丁寧、馬龍兩個現(xiàn)役大滿貫，明年東京奧運會后也將面臨退役。那么退役之后，兩個人都可以選擇留隊做教練，就技術打法、個人能力來說，誰更適合來執(zhí)教中生代、新生代呢？我個人的觀點是馬龍，而非丁寧。

馬龍技術全面，堪稱“戰(zhàn)術大師”，低調(diào)內(nèi)斂對乒乓球事業(yè)“情有獨鐘”。

馬龍是真心熱愛乒乓球的，這點跟劉國梁一樣，兩個人的終身事業(yè)也離不開乒乓球。馬龍現(xiàn)在就任中國乒乓球協(xié)會運動員委員會主任，而他也曾表達了退役后想做教練員的想法。有這樣一位超級“全滿貫”來執(zhí)教國乒隊員的話，那真是小將們之福了。

1.職業(yè)生涯跨越“二王一馬”時代，技戰(zhàn)術+心理素質(zhì)均極為全面。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，不經(jīng)過磨礪，哪能就如此隨隨便便成功。馬龍是國乒男隊歷史上唯一一個“全滿貫”，乒乓球賽事幾乎所有的冠軍都被他收入囊。而誰又能想到，早在2013年年僅25歲的馬龍就曾想到過退役，那個時期正是國乒男隊“二五一馬”的盛極時期。與小胖一人之下萬人之下相比，馬龍在那個階段要連續(xù)翻越馬琳、王皓、王勵勤“三座大山”。再加上三個人當時都處于職業(yè)生涯的巔峰，彼時稍微青澀馬龍想要翻過一座的山難度都比較大。特別是王皓3次世乒賽將馬龍擋在半決賽之外，也讓馬龍不得不產(chǎn)生了退役的想法。

但作為一個強者，成為構(gòu)建起“二王一馬”之后的“龍王朝”，馬龍在與“三座大山”這么多年交手的過程中也把自己的技術、戰(zhàn)術乃至心理都一點點地磨礪出來了。正是由于對手強大，才最終成就了現(xiàn)如今的“六邊形戰(zhàn)士”。劉國梁曾形容馬龍打球像“捆大閘蟹”，他用他的戰(zhàn)術把你一點點捆緊之后才下手殺死。這種戰(zhàn)術的編織、構(gòu)建能力，恰恰是像樊振東、梁靖崑等年輕球員一味靠“以暴制暴”所急需的。除了技戰(zhàn)術之外，馬龍在場上的沉著、應變、冷靜這些都是成為一個大滿貫球員所必需的心理素質(zhì)。如果馬龍退役后執(zhí)教，他正好可以把這些比賽的經(jīng)驗、體會全部傳授給年輕隊員。

丁寧技術打法已完全落后，執(zhí)教新生代其風格完全是格格不入。

丁寧在打法上與新生代是兩個極端，一個是玩命防守，靠不停地周旋等待對方失誤得分；而另一個追求速度、力量，女子技術男性化，這就是現(xiàn)代女乒發(fā)展的方向。不論從哪個角度來說，丁寧退役后回國乒當教練都是不合時宜的。

1.與女子技術發(fā)展背道而馳，丁寧執(zhí)教無立足之地。要想當教練必須要有傳授給的新技術、新思想，丁寧自己在大球時代已經(jīng)被完全淘汰，就她的打法她本身自己就很難體會到什么叫“女子技術男性化”，作為外協(xié)會選手伊藤美誠完全沒有給丁寧留面子的必要，伊藤靠自己近臺的速度、力量打丁寧11：0符合規(guī)則，而隊友們像孫穎莎、王曼昱、陳夢、王藝迪，包括老將劉詩雯都可以對丁寧打出11：0的比分，只是礙于情面只有劉詩雯讓丁寧在2019世乒賽“吞蛋”。

作為教練或老師，你自己都是落后被淘汰的，新生代的力量、質(zhì)量又完全體會不到，那丁寧可以教孫穎莎什么呢？所謂的“大賽經(jīng)驗”、“能咬能拼”在現(xiàn)在這個攻勢乒乓球下還起多大的作用呢？經(jīng)驗是靠隊員一場場比賽自己去打去積累的，并不是丁寧一句話就能把“大賽經(jīng)驗”傾囊相授的。況且，孫穎莎、王曼昱等小將的心理素質(zhì)，“大心臟”甚至都是一些老隊員所不能比的。因此，從技術、心理，再到經(jīng)驗，丁寧完全沒有可教新生代的東西。退役后，她真的不適合再回國乒了，趕緊騰地方吧。

雖然同為大滿貫，馬龍對國乒來說是一筆寶貴的財富，甚至他的戰(zhàn)斗力、穩(wěn)定軍心的作用在東京奧運前仍無人可替代。而丁寧早已不適合大球時代女子技術的發(fā)展，她現(xiàn)在要做的就是像王楠、張怡寧、李曉霞那樣激流勇退，趕緊給孫穎莎等年輕人讓位。大家覺得是嗎？丁寧真的適合來做教練，培養(yǎng)被動挨打型隊員嗎？歡迎各位留言、評論，感謝關注！我是騎馬寺的少年。