的消息，越來越多的人才流失，真的讓人感到痛惜。

當(dāng)年的高考狀元袁鈞，復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)后被祖國選中公費去美國留學(xué)。去了美國后，袁鈞英通過自己的努力，成功獲得了哈佛、麻省理工雙博士學(xué)位。

學(xué)業(yè)完成后，她沒有回國，而是在哈佛當(dāng)助教，并且通過努力成為了哈佛終身教授，更是被美國選為科學(xué)院院士。

其實像袁鈞英這樣加入美籍的人才很多，像出身于名門望族的郁彬，她是郁達夫哥哥的孫女；還有董欣，這些人都深受國家的恩惠，本來大家以為她們都會回國發(fā)展，然而她們最終還是選擇放棄中國國籍轉(zhuǎn)而加入了美國國籍。

針對這一現(xiàn)象，有人認(rèn)為在契約精神下，只要可以承擔(dān)后果，一切的行為都是可以被理解的，只要你把錢還了，交了罰款，隨你怎么樣。

也有人認(rèn)為我們不能一味的指責(zé)他們，為什么很多人才都寧愿加入美籍為美國效力，我們?yōu)槭裁床缓煤梅词∽约耗?

究竟是國外更符合她們的發(fā)展還是她們背信棄義呢？針對這一現(xiàn)象，你們是怎么理解的？

公費留學(xué)的學(xué)生不回國的話國家付出的費用不僅僅是收回國家給付的費用，還應(yīng)該收回在國內(nèi)培養(yǎng)期間國家所付出的費用及整個成長期間占有的國家及民眾資源的費用；另外投資總是需要要求回報收益的，退回基本費用時還需考慮給予數(shù)倍金額的處罰。美國要想脫離美國代價是極其昂貴的，一般人承受不了脫美的成本，如果要脫離美國，可能需要用身家做交換，甚至全部身家也不足以付出；這是美國比中國的高明之處，也是中國人才及資本巨量流出自己受損自忍劇痛的悲哀之處，中國在這方面需要學(xué)習(xí)美國的國家利益觀念。

對于留學(xué)生沒有回國還需區(qū)分是不準(zhǔn)備回國要永居它國還是想繼續(xù)深造增厚知識或科技技術(shù)，暫時延長留居外國的時間，以更好地知識積累報效祖國。對于這樣的情況應(yīng)當(dāng)予以允許并可得到鼓勵，但須有契約約束，一旦脫中加入異國國際，必須給以多倍懲罰，以使我們的事情做的更好。

應(yīng)該立法，公費不回來的，公職人員家屬出國的，向國外捐款的，定居國外的，移民的，留學(xué)及小孩送國外讀書的，特別是在國外當(dāng)兵的都要在法律上明確規(guī)定，

對公費出國不歸的問題，必須引起國家教育部、外交部、財政部、海關(guān)等相關(guān)部門的高度重視，如果這一問題始終得不到有效制止，將后患無窮，會產(chǎn)生多米諾骨牌效應(yīng)，建議出國前，由直屬親屬及配偶擔(dān)保並簽定的公證書，用固定資產(chǎn)進行抵押，如果學(xué)業(yè)期滿后不歸，必須返還所有國家出資的費用，包括小學(xué)九年一貫制的費用，如違約不執(zhí)行，動結(jié)一切資產(chǎn)，並列入黑名單，外交部有權(quán)掉消護照，海關(guān)不予放行… 無制約的行為，就會助長出國不歸的歪風(fēng)。

公派留學(xué)生出國之初，都會簽訂一紙契約，并自己找國內(nèi)親人或朋友擔(dān)保，不回國得賠償幾十萬，甚至百萬的違約金，并在國內(nèi)公證處進行公證。

至于國家對教育的財政支持，在基礎(chǔ)教育階段就是一筆相當(dāng)大的支付，義務(wù)教育免費，高中階段收費也不多，但接受基礎(chǔ)教育的學(xué)子們，在享受國家同等教育資源的情況下，其教育的效果卻是大相徑庭的。

在十二年求學(xué)后的一次全國性的檢驗中，有的能打上六七百分，有的只能一兩百分，付出與收益在學(xué)子之間，出現(xiàn)了嚴(yán)重的不均衡，試問，那些打一二百分的，是否自省過對不起國家，對不起納稅人？

有人總是把愛國掛在嘴邊，在國家政策框架允許的情況下，出國留個學(xué)，就是不愛國，在外國謀生就是賣國賊。

那些長年在國外的中國務(wù)工者們，是不是也是在外國做貢獻？

嚴(yán)格地說，留學(xué)生在外國謀生，只是一種生存手段，雖然談不上高尚，但絕不能與賣國賊混為一談，何況仍有很多在外國工作的中國人，通過各種途徑，為中外人民的友好與交流，為國家外交，經(jīng)濟等方面做出過相當(dāng)大的貢獻。

實踐證明，也有很多旅居外國的，在各個領(lǐng)域卓有成就的中國人陸續(xù)回到祖國，為國效力。

至于在國內(nèi)的中國人，未必都是虔誠的愛國者？在各個領(lǐng)域都為國家建設(shè)發(fā)揮出了一份不可或缺的作用與影響？

建議公費留學(xué)生家庭支付三倍以上的押金，完成學(xué)業(yè)回國為國效力得全額退回有獎勵，不回國的全部充公，或者出國前本人宣誓忠于祖國，忠于人您，如有背叛，全部家產(chǎn)充公，增加叛國的成本。

應(yīng)該是肉包子打狗，有去無回。他們不在那里糟蹋自已的祖國，踐踏自已的母親，就念阿彌陀佛了