對于老年性耳聾者而言首先應(yīng)該理解聽到、聽懂這兩個(gè)不同的概念，聽到只要助聽器功率合適經(jīng)過有效放大就可以達(dá)到，但是聽懂則是大腦對聲音信息做出的一個(gè)正確分析與判斷。

所以不同老年助聽器用戶的大腦反應(yīng)與功能的不同，就會出現(xiàn)使用相同的助聽器也會產(chǎn)生不同的助聽效果。 對于陡降型聽力損失患者而言，由于高頻聽力損失嚴(yán)重，而人們的言語清晰度又和高頻聽力息息相關(guān)，因此佩戴助聽器雖然改善了聽力，但是仍不能解決聽清并達(dá)到理解、聽懂語言的目的。

對于老年性耳聾者而言首先應(yīng)該理解聽到、聽懂這兩個(gè)不同的概念。

聽到是助聽器麥克風(fēng)收集到的聲音經(jīng)過外耳、中耳傳遞到內(nèi)耳耳蝸，是有聲音但不知道內(nèi)容，聽懂是聽神經(jīng)將耳蝸感受到的聲音傳輸給大腦，大腦皮層接收到信息后進(jìn)行解碼理解言語的意思，也就是我們說的聽懂沒有。聽到不一定是聽懂，但聽懂一定是聽到了。

對于老年性耳聾者而言首先應(yīng)該理解聽到、聽懂這兩個(gè)不同的概念，聽到只要助聽器功率合適經(jīng)過有效放大就可以達(dá)到，但是聽懂則是大腦對聲音信息做出的一個(gè)正確分析與判斷。

所以不同老年助聽器用戶的大腦反應(yīng)與功能的不同，就會出現(xiàn)使用相同的助聽器也會產(chǎn)生不同的助聽效果。 對于陡降型聽力損失患者而言，由于高頻聽力損失嚴(yán)重，而人們的言語清晰度又和高頻聽力息息相關(guān)，因此佩戴助聽器雖然改善了聽力，但是仍不能解決聽清并達(dá)到理解、聽懂語言的目的。

一個(gè)是響度，對應(yīng)的是“聽到”；一個(gè)是清晰度、可懂度，對應(yīng)的是“聽清聽懂”，只有聽力無損傷，才能保證“聽到”和“聽懂”。

而如果高頻聽力損失，很可能聽不到輔音之間的細(xì)微區(qū)別，大腦就沒辦法“翻譯”這部分聲音，我們聽一些詞語就很難聽懂。

mao帽zi子 hao耗zi子

舉個(gè)栗子，“帽（mao）子”和“耗（hao）子”，如果耳朵聽不到“m”和“h”的區(qū)別，這兩個(gè)詞就聽不清，對話就聽不懂。

這就是為什么很多老年性耳聾或噪音性聾的人，即使聽到聲音，但因?yàn)楦哳l部分聽損，分辨不清輔音，從而難以理解言語的真正含義，即聽不懂

對于老年性耳聾者而言首先應(yīng)該理解聽到、聽懂這兩個(gè)不同的概念，聽到只要助聽器功率合適經(jīng)過有效放大就可以達(dá)到，但是聽懂則是大腦對聲音信息做出的一個(gè)正確分析與判斷。

所以不同老年助聽器用戶的大腦反應(yīng)與功能的不同，就會出現(xiàn)使用相同的助聽器也會產(chǎn)生不同的助聽效果。 對于陡降型聽力損失患者而言，由于高頻聽力損失嚴(yán)重，而人們的言語清晰度又和高頻聽力息息相關(guān)，因此佩戴助聽器雖然改善了聽力，但是仍不能解決聽清并達(dá)到理解、聽懂語言的目的。

初戴助聽器，首先應(yīng)該對助聽器要有個(gè)合理的期望值，很多人助聽器用得好，是他已用了很多年了，而新配者不是戴上助聽器就能和正常人一樣的，戴助聽器是需要一個(gè)適應(yīng)及學(xué)習(xí)的過程，建議先從安靜環(huán)境開始，慢慢適應(yīng)了再過度到嘈雜及復(fù)雜的環(huán)境之中，循序漸進(jìn)，持之以恒！最好掌握好每次佩帶的時(shí)間從起初的一天佩戴幾小時(shí)到整天佩戴；一段時(shí)間后再找驗(yàn)配師把不足的地方再作調(diào)整，這樣你的助聽器也一定會與其他人一樣，成為你生活中的好幫手。

對于老年性耳聾者而言首先應(yīng)該理解聽到、聽懂這兩個(gè)不同的概念，聽到只要助聽器功率合適經(jīng)過有效放大就可以達(dá)到，但是聽懂則是大腦對聲音信息做出的一個(gè)正確分析與判斷。

所以不同老年助聽器用戶的大腦反應(yīng)與功能的不同，就會出現(xiàn)使用相同的助聽器也會產(chǎn)生不同的助聽效果。 對于陡降型聽力損失患者而言，由于高頻聽力損失嚴(yán)重，而人們的言語清晰度又和高頻聽力息息相關(guān)，因此佩戴助聽器雖然改善了聽力，但是仍不能解決聽清并達(dá)到理解、聽懂語言的目的。

