功能性文盲的比例驚人地高。我曾經教過成人識字課，也不缺學生。

I是英格蘭南部的一名圖書館志愿者。偶爾，我會在圖書館的公共電腦上幫助人們進行簡單的電腦操作。我懷疑我?guī)椭�過的一位女士可以相當好地閱讀，但不會打字。

只是赫克托·澤羅尼，但我教他閱讀。

不是個人，但這里的很多人幾乎不識字。

是的，通常一些來自阿富汗、敘利亞、伊拉克和一些非洲國家的移民，他們不能用自己的語言讀寫。是的，他們都是共和國，其中大多數(shù)是；我不知道誰不會讀或寫一個字。我認識一些不會讀寫英語的人。我在雅虎的回答中看到，許多人不能用英語讀寫流利（他們問的是當今發(fā)生的事情，或是歷史部分的已故名人，而不是政治、商業(yè)和金融或娛樂——名人，或者他們會問一些關于在書籍和作家中寫小說的不合語法的問題；。當美國人在他們的公共圖書館里有書或者他們可以通過網絡搜索找到關于他們獨立戰(zhàn)爭的答案，這一定是一個笑話。我認識的大多數(shù)人都是在教GED課程的時候認識的，或者是在他們的閱讀能力變得明顯的時候偶然發(fā)現(xiàn)的。較大的一組，都是老年人，有某種學習障礙（有時是許多殘疾中的一種），在學校里沒有得到承認或解決。嚴重閱讀障礙。下一個學習字母的人卻從來沒有通過下一個年級。視力問題。大腦和處理問題。心理健康問題。事實上從很小的時候就一直處于興奮狀態(tài)，父母為了控制行為問題或僅僅是為了讓孩子溫順和困倦而下藥。一個流動的家庭，所以孩子永遠不會在一所學校呆很長時間，或者根本就不在學校。

另一個群體是那些在其他國家的孩子，那里的教育很難得到，或者普通人根本無法獲得教育。他們移民了，不管合法與否，都在不需要閱讀的低薪工作上工作，比如農場工作。我想指出，我認識的那些不會讀寫的人并不愚蠢，盡管他們沒有受過良好的教育。他們通過傾聽來學習，通過記憶地標找到自己的路，并且有一些創(chuàng)造性的，完全聰明的應對策略來應對這個世界上文盲是可恥的。

（我在網上看到大約3200萬美國成年人不能閱讀）。哇）

去參加BLM或反政府抗議2

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