收音機(jī)里的歌曲你會(huì)怎么唱？你只需反復(fù)聽(tīng)一首歌就學(xué)會(huì)了所有的單詞。

我記憶東西的方法是把它讀到盒式磁帶上，然后在車(chē)?yán)锫?tīng)，或者只是四處走走。很快我就把它和磁帶一起說(shuō)了。當(dāng)然，再也沒(méi)有人用磁帶了。今天，你把它錄成WAV或M
，然后用手機(jī)聽(tīng)。

i的短時(shí)記憶非常差，我曾經(jīng)在高中英語(yǔ)課上背過(guò)一首詩(shī)，但我失敗了。只要不斷地大聲朗讀一遍，我希望你會(huì)比我幸運(yùn)。

PS：?jiǎn)枂?wèn)你的老師這將如何改善你有機(jī)會(huì)找到一份工作，成為一個(gè)更好的人，改善世界，或者為你自己或其他人帶來(lái)任何可以想象的好處；你將面對(duì)一個(gè)你想感受作者所傳達(dá)的東西的聽(tīng)眾，并將這種感覺(jué)與你的聲音相匹配。這樣當(dāng)你記住單詞的感覺(jué)時(shí)，很容易記住你的詩(shī)句。

首先，以可讀的形式手寫(xiě)出這首詩(shī)，必要時(shí)去掉換行符。例如，在你的詩(shī)的第一行是：

I有為了與我自己和so

一起生活，我想讓自己知道。

把你表格上的那些改寫(xiě)為“我必須和自己生活在一起，所以我想讓自己知道。”；

因?yàn)檫@看起來(lái)更自然，所以當(dāng)你大聲朗讀時(shí)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)它更好地被大腦吸收。將詩(shī)重新組織成一組，由一行或兩行組成，行與行之間間隔為兩倍。

一旦完成，一個(gè)迫使記憶的老訣竅就是“推進(jìn)”；方法（或者我稱(chēng)之為圣誕節(jié)的12天訣竅）。正如著名的圣誕歌曲是以重復(fù)為基礎(chǔ)的，一次一行大聲朗誦你的詩(shī)，直到你不用看你的論文就能做到。一旦完成，加上下一行，然后重復(fù)，直到你不用看報(bào)紙就可以把這兩個(gè)字都重復(fù)一遍，依此類(lèi)推。

在《哈姆雷特》的“生存”或“死亡”中，例如，你從“生存”或“死亡”開(kāi)始，這就是問(wèn)題所在。"；一旦你能從記憶中背誦出來(lái)，你就要多加一點(diǎn)，并不斷重復(fù)生存還是毀滅，這就是問(wèn)題所在。思想是否高尚……，繼續(xù)添加盡可能多或少的單詞，每次從頭開(kāi)始重新閱讀。

當(dāng)你這樣做的時(shí)候，如果你拿著你的論文站在鏡子前，它也會(huì)有幫助。當(dāng)你背誦時(shí)，看著自己的眼睛。這將有助于"；在背誦的同時(shí)練習(xí)演講時(shí)的不適感。每天一次用手寫(xiě)出整首詩(shī)。錄下你自己背誦的錄音（放在你面前），然后聽(tīng)?zhēng)妆�。然后跟著自己背誦。重復(fù)。重復(fù)

下面是更多關(guān)于如何背誦一首詩(shī)？的問(wèn)答