您將said替換為action。

是什么意思？&“匿名者”抓傷了她的頭�！�

”讓角色除了說單詞之外還要做些什么。"；斯皮德試圖讓自己看起來更像是一個樂于助人的人，而不是一個沒有有用指示就發(fā)出含糊命令的老師。

"；哦，像這樣？&“匿名者”寫了一個句子，在這個句子中，說話的角色不是對話標簽，而是騎上自行車離開了。

"；正是。"；Speed很高興匿名者這么快就被理解了。&雖然那次談話要結束了，對吧？&我是個專業(yè)作家。從字面上講，你不能過度使用said這個詞，它對讀者來說就像看不見它一樣。不是說你不應該使用asked，announced，wheespeed等等，而是你不想消除said.

是否與特定練習有關？因為是的，這違反了標準的寫作建議。也許這是一個寫盡可能多的不同標簽的練習？別擔心自己看起來很蠢，只需專注于追上它。

當然，如果這是你的老師永遠看不到的東西，那么一定要用said，在不需要對話標簽的時候把它們刪掉，努力寫下好的節(jié)拍，并減少哭、咕噥、咕噥、大叫、叫喊等等。

I Don'；我看不出寫出來有什么不對的。但你也可以用“回答”或“我告訴過她”之類的詞，也可以用“已解釋”等詞。

職業(yè)作家?guī)缀趺總�對話標簽都使用said，因為它是不可見的。像“avered”或“asseverated”這樣的“花式”對話標簽會將注意力從對話中轉移到自己身上。如果你選擇使用其中的一個，那么這可能意味著對話很弱（在不推進情節(jié)或發(fā)展人物的意義上），你應該讓對話更強大，這樣你就可以（更）自信地使用"；said"；.

，但寫一個好的對話（大概）不是這個練習的目標。我們的目標（大概）是想弄清楚你的詞匯量有多大，或者你是否知道如何使用同義詞庫。

你的教學要強調的是，said是一種平淡無表情的語言。用其他詞來表達她所說的人物

的情緒和情緒；她羞澀地說：你的老師不太好。試著看一些包含對話的書，看看其他作者是怎么做到的。

否定詞，是對你使用同義詞能力的測試。

測試你找到和理解替代詞的能力，增加你的詞匯量。

一種在將來抄襲教育論文時有用的能力。你最后一句話，為什么不同時做呢？遵守規(guī)則，看起來很蠢。如果你嘗試一下，這很容易。我回答說，這是個難題，但我想我知道你的教學方向了，我想，她希望你避免那種業(yè)余寫作中經(jīng)常出現(xiàn)的陳腔濫調？&我問過。老師不會這么說的。本回答說：“作為練習的一部分，一位老師可能會這么說，目的是讓你擴大詞匯量。”。&“所以，繼續(xù)使用'；said。'；只需確保您不會錯過一個機會，使用一個比使用副詞said'；said'；"；

下面是更多關于為什么我可以使用said；？的問答