初戴助聽器，首先應(yīng)該對助聽器要有個(gè)合理的期望值，很多人助聽器用得好，是他已用了很多年了，而新配者不是戴上助聽器就能和正常人一樣的，戴助聽器是需要一個(gè)適應(yīng)及學(xué)習(xí)的過程，建議先從安靜環(huán)境開始，慢慢適應(yīng)了再過度到嘈雜及復(fù)雜的環(huán)境之中，循序漸進(jìn)，持之以恒！最好掌握好每次佩帶的時(shí)間從起初的一天佩戴幾小時(shí)到整天佩戴；一段時(shí)間后再找驗(yàn)配師把不足的地方再作調(diào)整，這樣你的助聽器也一定會與其他人一樣，成為你生活中的好幫手。

1、聽見和聽好不一樣

助聽器本身是一個(gè)放大器，所以當(dāng)我們有聽力損失的時(shí)候可以通過驗(yàn)配助聽器來補(bǔ)償聽力。我們都知道配眼鏡要測視力，那配助聽器自然也要測聽力。但測聽力是一個(gè)更加復(fù)雜的過程，需要測不同頻率的損失各是多少，然后來調(diào)節(jié)助聽器的補(bǔ)償度。過去使用的模擬式助聽器，是所有頻率線性放大，而我們的聽力損失并不是線性的。因此后來出現(xiàn)了數(shù)字式助聽器，通過內(nèi)置芯片的不同程序，來有效補(bǔ)償聽力。

2、助聽器作用是有有效范圍的

一般認(rèn)為助聽器對輕中度耳聾是有用的，對80分貝以上的重度停損是無法有效助聽的。

3、助聽器有嚴(yán)格的驗(yàn)配流程

即使選用數(shù)字式助聽器，甚至是幾萬塊的數(shù)字式助聽器，如果沒有科學(xué)的驗(yàn)配流程，也無法起到合適的助聽作用。一般助聽器驗(yàn)配的流程為：測聽、做耳模、選機(jī)器、調(diào)機(jī)、使用后調(diào)機(jī)。以保證助聽器芯片中的程序是合適的。

4、聽得很好，補(bǔ)償合適，也可能聽不懂

有一種并不算罕見的病變是由于大腦聽覺中樞病變引起的。因此即使聽見聲音，也可能理解不了聲音，或者自己無法組織語言。

戴上助聽器能聽到聲音，不一定能聽懂語言。要使聾人聽到聲音相對較容易，即使僅有較少殘留聽力的聾人，經(jīng)助聽器放大也能聽到聲音，但要達(dá)到能聽懂聲音并不容易。能聽清楚聲音是聽懂語言的關(guān)鍵，在聽清楚的基礎(chǔ)上，還要經(jīng)過訓(xùn)練學(xué)習(xí)，才能真正理解語言。人們的說話聲音屬于復(fù)合音，由低頻、中頻、高頻構(gòu)成。人耳的毛細(xì)胞如同鋼琴的鍵盤，能夠傳遞不同頻率、不同音質(zhì)的聲音。聽力障礙者對聲音的感受與之相同，多數(shù)感音神經(jīng)性耳聾患者如同一架許多琴鍵嚴(yán)重受損的鋼琴，只能聽到正常語言聲中的某一部分，就會感覺可以聽到聲音而聽不清楚在說什么。要解決這一問題，首先應(yīng)請專業(yè)人員測定其聽力損失的程度，選配適宜的助聽器（這個(gè)過程如同把損壞的鋼琴鍵盤音調(diào)配齊），然后進(jìn)行聽力訓(xùn)練和語言學(xué)習(xí)，就可以做到最大限度地聽到聲音和聽懂語言。

聽到是助聽器麥克風(fēng)收集到的聲音經(jīng)過外耳、中耳傳遞到內(nèi)耳耳蝸，是有聲音但不知道內(nèi)容，聽懂是聽神經(jīng)將耳蝸的感受到的聲音傳輸給大腦，大腦皮層接受到信息后進(jìn)行解碼理解言語的意思，也就是我們說的聽懂沒有。聽到不一定是聽懂，但聽懂一定是聽到了。

對于老年性耳聾者而言首先應(yīng)該理解聽到、聽懂這兩個(gè)不同的概念，聽到只要助聽器功率合適經(jīng)過有效放大就可以達(dá)到，但是聽懂則是大腦對聲音信息做出的一個(gè)正確分析與判斷。

所以不同老年助聽器用戶的大腦反應(yīng)與功能的不同，就會出現(xiàn)使用相同的助聽器也會產(chǎn)生不同的助聽效果。 對于陡降型聽力損失患者而言，由于高頻聽力損失嚴(yán)重，而人們的言語清晰度又和高頻聽力息息相關(guān)，因此佩戴助聽器雖然改善了聽力，但是仍不能解決聽清并達(dá)到理解、聽懂語言的目的。

初戴助聽器，首先應(yīng)該對助聽器要有個(gè)合理的期望值，很多人助聽器用得好，是他已用了很多年了，而新配者不是戴上助聽器就能和正常人一樣的，戴助聽器是需要一個(gè)適應(yīng)及學(xué)習(xí)的過程，建議先從安靜環(huán)境開始，慢慢適應(yīng)了再過度到嘈雜及復(fù)雜的環(huán)境之中，循序漸進(jìn)，持之以恒！最好掌握好每次佩帶的時(shí)間從起初的一天佩戴幾小時(shí)到整天佩戴；一段時(shí)間后再找驗(yàn)配師把不足的地方再作調(diào)整，這樣你的助聽器也一定會與其他人一樣，成為你生活中的好幫手。